Diapositive 1

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Electronic Space for Personnalized Access to
Content and Education Mikaël Clouet
Laurent Granger Jérôme Loison Promotion 2006 7
juin 2005
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Plan
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Introduction

• Systèmes de communication pour léducation à
  lÉcole inadaptés
• Lancement en 2003 dun projet dintranet pour
  léducation eSpace
• Pour les étudiants
• Pour le personnel de l École

• Façade unique
• Données personnalisées

• Communication facilitée
• Procédures simplifiées

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Historique Architecture

• Structure du portail architecture modulaire
  (MVC)
• Plateforme J2EE (standard)
• Outils open source

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Historique fonctionnalités

• Gestion des cours et des utilisateurs
• Emploi du temps personnalisé
• Outils dadministration

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Objectifs

• Emploi du temps
• Cours électifs
• Affichage des notes
• Communication enseignants élèves
• Sécurité

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Emploi du temps

• démonstration

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Enseignements électifs

• démonstration

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Panneau daffichage

• démonstration

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Sécurité

• Authentification
• Gestion des droits

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? Notes et schedule ?
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Conduite du projet

• Réunions hebdomadaires bilan et répartition des
  tâches
• Horaires flexibles
• Communication orale, IRC, courriel
• Délais rectifications du planning en cours de
  projet

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Conduite du projet

• Gestion des risques
• Problèmes rencontrés
• Enseignements

• Serveur sur une machine personnelle
• Obtention des données de la DE
• Prise de contact avec le BdE 2005

• Manque de synergie
• Communication inefficace par moments

• Importance de la méthodologie projet

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Bilan - Résultats 1/2

• Lessentiel de nos objectifs a été atteint
• Un travail important pour rendre les
  fonctionnalités préexistantes opérationnelles
• Emploi du temps
• Interface dadministration
• De nombreuses nouvelles fonctionnalités
• Gestion des cours électifs
• Tableau daffichage
• Gestion des droits Authentification LDAP

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Bilan Résultats 2/2

• Une ergonomie réussie
• Une collaboration efficace avec la Direction des
  Études

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Bilan - Enseignements

• Sur le plan technique
• Programmation objet en JAVA
• Développement collaboratif avec Subversion
• Architecture modulaire Modèle MVC
• Sur le travail en projet
• Gestion du projet
• Gestion de léquipe

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Succession 1/3

• Une Étude en Autonomie pour le début dannée 2005
  2006
• Objectifs
• Terminer le développement des quelques
  fonctionnalités inachevées
• Poursuivre la collaboration avec la Direction des
  Études pour lobtention dexports réguliers

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Succession 2/3

• Promouvoir le portail
• Auprès des élèves
• Auprès du corps enseignant
• Mettre à disposition des utilisateurs un guide
  avec tutoriaux
• Éventuellement, ajouter de nouvelles
  fonctionnalités (Evalens ?)

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Succession 3/3

• Trouver un hébergement et assurer lentretien du
  portail
• Dès lan prochain Bureau des Élèves ou Serveur
  des Élèves
• À plus long terme Intégration aux Systèmes
  dInformation de lÉcole ?

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Questions

• ?