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Nube Goes to School

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Nube Goes to School Methodology Objectives Describe a minimum of three new language teaching techniques Explain how to apply Mind Sketching, Frayer Model, Semantic ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Nube Goes to School


1
Nube Goes to School

2
frases utiles
días y meses
3
Methodology Objectives
  • Describe a minimum of three new language teaching
    techniques
  • Explain how to apply Mind Sketching, Frayer
    Model, Semantic Analysis
  • Identify whether an activity is age appropriate
  • Provide examples of how to connect language
    learning to multiple content areas

4
Language Learning Objectives
  • Act out five instructions given in Spanish.
  • Answer correctly three questions in Spanish about
    the calendar or weather.
  • List a minimum of 5 objects found in a classroom
    in Spanish
  • Read and comprehend a basic story (Nube va a la
    Escuela) in Spanish.

5
Personal Goals Methodology
  • I will make a list of potential activities for
    use in my school thematic unit.
  • I will adapt one of the activities to which we
    are introduced so that it is appropriate for MY
    students.

6
Personal Goals Language
  • I will maintain a personal dictionary of new
    vocabulary that I learn
  • I will recognize and correctly pronounce
    classroom instructions.

días y meses
7
Cosas en la Escuela
8
la silla
la mesa
las tijeras
los libros
los lapices
el borrador
9
la puerta
el papel
el cuaderno


la ventana
el escritorio
la pluma
10
el reloj
los estudiantes
la maestra
la pizarra
el calendario
la regla
11
la bandera
el globo
el mapa
la página
el computador
el pupitre
12
Action Words
  • levántense cierra
  • viene lee
  • va escribe
  • juega siéntense
  • dice
  • escucha
  • levanta
  • abre

13
Nube Va A La Escuela de los Niños
14
Aquí viene el autobus de la escuela. Guau, Guau!
15
Los perros no van a la escuela.
16
Nube va al parque.
17
Nube va a la escuela. Guau, Guau!
18
Nube juega con la pelota.
19
Nube está en la clase. Se encuentra al maestro y
a los estudiantes
20
Digan los nombres, estudiantes.Nube dice, Guau,
Guau.
21
Presten atención, estudiantes.Nube presta
atención.
22
Escuchen al maestro.Nube escucha al maestro.
23
Levanten las manos.Nube no levanta la mano.
24
Abran los libros y lean.Nube no abre el libro y
no lee porque no hay libros para perros.
25
Vayan a la pizarra y escriban.Nube va a la
pizarra pero no escribe.
26
Escriban en los papeles.Nube no escribe porque
no tiene papel.
27
A Nube le gustan los estudiantes.A los
estudiantes les gusta Nube.
28
La Clase
La clase, la clase Qué hay en la clase, la
clase? Qué hay en la clase, la clase? Qué hay
en la clase? En la clase hay los estudiantes Los
estudiantes inteligentes En la clase hay los
estudiantes Los estudiantes inteligentes. En la
clase hay la pizarra La pizarra verde En la
clase hay la pizarra La pizarra verde. En la
clase hay los libros Los libros interesantes En
la clase hay los libros Los libros interesantes
29
Classroom Activities
  • Rules Rap
  • Classroom Chant
  • Scavenger Hunt
  • School Clues
  • Post It
  • Matching Game

30
Rap de Reglas
  • Las reglas, las reglas,
  • Las reglas de la clase. (2X)
  • Sigan, sigan,
  • Sigan las instruciones.
  • Pies y manos, pies y manos
  • Pies y manos a ustedes mismos.
  • Voces bajas adentro,
  • Voces altas afuera.
  • Trabajen juntos, no peleen,
  • O se meterán en problemas.
  • Used with permission from the Dr. Jean CD "Ole!
    Ole! Ole!" availble online at drjean.org

31
Mandatos
  • Levántense! Lean!
  • Pónganse en fila! Digan!
  • Presten atención! Escuchen!
  • Tengan cuidado! Vengan!
  • Silencio! Levanten las manos!
  • Escriban! Siéntense!
  • Vayan!
  • Abran!

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Presten atención
33
ojos y orejas
34
Escuchen
35
Digan
36
Levanten las manos
37
Lean
38
Vayan a la pizarra
39
Escriban
40
Silencio
41
Ponganse en fila
42
Tengan cuidado
43
Sigan las instruciones
44
Voces bajas adentro
45
Voces altas afuera
46
Trabajen juntos
47
No peleen.
48
Pies y manos a ustedes mismos.
49
Sienténse
50
Frases Utiles
  • Buenos días, Bienvenido
  • Cómo te llamas? Me llamo_______
  • Cómo se llama ella? Se llama_____
  • Cómo se llama él? Se llama_____
  • Cómo estás?
  • Muy bien, Bien, Así Así, Mal, Muy mal
  • Comprendes?
  • No comprendo. Comprendo un poco.
  • Hasta luego.

51
Días y Meses
  • Siete días, siete días, siete días,
  • Siete días en la semana.
  • Domingo y lunes,
  • Martes, miércoles, jueves y viernes,
  • Y el sábado.
  • enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio
  • julio, agosto, septiembre, octubre,
  • noviembre, diciembre
  • meses del año.

From Ole! Ole! Ole!
52
Frases Utiles
  • Qué día es hoy? Hoy es_______
  • Qué día es mañana? Mañana es_____
  • Qué día fue ayer? Ayer fue_______
  • Cuál es la fecha hoy? La fecha es___

53
El Tiempo - Weather
Está lloviendo Llueve Lluvia- rain Esta
nevando Nieva Nieve-snow
Hace frío Hace calor Hace sol Hace viento-
Hace buen tiempo.Its nice weather.
Hace mal tiempo.Its bad weather.
54
Números
uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince diez y seis diez y siete diez y ocho diez y nueve veinte veinte y uno veinte y dos veinte y tres veinte y cuatro veinte y cinco veinte y seis veinte y siete veinte y ocho veinte y nueve treinta treinta y uno treinta y dos treinta y tres treinta y cuatro treinta y cinco treinta y seis treinta y siete treinta y ocho treinta y nueve
55
Extensions in the Classroom
  • Daily Routines
  • Greetings in Spanish
  • Calendar in Spanish
  • Weather each day
  • Closing in Spanish
  • Instructions in Spanish

56
Other Classroom Ideas
  • Label Items in the Classroom
  • Put Courtesy Expressions on the Wall
  • Transition Rhyme
  • Uno, dos, tres, no más inglés.
  • Have native speaker students teach a new word of
    the day.
  • Daily Schedule of Subjects in Spanish.
  • Take Role, Lunch Count in Different Ways Using
    Spanish. Aquí here.
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