Universidad Evangelica de El Salvador Maestr

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Universidad Francisco Gavidia Gerencia y
Liderazgo

• Facilitador Bladimir Henríquez
• bladimir.henriquez_at_gmail.com
• www.bladimir henriquez.com

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PRINCIPIOS DE TRABAJO

• La Realidad se construye socialmente.

• No se hace sola.
• Prácticas aceptadas.
• Dependen de la vigencia que éstas tengan.

• La Realidad es construida en términos históricos.

• Es producto de condiciones sociohistóricas
• Es contingente,
• Cambia según el contexto y la cultura.

NO EXISTE NADA EN LA REALIDAD SOCIAL QUE SEA
NATURAL O ESENCIAL !!!
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• Qué significa esto?
• Estamos Biológicamente determinados?

• Practicas
• Psico-estructurales

CULTURA
Construcciones discursivas

• Se reafirman por Sistemas de representación
• Signos
• Símbolos
• Significados

• Practicas
• Socio-estructurales

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• Normalización de las relaciones sociales. Ej
• Los pobres son flojos
• Las mujeres deben quedarse en la casa y criar a
  los hijos
• La mejor forma de gobierno es la Democracia
• NATURALIZAR Y NORMALIZAR IMPLICA PERDER LA
  CAPACIDAD DE CUESTIONAR Y ACEPTAR CIERTAS
  PRÁCTICAS COMO VERDADERAS, VÁLIDAS Y UNÍVOCAS

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Qué pasa cuando una persona o un grupo se
establecen sus representaciones de la realidad
como el sentido común, lo popular?
ADQUIEREN CONTROL
PODER
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Poder Cómo entenderlo?

• Dentro de un contexto de relaciones sociales
  cambiantes.
• Como las capacidades para satisfacer necesidades.
• Esta asimétricamente distribuido en la sociedad.
• A mayor Poder mayor capacidad y viceversa

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• En términos simples implica Tener la capacidad
  para actuar.
• Posibilidad de que conseguir que otra persona
  haga lo que uno desea, incluso en el caso de que
  ello vaya en contra de su voluntad.
• Esta inmerso dentro de todos los ámbitos de la
  vida cotidiana, instituciones, empresas,
  organizaciones, incluso en la vida privada.
• Es relacional y se expresa y contiene en
  estructuras sociales.

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Cómo se expresa el Poder en las Organizaciones
Sociales?Es lo mismo el Poder que la Autoridad?
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• Es un proceso social
• No es un simple atributo individual. (Una
  relación social, necesita por lo menos de dos
  personas para estar presente un poderoso y un
  dominado)
• Tiene siempre un objetivo
• Tiene un fin (para el que ejerce y posee el
  poder).
• Es una posibilidad
• Ejercer poder no es suficiente para definirlo,
  hay que poseerlo.
• Es desigual
• Es ilógico hablar de una relación entre poderes
  iguales

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• Qué es el Liderazgo?
• Qué es ser líder?
• Ser dirigente es igual a ser líder?
• Qué es liderazgo entonces?

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• El liderazgo aparece como un EJERCICIO DEL PODER,
  de tipo inspirador y comunicador.
• Es una de las formas más estudiadas del poder.
• Hay que entender que ese poder no es de una sola
  persona, sino que también es de quienes lo
  sostienen o le obedecen.

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• Si el Liderazgo es una manifestación del poder en
  las relaciones sociales, por lógica también lo es
  de la Organizaciones Sociales.
• A diferencia del Poder formal (contenido por
  leyes o delegado por un sistema burocrático), el
  Liderazgo no es impersonal, específico, referido
  a puestos, fácil de identificar, ni delegable
• Entonces los Líderes nacen o se hacen?

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• Al hablar de liderazgo, siempre debemos hacerlo
  en el marco del funcionamiento de un grupo.
• Es decir no existe en un vacío. Existe,
  gracias a prácticas aceptadas como válidas dentro
  de un contexto de un grupo y ese contexto
  determinará LAS CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO EN
  LA ORGANIZACIÓN.
• Un grupo
• Las tres funciones principales de cualquier
  grupo, que contribuyen a su buen funcionamiento,
  son
• Conservar y fortalecer la unidad del grupo
• Llevar a cabo las tareas para las cuáles el grupo
  fue creado
• Desarrollar las potencialidades de los miembros
  del grupo.

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• QUIZA LA FORMA MÁS CONOCIDA DE LIDERAZGO ES EL
  CARISMA PERO
• Qué es el Carisma?
• Característica personal que hace al líder
  demasiado atractivo para el grupo u organización.
• Entonces Todos los líderes deben tener carisma?
  Una persona sin carisma no puede ser líder?
• Las investigaciones que han tratado de
  identificar los rasgos del carisma han fracasado,
  sin embargo, se han podido identificar ciertas
  actitudes ligadas a un buen líder

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• i) Ambición y energía
• ii) Afán por dirigir
• iii) Honradez e integridad
• iv) Autoconfianza
• v) Inteligencia y
• vi) Conocimiento del trabajo
• Lo anterior, de ninguna forma explica por si sola
  la presencia del liderazgo, pues tiene su
  complemento en el contexto y la SITUACIÓN en que
  se desarrolla.
• Sirve para señalar qué le falta a quienes pueden
  llegar a convertirse en líderes

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• Qué implica fijarnos en la situación en que se
  desenvuelve el líder?
• Supone que el estilo de liderazgo de una persona
  es fijo, (una persona no sirve para todo).
• Además, un grado de armonía entre el líder y sus
  subordinados.
• Generalmente esta enfocado hacia la obtención de
  una meta.

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Cómo lograr esto?

• Tener un objetivo común aporta a tener una
  identidad común.
• Asumir tareas y responsabilidades mediante una
  organización clara (Delegar).
• Generar un ambiente de confianza y asumir que
  habrá riesgos.
• Establecer planes de aprendizaje y de formación
  permanentes

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TRABAJAR EN EQUIPO!!!
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• Implica contar o formar un grupo coordinado.
• El equipo responde del resultado final y no cada
  uno de sus miembros de forma independiente.
• Cada miembro está especializado en una área
  determinada que afecta al proyecto.
• Cada miembro del equipo es responsable de un
  cometido y sólo si todos ellos cumplen su función
  será posible sacar el proyecto adelante.

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INVOLUCRAMIENTO!!!
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• Somos lo que somos gracias a nuestra relación con
  los otros.
• El otro no es una alteridad de competencia es de
  complemento
• Saber escuchar más que hablar
• Sentirse parte.

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BUSCAMOS TRABAJO EN EQUIPO NO TRABAJO DE EQUIPO
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• Trabajar en equipo implica
• Funcionar como equipo (un todo) y no como suma
  individuos.
• Todos comprenden los objetivos.
• Miembros se apoyan entre si.
• Todos conocen la función del equipo y su labor
  dentro de él.

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• Las labores se asignan a quienes mejor las pueden
  realizar.
• El equipo-grupo es un proyecto, un devenir en
  permanente construcción

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• Los diferentes modelos de liderazgo pueden ser
  evaluados según el grado en que contribuyen al
  logro de estas funciones.

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• En resumen, cada estilo de Liderazgo puede servir
  para conseguir ciertos objetivos (el que sea).
• Lo importante es sustentar en el tiempo los
  posibles logros.
• Cada estilo le Liderazgo nos habla también del
  estilo de los dominados o dirigidos.

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Teniendo en cuenta lo anterior

• Un gerente es necesariamente un Líder?
• Cuál debería ser el Rol de los Gerentes?
• Qué características debe tener un Gerente?

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Los Estilos de Liderazgo según Hay Group

• COERCITIVO
• ORIENTATIVO

• Dirige mediante órdenes e instrucciones como
  forma de conseguir
• el cumplimiento inmediato de las tareas.
• Da muchas instrucciones directas, diciéndoles a
  sus subordinados
• qué hacer y si escuchar ni permitir opiniones de
  los mismos.
• Espera la obediencia inmediata de los empleados.
• Controla estrechamente, a través de una
  supervisión muy cercana.
• Motiva indicando las consecuencias negativas de
  la desobediencia
• más que recompensando la obediencia.

• Orienta a los empleados hacia objetivos
  compartidos con una visión a largo
• plazo.
• Asume la responsabilidad de crear y desarrollar
  una visión y una dirección
• clara a seguir.
• Solicita la opinión a los empleados sobre la
  visión o la manera mejor de llegar
• sin abandonar su autoridad.
• Considera la venta de la visión o la dirección
  a seguir como una parte clave
• de su trabajo.

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• Dirige mediante el hazlo como yo lo hago
  exigiendo un alto nivel de
• excelencia.
• Dirige dando el ejemplo.
• Marca estándares altos y espera que los otros
  conozcan los principios
• y causa que estén detrás de la estrategia que
  hay que seguir.
• Duda cuando tiene que delegar tareas si no está
  seguro de que la persona
• lo puede hacer muy bien. No le gusta el
  rendimiento pobre.

• IMITATIVO
• AFILIATIVO

• Busca la armonía de grupo, las buenas relaciones.
• Se preocupa más de promover un ambiente agradable
  entre sus empleados.
• Pone menos énfasis en la dirección de tareas,
  objetivos y normas que en mantener
• reuniones para conocer las necesidades y
  preocupaciones de los empleados.
• Presta atención a toda persona e insiste en las
  cosas que mantiene a
• las personas felices.

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LOS ESTILOS QUE SE DEBEN REFORZAR SON

• Debe buscar el desarrollo de los colaboradores a
  largo plazo
• Debe ayudar a sus subordinados a identificar sus
  puntos fuertes y
• débiles, teniendo también en cuenta sus
  aspiraciones.
• Debe animar a sus subordinados a establecer
  objetivos a largo plazo.
• Debe proporcionar orientaciones y feedback para
  facilitar el
• desarrollo de sus subordinados.
• Se debe preocupar por el desarrollo a largo plazo
  de sus empleados.

• CAPACITADOR
• PARTICIPATIVO

• Debe construir un compromiso ente los empleados y
  generar
• nuevas ideas e iniciativas del grupo.
• Debe poner más confianza en que sus subordinados
  son capaces de trabajar
• en la dirección adecuada para ellos mismos y para
  la organización.
• Debe invitar a sus subordinados a participar en
  la toma de decisiones
• que tienen que ver con su trabajo, buscando el
  consenso.

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Instrumento de estilos de liderazgo
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G E S T I Ó N D E D E S E M P E Ñ O
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Universidad Francisco Gavidia Gerencia y
Liderazgo

• Facilitador Bladimir Henríquez
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