APOGEU classe B

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CEFTeam
Alunos Afonso Correia André Guerreiro Braulio Martins Cristiano Coelho David Sousa Flávio Gouveia Hugo Guerreiro Iuri Viegas Micael Silva Ricardo Cunha Tony Santos. Professores Ana Luísa Correia Cândido dos Reis David Pires Emanuel Bettencourt Humberto Afonso Maria Manuela Maria Goreti Franzky Vitor Modesto
Básica 2/3 Pe. João Coelho Cabanita - Loulé
EX CAR Um carro construído por alunos do Curso de Ensino e Formação Electricidade ao longo de dois períodos lectivos. A carroçaria feita em fibra de vidro, com um motor de 12V de tensão, 0,32A de corrente máxima, 6300 a 8400 RPM do Motor e 0,25 a 1 Ncm binário do Motor, 12 células solares cada com 2V de tensão e gerando uma corrente máxima de 0,38A. Design aerodinâmico.
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Materiais possíveis para construir o carro Cartão, gesso, papel de jornal com cola, fibra de vidro Células fotoeléctricas. Foram construídos alguns carros, podendo até chamar-se-lhes de protótipos, com os materiais descritos. No entanto, e contrariando um pouco a ideia do concurso, como havia entre os professores um elemento que sabia trabalhar com fibra de vidro, material que mais ninguém tinha tido a experiência de trabalhar, optou-se por fazer o carrinho em fibra de vidro. Actualmente, estamos a testar a rigidez e a maleabilidade para solucionar alguns problemas relacionados com o peso do carro.
O Concurso Pe Himalaya foi proposto como um projecto curricular aos professores e aos alunos. Tendo como objectivos participar na competição e enriquecer o conhecimento dos nossos alunos, procurou-se realizar actividades em que os conteúdos curriculares fossem trabalhados e aplicados na construção do carrinho. Algumas actividades realizadas Tradução Inglês/Português e correcção ortográfica de actividades experimentais com as células (Inglês e Português) Execução das actividades traduzidas, tais como Qual delas distribui mais energia, duas células em série ou em paralelo?, Em que parte do dia é que é produzida maior energia do sol? e A correia accionadora são uma forma de roldana que faz mover as rodas e as mudanças. (Ciências Físico-Química). Construção de protótipos do carro em cartão aplicando os conceitos de área e volume. (Matemática) Construção do carrinho nas disciplinas de componente especifico do curso de formação. Estudo comparativo do consumo de energias renováveis e de não-renováveis, suas vantagens e desvantagens. Apresentação dos trabalhos de pesquisa e dos resultados das actividades experimentais em Word, Powerpoint (TIC)
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