Beca progreso.

1
Beca progreso.

• Programa Insumos y Mantenimiento para
  mejoramiento del Entorno Educativo,

• INTEGRANTES
• IVAN FERREL ZARAGOZA
• HALIM FELIX PADILLA
• AMERICA MORALES RAMIREZ
• DIANA RAZO PEREZ
• VERONICA VENTURA GONZALEZ
• CLAUDIA KARINA VÁZQUEZ MARROQUÍN
• ABRAHAM VIRAMONTES

2
En que consiste la beca progreso?

• Este programa dota de recursos a todas las
  escuelas publicas de educación básica.

• Para que se usas estos recursos?
• Infraestructura
• Mantenimiento
• Material didáctico
• Equipo de oficina
• Material deportivo
• Capacitaciones
• Talleres
• Jardinería.
• Etc

3
Objetivos.

• Alcanzar la efectiva gratuidad para la educación.
• Beneficiando a todos los alumnos de educación
  básica (preescolar, primaria y secundaria) de
  Baja California.
• Dotar de recursos a todas las escuelas de
  educación básica.
• Promover la corresponsabilidad de directivos y
  padres de familia, así como la transparencia y
  rendición de cuentas.

4
Requisitos para entrar al programa.

• Acuerdo de Adhesión al Programa, en original.
• Copia del Acta constitutiva del Consejo Escolar
  de Participación Social debidamente registrado
  (SPF)
• Copia del Programa Anual de Trabajo con los
  siguientes anexos
• - carátula.
• Mantenimiento a espacios educativos.
• Conceptos financieros.
• Copia LEGIBLE de las identificaciones oficiales
  dea) Director,b) Docente,c) Presidente de la
  APF.d) Tesorero de la APF.

5
Como se destinan los recursos?

• 300 millones de pesos para la beca progreso
• 400 pesos por alumno para cada plantel.
• Programa de equidad para escuelas con matricula
  menor a 50 y escuelas de educación especial e
  indígenas.

6
Como se manejan los recursos?

• Fideicomiso publico.
• Actor Fundamental Consejo Escolar.
• Plan Anual de Trabajo.
• Cada Consejo contará con una Cuenta de Cheques
  mancomunada.

7

• Se harán cuatro entregas de recursos durante el
  año previa justificación de los gastos
  anteriores.
• Se otorgarán 420.00 pesos a cada alumno.
• Se establecerá un programa de equidad para
  planteles de menos de 50 alumnos y escuelas de
  educación especial e indígenas.

8
Modelo de distribución de los recursos

• 50 al rubro de Infraestructura y Mantenimiento.
• Cada escuela firmará una responsiva de
  Adscripción al Programa donde se le entregarán
  oficialmente las Reglas de Operación, manuales,
  chequeras, etc.
• El Estado entrega los recursos a un Fideicomiso
  creado para tal fin, el cual dispersa los
  recursos a la Cuenta Bancaria mancomunadas entre
  el Director y los Padres de Familia.

• En la cuenta se registrarán, mancomunadamente
• Dos integrantes de la escuela
• Dos integrantes del Consejo Escolar
• Se contemplan 4 entregas durante el ciclo
  escolar
• 25 Enero / Febrero
• 35 Abril ( al volver de periodo de Semana Santa)
  
• 25 Agosto
• 15 Octubre

9
Plan de trabajo.

• Mantenimiento e infraestructura
• Aire Acondicionado
• Artículos de limpieza
• Material didáctico
• Equipo de oficina
• Material deportivo

• Teléfono e Internet
• Seguridad escolar
• Capacitación
• Talleres
• Jardinería
• Actividades que vayan orientadas al proceso
  educativo.