Title: Analyser une runion de gestionnaires' Autour du livre Interacting and Organizing
1Analyser une réunion de gestionnaires. Autour du
livre Interacting and Organizing
- François Cooren
- Langage Organisation Gouvernance (LOG)
- Département de communication, UdM
2Origine du projet
- Colloque de lInternational Communication
Association (ICA) à Washington, DC (2001) - Réunir des chercheurs provenant de deux sous
disciplines de la communication - Encourager létude des interactions en milieu
organisationnel
3Originalité du projet
- Une même réunion analysée de plusieurs points de
vue différents - Un enregistrement disponible
- Le tournant interactionnel en communication
organisationnel
4Organisation du livre
- 4 sections
- Chaque section est divisée en trois chapitres
- Une analyse écrite par un chercheur en
communication organisationnelle - Un analyse écrite par un chercheur en Langage et
interaction sociale (LSI) - Un chapitre de synthèse écrit par un chercheur
relevant dune des deux sous disciplines.
5Organisation du livre
- Part I Leadership and Speakership Which Voice
Matters? - Part II Organizing and Emotional Display
Contradictions and Paradoxes - Part III Strategies of Decision Making
Competencies and Coherences - Part IV Can We Study Interactions in
Documentaries? Ways of Talking, Closure and Data
6Organisation du livre
- Un afterword écrit par Cliff Oswick
(Organizational Discourse) - Une transcription complète du film dArthur
Hammond Corporation After Mr. Sam (1974, Office
National du Film)
7Communication Organisationnelle vs. Langage et
Interaction Sociale
- Échanges typiques de critiques
- Où est lorganisation dans ces analyses?
- Où sont les interactions dans ces analyses?
- Deux approches
- Vue davion (communication organisationnelle)
- Vue de fourmi (Langage et interaction sociale)
8Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Taylor Robichaud Management as
Metaconversation The Search for Closure - Les gestionnaires tentent de donner une voix
unique à leur organisation ? Métaconversation - Travail dintégration, dunification par la
conversation - Ce type dintégration se fait par la performance
de forclusions (closures) dans la conversation
9Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Taylor Robichaud Management as
Metaconversation The Search for Closure - Les gestionnaires tentent de redéfinir
constamment lidentité de leur organisation en
cherchant interactivement un accord qui clôt
(toujours momentanément) la question de savoir ce
qui constitue lorganisation.
10Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Taylor Robichaud Management as
Metaconversation The Search for Closure - Chaque gestionnaire incarne ou traduit des
conversations dont ils se font les représentants
dans les conversations dans lesquelles ils sont
engagées. - Chaque gestionnaire a potentiellement sa propre
version de ce qui constitue lorganisation
11Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Taylor Robichaud Management as
Metaconversation The Search for Closure - Constitution Droits et obligations de chacun
- Illustration Ligne 64 à 128 (545)
- Jack Levine et Mr. Sam sont liés lun à lautre
par des responsabilités complémentaires qui
définissent en partie une certaine constitution
managériale.
12Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Taylor Robichaud Management as
Metaconversation The Search for Closure - Selon Mr. Sam, quelquun viole les règles et donc
certaines obligations (anecdote) ? désordre - Selon Jack L., dautres règles (obligations) sont
violées (autre histoire, plus générale) ?
désordre qui englobe le précédent ? méta-histoire
13Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Taylor Robichaud Management as
Metaconversation The Search for Closure - Comprendre ce que la constitution dit dépend de
la personne qui parle en son nom et la met en
narration - Recherche dune forclusion (closure) afin de
régler le chaos / désordre
14Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Taylor Robichaud Management as
Metaconversation The Search for Closure - À bien des égards, cest Mr. Sam qui offrent à
ses collaborateurs des closures tout au long de
la discussion. Il est celui qui peut dune
façon presque dictatoriale imposer une manière
de clore la discussion. La forclusion est
imposée.
15Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Taylor Robichaud Management as
Metaconversation The Search for Closure - En même temps, Mr. Sam démontre une grande
tolérance pour lambigüité et labsence de
contrôle vis-à-vis de la conversation qui évolue
devant lui - Co-construction de la constitution et de
lintention organisationnelle
16Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Pomerantz Denvir Enacting the
Institutional Role of Chairperson - Le rôle de président de séance présuppose un
ensemble de droits et obligations - But de lanalyse montrer les différentes
manières dont le président de séance compose avec
deux prémisses qui semblent guider les
participants tout au long de la discussion
17Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Pomerantz Denvir Enacting the
Institutional Role of Chairperson - Première prémisse les souhaits des participants
doivent être pris en compte lorsquil agit au nom
du groupe - Seconde prémisse Les volontés des participants
devraient avoir plus de poids que celle du
président
18Section I leadership and Speakership Which
Voice Matters?
- Chapitre 1 Pomerantz Denvir Enacting the
Institutional Role of Chairperson - Co-produire un président facilitateur
(facilitative chairing) - Co-produire un président déférent (deferential
chairing)
19Section II Organizing and emotional display
Contradictions and paradoxes?
- Chapitre 4 Karen Tracy Feeling-Limned talk
Conduct ideals in the Steinberg succession
meeting - Les pratiques discursives qui véhiculent de
lémotion ne devraient jamais être
artificiellement séparées de celles qui
apparaissent plus rationnelles - Mettre en acte et rendre compte de ses émotions
permet davancer certaines positions quant à la
manière dont les réunions devraient être
conduites.
20Section II Organizing and emotional display
Contradictions and paradoxes?
- Chapitre 4 Karen Tracy Feeling-Limned talk
Conduct ideals in the Steinberg succession
meeting - Raison et passion sont donc intimement liés dans
la discussion (lignes 710 764) 3546 - Même si Jack exprime ses sentiments et
attachements dune manière intense, il le fait
dune manière relativement posée, élaborée et
rationnelle ? rationalité passionnée ou passion
rationnelle
21Section II Organizing and emotional display
Contradictions and paradoxes?
- Chapitre 4 Karen Tracy Feeling-Limned talk
Conduct ideals in the Steinberg succession
meeting - Par contraste, Harry apparaît beaucoup moins
raisonnable et rationnel, même sil semble a
priori plus posé que Jack il réprimande les
participants dune manière assez hostile ( Fish
market ) et répressive
22Section II Organizing and emotional display
Contradictions and paradoxes?
- Chapitre 4 Karen Tracy Feeling-Limned talk
Conduct ideals in the Steinberg succession
meeting - Dun côté, Jack apparaît mu par des sentiments
dattachement à lentreprise et à son devenir. Sa
passion semble donc acceptable et raisonnable - Dun autre, Harry apparaît mu par des sentiments
plutôt négatifs (il semble irrité)
23Section II Organizing and emotional display
Contradictions and paradoxes?
- Chapitre 5 Linda Putnam Contradictions in the
metatalk about feelings - Trois dichotomies semblent implicitement faire
lobjet de discussions - Professionnalisme vs. Non professionnalisme
- Règles dexpression de sentiments (feeling rules)
vs. Expressions spontanées de sentiments (work
feelings) - Espace ouvert pour laction vs. Espace fermé pour
laction - Ces dichotomies sont invoquées pour résister à ou
aller dans le sens de certaines formes de
contrôle qui sexpriment lors de la réunion
24Section II Organizing and emotional display
Contradictions and paradoxes?
- Chapitre 5 Linda Putnam Contradictions in the
metatalk about feelings - Jack vs. Harry à propos du professionnalisme
- Être professionnel, cest être passionné par son
métier et le devenir de lorganisation (Jack) ?
engagement, attachement (ce nest pas un exercice
mental) - Être professionnel, cest être raisonnable et
posé (Harry) ? relatif détachement
25Section II Organizing and emotional display
Contradictions and paradoxes?
- Chapitre 6 Fitch Foley The persuasive nature
of emotion and the cultural nature of feelings in
organizations - Dimension persuasive de lexpression de nos
émotions - Ce type dexpression crée des contraintes par
rapport à la manière dont les autres participants
peuvent réagir ? dimension stratégique
26Section II Organizing and emotional display
Contradictions and paradoxes?
- Chapitre 6 Fitch Foley The persuasive nature
of emotion and the cultural nature of feelings in
organizations - Exemple Guy Normandin, Jack Levine et Sam
Steinberg (lignes 467-495) 2329 - Contrition / engagement / surenchère (buts
personnels vs. Organisationnels)
27Section III Strategies of decision making
Competencies and coherences
- Chapitre 7 McPhee, Corman Iverson We ought
to have gumption - Les règles et les ressources mobilisées durant
leur discussion amènent les gestionnaires à
reproduire le status quo (théorie de la
structuration) - Effets de cohérence analysés par la méthode CRA
28Section III Strategies of decision making
Competencies and coherences
- Chapitre 8 Robert E. Sanders The effect of
interactional competence on group problem solving - Les participants sont invariablement contraints
par ce qui a été dit avant et par ce qui pourrait
être dit subséquemment. - Ils peuvent donc être pris dans le piège dune
interaction donnée
29Section III Strategies of decision making
Competencies and coherences
- Chapitre 8 Robert E. Sanders The effect of
interactional competence on group problem solving - Perspective néorhétorique
- Les participants peuvent être amenés à dire des
choses qui vont apparemment contre leurs propres
intérêts parce que dire autre chose apparaitrait
comme non pertinent ou incohérent. - ? Principe de cohérence conversationnelle
30Section III Strategies of decision making
Competencies and coherences
- Chapitre 8 Robert E. Sanders The effect of
interactional competence on group problem solving - Guy Normandin, Jack Levine Irving Ludmer (468
-516) 2329 - Il est difficile pour Jack Levine de contrer
lassertion dIrving Ludmer, mais cette
difficulté est en fait le fruit dune
intervention de Jack Levine lui-même. - En affirmant, comme Guy Normandin, quil nest
pas mû par des intérêts égoïstes, mais par les
intérêts supérieurs de lentreprise, Jack Levine
ne peut plus contrer Irving Ludmer.
31Section III Strategies of decision making
Competencies and coherences
- Chapitre 8 Robert E. Sanders The effect of
interactional competence on group problem solving - Guy Normandin, Jack Levine Irving Ludmer (468
-516) - Irving Ludmer, intelligemment, positionne lidée
de toute restructuration comme ne pouvant être
que le fruit dune décision du future PDG qui est
celui qui est censé incarner les intérêts de
lentreprise. - Contrer cette définition de la situation
reviendrait à apparaître comme mû par des
intérêts personnels.
32Section III Strategies of decision making
Competencies and coherences
- Chapitre 9 Robert E. Sanders The effect of
interactional competence on group problem solving - Étude de la position clé dIrving Ludmer dans la
conversation (il est dorigine juive, mais il ne
fait pas partie de la famille Steinberg) - Cette double identité lui permet dintroduire des
sujets épineux tout en se mettant du côté du
status quo
33Section III Strategies of decision making
Competencies and coherences
- Chapitre 10 Cynthia Stohl Bringing the outside
in A contextual analysis - Irving Ludmer crée des effets de cohérence dans
le discours en résolvant les tensions et les
contradictions qui transparaissent tout au long
de la réunion. - Ce nest pas la participation au souper du
vendredi soir qui compte, mais bien la
possibilité dune participation (le fait quon
soit de confession juive et considéré comme
faisant partie de la famille) qui fait la
différence