25 ans de travaux sur la norme dinternalit

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25 ans de travaux sur la norme dinternalité
P. Pansu, J. Py, A. Somat
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1 Le concept de norme dinternalité

• Propension de lindividu vers linternalité
• Le concept de norme permet de voir cette
  propension autrement que comme un biais dans le
  traitement de linformation

• Mais
• un mode dexplication de ce que nous faisons qui
  nous est imposé par la pensée sociale et qui
  nest nullement sélectionné pour atteindre ou
  pour approcher une exactitude scientifique.

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1 Le concept de norme dinternalité
1 Celle des sociétés libérales et
individualistes
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1 Le concept de norme dinternalité

• Point fort
• cette valeur est en rapport direct avec certaines
  caractéristiques de notre fonctionnement social
  (pour Beauvois lexercice libéral du pouvoir)
• et elle est indissociable des pratiques sociales
  dévaluation et de ce que Beauvois nomme les
  idéologies psychologisantes ("naturalisantes")
  quelles portent jusque dans les théories
  scientifiques

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2 Les principaux préceptes des études conduites
sur la norme dinternalité durant ces 25 années

• Linternalité, dans les pays occidentaux
• (1) est préférentiellement lexpression des
  groupes sociaux privilégiés
• (2) sacquiert et transite par les dispositifs
  socio-éducatifs 
• (3) est souvent choisie à des fins
  dauto-présentation
• (4) intervient dans les pratiques évaluatives 
• (5) est souvent reprise par les sujets pour
  décrire des personnes ou des groupes de personnes
  dotés de valeur (intergroupe)
• (6) Les explications internes semblent
  nécessiter un traitement cognitif plus économique
  que les explications externes
• (7) semble plus ancrée dans lutilité que dans
  la désirabilité sociale
• (8) Certaines personnes semblent plus
  clairvoyantes de la valorisation sociale des
  explications internes que dautres

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3 - La question des événements psychologiques et
de leur valence

• Des résultats qui globalement vont
  quasi-systématiquement dans ce sens

Pourtant

• dune étude à lautre, des différences entre
  types dévénements
• des résultats plus francs en matière de
  renforcement

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3 - La question des événements psychologiques et
de leur valence
Problèmes souvent liés aux événements

• les items renforcements (échec ou réussite) peu
  problématique et sans ambiguïté plus
  problématiques et plus ambigus pour les
  comportements

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3 bis- les explications internes impliquent-elles
toutes de la valeur sociale au même titre ?

• Des différences entre les événements
  psychologiques

Pour les renforcements
Des résultats relativement stables

• aspect malléable surtout marquées pour les
  événements négatifs

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3 - La question des événements psychologiques et
de leur valence
Problèmes souvent liés à la valence

• Par ailleurs, en autoprésentation et ce pour
  les deux types dévénements, on note aussi
  souvent des différences entre les scores moyens
  dinternalité obtenus pour les items positifs et
  ceux obtenus pour items négatifs

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3 bis- Confusion et glissement
Postulat Beauvois réfère explicitement la NI
à lutilité des explications internes dans
lexercice libéral du pouvoir et la fonction
idéologique de la responsabilisation est pour lui
une conséquence et non la base déterministe de la
norme

• Confusion et glissement ne pas confondre
  interne (adjectif portant sur des explications)
  et responsable (adjectif portant sur les gens)

• Pour Beauvois la NI dinternalité
• correspond à la valorisation sociale des
  explications internes
• ne correspond ni à la valorisation des jugements
  de responsabilité, ni même à la production
  dexplication internes dans la vie courante

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3 bis- Confusion et glissement ?
Pourtant

• Sur le plan empirique

• Le paradigme des juges appréhende-t-il
  uniquement la valeur intrinsèque des explications
  internes ?
• Il sagit là dénoncer non pas un jugement sur la
  valeur des explications mais un jugement sur ceux
  qui les émettent, donc sur la valeur des gens

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3 (ter)- Egarement dans le rapprochement de
travaux sur le jugement social

• Dautres confusions le type de jugement social
  émis ?

• Jugement de sanction
• Jugement de motivation
• Jugement de compétence
• Jugement de pronostic
• Etc.

• En matière de renforcements doit on voir ou non
  une contradiction avec les résultats de
  lapproche attributionnelle à un niveau
  interpersonnel ?

• Importance de prendre en compte le niveau
  danalyse auquel on se situe et de poser les
  limites de chacune des approches

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3 (ter)- niveau danalyse et limites des théories

• Des résultats empiriques qui supportent les 2
  conceptions sans pour autant invalider lune
  plutôt que lautre
• Finalement 2 approches qui peuvent savérer plus
  complémentaires quantinomiques puisque les
  prédictions quelles permettent de faire sont
  issues de situations différentes qui,
  elles-mêmes, assignent aux juges des objectifs
  différents

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4 - La question du traitement des explications
internes

• Ce nest pas parce quelles sont plus vraies
• Ce nest pas parce quelles sont plus correctes

Cest parce quelles sont socialement plus
acceptables
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- Et pourtant
On ne sait pas

• Sur quoi porte ce traitement particulier ?
• Sur la valeur des explications ou la valeur des
  gens qui les fournissent ?
• Comment se met en place ce traitement
  particulier ?

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5 - La question de lacquisition de la norme
dinternalité
Problèmes souvent liés à la catégorisation des
pratiques

• Dans la famille, les résultats vont parfois dans
  le sens attendu mais sont parfois absents
  difficulté dobservation des pratiques éducatives
  familiales
• A lécole, les résultats sont parfois absents et
  parfois inverses à la prédiction difficulté de
  catégorisation des pratiques pédagogiques
  scolaires
• Des résultats surprenants dans le cadre détude
  macro sociale les pays au passé le plus
  collectiviste conduisent à lexpression dune
  internalité plus importante.

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6 - La question de lancrage de la NI dans la
valeur
Mais plusieurs questions sont encore à explorer
Ce lien résiste-t-il vraiment à la valence des
traits ?
Ce lien existe-t-il indépendamment de la manière
dont sexerce le pouvoir dans une organisation ?
Les différents types de rapports sociaux
conduisent-ils à moduler de façon différentielle
ce lien ?
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7 - La question de la clairvoyance normative

• Cette connaissance a plusieurs conséquences
• inhibe les effets de linternalité en matière
  dévaluation institutionnelle
• les sujets clairvoyants ont une certaine
  propension à se livrer à une activité dinférence
  causale
• les sujets clairvoyants changent moins dattitude
  que les sujets non-clairvoyants en situation de
  soumission forcée.
• La clairvoyance normative a un caractère
  relativement général portant sur la connaissance
  de l'utilité sociale associée à la production de
  comportements ou de jugements normatifs

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- Et pourtant
Il reste à sinterroger sur les questions
suivantes

• Sur quelles normes cette connaissance existe et
  demeure pertinente ? Norme de JUGEMENT et norme
  de COMPORTEMENT
• Comment mesurer cette connaissance ?
• Comment sacquière cette connaissance ?
• Quelles conséquences à cette connaissance sur le
  jugement des individus en disposant ?
• A quels processus renvoie cette connaissance
  (compétence sociale, métacognition,
  épicognition) ?

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9 - CONCLUSION
Loin dêtre exhaustif cet exposé avait pour
ambition de rappeler rapidement quelques éléments
essentiels qui ont ouverts des perspectives. Sur
les 6 axes que nous venons dévoquer il existe
aujourdhui des travaux conduits par les uns ou
les autres. Beaucoup dentre vous se seront
reconnus dans les questions et problèmes que nous
avons posées.
Nous avons choisi de retenir de manière
strictement arbitraire, trois thèmes qui seront
lobjet des présentations qui suivent

• La norme est-elle dépendante des événements sur
  lesquelles elle porte ?
• Acquisition et apprentissage de la norme
  dinternalité et de la clairvoyance quels
  développement ?
• Peut-on étendre les résultats sur la norme
  dinternalité à dautres normes sociale comme
  lindividualisme, la consistance ou la motivation
  ?

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CONCLUSION
Pour conclure, nous avons souhaité laisser les
derniers mots à celui qui fut, au moins aux yeux
de Beauvois, une des personnes les plus
clairvoyantes sur le pouvoir social en tant que
trait constitutif des sociétés humaines
 Vous les estimez, ces colonies de ballots qui
mastiquent un même et universel hamburger en
trouvant, chacun dans sa psychologie profonde et
son individualité propre, des centaines de
raisons différentes qui font quil est réellement
Lui, mangeant son hamburger, et bien heureusement
pas un autre ? Dimitri Thapenis, Le Sanglier
du Mont Erymanthe a pris un coup de vieux,
(1988), Éditions Skamios, Olympie.
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Merci de votre attention
Et merci à