BAC professionnel Agro

1
BAC professionnel Agroéquipements
2
SECTEUR AGRICULTURE ET NATURE AGRICULTURE ET NATURE
Nom du BAC Agroéquipements Agroéquipements
Objectifs de la formation préparée Forme des ouvriers hautement qualifiés pour lutilisation, lentretien, le réglage et la maintenance de manutention et des travaux publics. Le titulaire du bac pro a une bonne connaissance des sols et des techniques de culture. Forme des ouvriers hautement qualifiés pour lutilisation, lentretien, le réglage et la maintenance de manutention et des travaux publics. Le titulaire du bac pro a une bonne connaissance des sols et des techniques de culture.
Métiers accessibles Laccès à certains métiers peut nécessiter de continuer les études, - et/ou de réussir un concours, - et/ou davoir acquis de lexpérience professionnelle. Vidéos disponibles présentant les métiers Mécanicien réparateur en matériel agricole Conducteur de machines agricoles Chauffeur-mécanicien de machines agricoles Mécanicien itinérant en Agroéquipement

Etablissements Courcelles Chaussy Courcelles Chaussy
Fiche détaillée
3
BAC professionnel Travaux paysagers 
4
SECTEUR AGRICULTURE ET NATURE AGRICULTURE ET NATURE
Nom du BAC Travaux paysagers Travaux paysagers
Objectifs de la formation préparée Ce diplômé est un salarié qualifié dans les entreprises paysagères, les services espaces verts des collectivités locales et des syndicats intercommunaux.  Il participe à la conduite dun chantier paysager  il prépare et organise le chantier, assure lexécution des travaux, utilise et entretien les matériels et les équipements. Il prépare la réalisation dun espace paysager  il améliore les sols, établit le piquetage, met en place les voies et les réseaux, plante, installe lirrigation, léclairage, le mobilier Il entretient les espaces paysager  il taille les végétaux, les arbres, les haies et désherbe les sols, les pelouses, les massifs. Il suit létat sanitaire des végétaux et assure leur traitement. Il est en relation avec les différents partenaires de lentreprise  clients, fournisseurs.   Ce bac pro forme des ouvriers hautement qualifiés pour lutilisation, lentretien, le réglage et la maintenance des agroéquipements  machines et équipements de lexploitation agricole. Son champ sest élargi aux matériels des jardins et espaces verts, de manutention et des travaux publics.   Le titulaire du bac pro a une bonne connaissance des sols et des techniques de culture. Ce diplômé est un salarié qualifié dans les entreprises paysagères, les services espaces verts des collectivités locales et des syndicats intercommunaux.  Il participe à la conduite dun chantier paysager  il prépare et organise le chantier, assure lexécution des travaux, utilise et entretien les matériels et les équipements. Il prépare la réalisation dun espace paysager  il améliore les sols, établit le piquetage, met en place les voies et les réseaux, plante, installe lirrigation, léclairage, le mobilier Il entretient les espaces paysager  il taille les végétaux, les arbres, les haies et désherbe les sols, les pelouses, les massifs. Il suit létat sanitaire des végétaux et assure leur traitement. Il est en relation avec les différents partenaires de lentreprise  clients, fournisseurs.   Ce bac pro forme des ouvriers hautement qualifiés pour lutilisation, lentretien, le réglage et la maintenance des agroéquipements  machines et équipements de lexploitation agricole. Son champ sest élargi aux matériels des jardins et espaces verts, de manutention et des travaux publics.   Le titulaire du bac pro a une bonne connaissance des sols et des techniques de culture.
Métiers accessibles Laccès à certains métiers peut nécessiter de continuer les études, - et/ou de réussir un concours, - et/ou davoir acquis de lexpérience professionnelle. Vidéos disponibles présentant les métiers Employée dun service Espaces Verts   Ouvrier paysagiste  Chef de culture en terre , Légumier plein champ Technicien paysagiste, Ouvrière paysagiste  , Chef déquipe jardinier    Ouvrier horticole
Etablissements Courcelles Chaussy Courcelles Chaussy
Fiche détaillée
5

• Bac pro Aménagements paysagers
• Le (la) titulaire de ce bac pro transforme le
  paysage. C'est lui (elle) qui aménage et
  entretient les parcs, les jardins et les espaces
  verts. Son travail commence par la préparation du
  chantier il (elle) prend connaissance des
  instructions ou du cahier des charges, évalue les
  besoins en matériels et matériaux et prévoit les
  approvisionnements du chantier. C'est ensuite la
  réalisation de l'espace paysager. Il faut lire
  les plans techniques et déceler les éventuelles
  anomalies, participer à la préparation du sol,
  établir le tracé des implantations construites ou
  végétales. Il (elle) peut installer des systèmes
  d'irrigation et d'éclairage, des éléments de
  décoration et des mobiliers de jardin.
• Il (elle) plante des végétaux, exécute les semis
  de gazon, à la machine ou à la main. Il (elle)
  peut aussi réaliser une rocaille, un dallage
  maçonné ou construire des marches d'escalier. Il
  (elle) entretient également les espaces aménagés
  taille des végétaux et des arbres fruitiers,
  tond les pelouses, veille à létat des réseaux
  d'irrigation. Il (elle) ramasse les feuilles,
  replante les massifs, entretient les voies de
  circulation, nettoie les canalisations, etc. Ces
  pratiques professionnelles sont respectueuses de
  lenvironnement depuis la conception jusquà la
  réalisation et lentretien des espaces
• Débouchés Il (elle) est employé(e) dans des
  entreprises du paysage ou dans le secteur public
  (services espaces verts des villes, syndicats
  intercommunaux, etc.). Le plus souvent, il (elle)
  travaille en équipe restreinte dont il (elle)
  peut assurer lencadrement de proximité.
• Avec une formation complémentaire, il
  (elle) peut valoriser des compétences dans les
  domaines suivants la conduite dengins,
  linstallation de dispositifs darrosage, la
  production horticole ou encore le bâtiment et les
  travaux publics. Après plusieurs années
  dexpérience, il (elle) peut également envisager
  de créer sa propre entreprise daménagements
  paysagers.
• Métiers accessibles jardinier(ère) paysagiste,
  conducteur(trice) de travaux despaces verts
• Qualités appréciées autonomie, polyvalence,
  sens des responsabilités, bonne communication,
  sens artistique
• Stage 22 semaines de périodes de formation en
  milieu professionnel (P.F.M.P.)
• Descriptif des enseignements professionnels
• - Chantier daménagement paysager dans son
  contexte permet à lélève danalyser et de
  comprendre diverses situations de chantier dans
  lesquelles il exercera son activité
• - Dimensions écologique, sociale, économique et
  culturelle des travaux paysagers identifier et
  analyser le projet demandé et les facteurs à
  prendre en compte tout au long du chantier
  (caractéristiques du sol, contraintes
  climatiques), la filière paysage et ses
  différents acteurs, les références artistiques et
  socioculturelles en matière de jardin
• - Organisation dun chantier daménagement
  paysager évaluation des besoins logistiques
  (choix des matériels, gestion du personnel et
  répartition des tâches), conduite des travaux
  dans le respect du cahier des charges et des
  consignes de sécurité, suivi des travaux et
  gestion économique du chantier.
• - Travaux de mise en place et de maintenance
  dinfrastructures paysagères techniques
  topographiques et graphiques nécessaires à la
  création et réalisation daménagement.
  Réalisation de travaux de terrassement et de
  maçonnerie paysagère. Installation ou entretien
  darrosage automatique, de clôture, de portails,
  de pergolas, etc.
• - Travaux dimplantation et dentretien de la
  végétation connaissance des végétaux et de leur
  milieu, des écosystèmes, des techniques
  dinstallation et dentretien des végétaux,
  utilisation de matériels adaptés.
• - Utilisation des Agroéquipements tondeuse,
  matériel de semis, motoculteur, matériel de
  taille, délagage, réseau dirrigation comment
  les entretenir, diagnostiquer les pannes simples
  et effectuer de petites réparations.
• - Le module dadaptation professionnelle permet
  aux élèves de sadapter à des enjeux
  professionnels particuliers par exemple, la
  diversité des activités
• Les activités pluridisciplinaires permettent
  daborder une problématique ou une thématique en
  mobilisant les acquis de différentes discipline
  connaissance des végétaux et de leur milieu,
  ergonomie et prévention, dimension culturelles
  des jardins et des aménagements paysagers, etc.
• Poursuite détudes Le bac pro a pour premier
  objectif linsertion professionnelle. Mais avec
  un très bon dossier ou une mention à lexamen,
  une poursuite
• détudes est envisageable.

6
Bac pro Agroéquipement Le (la) titulaire du bac
pro agroéquipement est capable de conduire,
dentretenir et de réparer les matériels
agricoles tracteurs, moissonneuses-batteuses,
épandeurs dengrais, ensileuses, etc. Il (elle)
graisse certaines pièces, effectue les vidanges,
vérifie le niveau des fluides, la pression des
pneumatiques, etc. En cas de panne, il (elle)
peut effectuer un prédiagnostic et prendre en
charge les petites réparations. Son travail
nécessite des connaissances en mécanique,
lectronique, pneumatique, hydraulique, etc. Il
(elle) peut être chargé(e) de conduire un
chantier ou un atelier. Il (elle) prend alors
connaissance des instructions ou du cahier des
charges, choisit les équipements et guide le
travail. Il (elle) prévoit également les
approvisionnements, les besoins en main-doeuvre
et la répartition des tâches. Enfin, il (elle)
assure le suivi et contrôle le travail réalisé en
tenant son supérieur hiérarchique informé de
lavancement des travaux. Il (elle) peut proposer
des solutions pour améliorer le fonctionnement du
chantier et communique avec les partenaires de
lentreprise. Débouchés Ce(tte)
professionnel(le) peut exercer son activité dans
les coopératives dutilisation de matériel
agricole (CUMA), dans les entreprises de travaux
agricoles, forestiers, paysagers, ou encore chez
les constructeurs, importateurs et distributeurs
dagroéquipements. Il (elle) travaille sous la
responsabilité dun chef dexploitation,
dentreprise ou dun chef déquipe. Après
quelques années dexpérience, il (elle) peut
accéder à des postes de chef datelier, de
responsable maintenance ou encore de responsable
de service après-vente. Lactivité est souvent
liée à la saisonnalité de lagriculture et les
horaires journaliers et hebdomadaires peuvent
donc varier en fonction des charges de
travail. Métiers accessibles -
conducteur(trice) de machines agricoles,
magasinier(ère) chez un distributeur de matériels
agricoles, - technicien(ne) de maintenance,
technicien de service après-vente, etc. Qualités
appréciées Bonne capacité danalyse, Habileté
manuelle, Curiosité, Résistance physique, Sens du
relationnel Descriptif des enseignements
professionnels ? Le secteur des agroéquipements
contexte économique, social, réglementaire et
fiscal, analyse du fonctionnement de
l'entreprise ? Fonctionnement des matériels,
outils et équipements connaissances en
mécanique, électricité, électronique, automatisme
embarqué, échanges thermodynamiques, statique et
dynamique des fluides, caractéristiques
physico-chimiques des carburants, systèmes
dénergies renouvelables permettant dassurer
le réglage et la maintenance des
agroéquipements ? Chantier dopérations
culturales choix et mise en œuvre des
équipements au sein dun processus de production
végétale et dans une démarche agro-environnemental
e (fonctionnement d'un champ cultivé,
justification agronomique dans un contexte de
durabilité, choix des outils adaptés à la mise en
place d'une production végétale, réalisation du
chantier, évaluation de la qualité du travail
réalisé) ? Maintenance des matériels, outils et
équipements mesure, interprétation et
comparaison des données de constructeur
réalisation de maintenance préventive
(entretien), corrective (dépannage ou réparation)
et améliorative enregistrer, planifier et
rendre compte des opérations de maintenance ?
Gestion d'un parc d'agroéquipements les
principaux documents comptables et de gestion,
raisonner le choix d'un agroéquipement et le
financement dun projet ? Le module dadaptation
professionnelle permet aux élèves de sadapter à
des enjeux professionnels particuliers par
exemple, la diversité des activités ? Les
activités pluridisciplinaires permettent
daborder une problématique ou une thématique en
mobilisant les acquis de différentes disciplines
fonctionnement des agroéquipements
organisation, mise en oeuvre et évaluation dun
chantier études de cas concrets dentreprise
choix et investissements de matériels dans une
perspective agronomique Stage 22 semaines de
périodes de formation en milieu
professionnel Poursuite détudes Le bac pro a
pour premier objectif linsertion
professionnelle. Mais avec un très bon dossier ou
une mention à lexamen, une poursuite détudes
est envisageable. Par exemple ? Brevet de
technicien supérieur agricole (BTSA) - Génie
des équipements agricoles ? Brevet de technicien
supérieur (BTS) - Agroéquipement (en Picardie) ?
Certificat de spécialisation (CS) - Agent de
collecte approvisionnement