Un environnement multimdia pour augmenter la convivialit des examens dIRM

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Un environnement multimédia pour augmenter la
convivialité des examens dIRM

• Jean-Yves Ramel
• Patrick Prévot

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Buts de létude

• Mise en place dun environnement multimédia pour
  la préparation des enfants aux examens dIRM afin
  de limiter les anesthésies générales.
• Transformation de lenvironnement pour le rendre
  plus convivial (fusée, jeu multimédia)
• Familiariser lenfant à cet examen lourd, réduire
  son angoisse et le sécuriser.

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Préambule

• Lors de lexamen IRM, lenfant est tenu de rester
  immobile, ce qui est particulièrement difficile
  pour les plus jeunes.

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Concept

• La démarche consiste à ce que lenfant joue le
  rôle dun cosmonaute à bord de lappareil I.R.M.
  qui est alors considéré comme son vaisseau
  spatial.
• lenfant doit rester immobile sil veut accéder
  aux zones ludiques

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Bilan

• Sur les 0-2 ans, le système na pas deffet.
• Sur les 3-10 ans, le système a permis de réaliser
  25 de sédation en moins
• Sur les 10 ans et plus, le système a permis de
  réaliser 50 de sédation en moins
• Le système a également permis de réduire le temps
  dexamen de 17