INTRODUCCI

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INTRODUCCIÓN A LA LENGUA DE SIGNOS
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Definición

• Lengua natural utilizada por las personas sordas
  españolas es un sistema de comunicación
  alternativa y aumentativa que se utiliza sin
  apoyo externo. Consiste en una serie de signos
  gestuales arbitrarios. Articulados con las manos
  y acompañados de expresiones faciales, mirada
  intencional y movimientos corporales, dotados de
  función comunicativa.

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Como datos de interés

• Año 1620 Juan Pablo Bonet publica su Reducción de
  las letras y arte para enseñar a hablar los
  mudos.
• El Congreso de Milán de 1880 lo desautoriza.
• En 1988 el Parlamento Europeo reconoce la LS como
  lengua oficial de los sordos y se dota
  económicamente para su investigación.
• En España en 1995 se aprueban los estudios de
  interpretación de L.S.

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Destinatarios

• Personas con hipoacusia profunda.
• Efectividad en periodo crítico.

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Características

• No es universal.
• Tiene estructura y gramática propias.
• Se percibe con la vista y se desarrolla en el
  espacio.

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Niveles lingüísticos de la LS (I)

• NIVEL QUEROLÓGICO corresponde con el nivel
  fonológico de la lengua oral. Cada signo se
  divide en parámetros formativos que son
• Configuración
• Orientación
• Lugar de articulación
• Planos
• Punto de contacto
• Movimiento
• Componente no manual

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Niveles lingüísticos de la LS (II)

• NIVEL MORFOSINTÁCTICO
• NIVEL LÉXICO
• Tenemos que tener en cuenta que cada signo va
  asociado a un concepto y no a una palabra en la
  lengua oral.

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Lengua oral vs. Lengua de signos
Lengua oral Lengua de signos Lengua de signos
Vocal Gestual Gestual
Auditiva Visual Visual
Lineal o temporal Simultanea Espacial
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Rasgos comunes de LO y LS

• Objetivo comunicativo
• Las mismas funciones lingüísticas
• Niveles lingüísticos fonológico, léxico,
  morfológico y sintáctico.

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Tipos de signos

• Según el número de elementos simples, complejos
  y compuestos.
• Según el número de manos signos monomanuales y
  signos bimanuales
• Si las configuraciones de ambas son iguales, los
  movimientos pueden ser simultáneos o alternos.
• Si las configuraciones de ambas manos son
  distintas, debe haber una mano base y otra
  dominante.

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Cultura sorda

• Una cultura es un conjunto de comportamientos
  aprendidos de un grupo de personas , que tiene su
  propia lengua , valores, reglas de conducta y
  tradiciones.
• Los valores culturales se deben aprender, aceptar
  y compartir.

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Cultura sorda

• Se puede estudiar y analizar la Cultura Sorda
• VALORES. Información visual.
• REGLAS DE CONDUCTA. Comportamientos
• COSTUMBRES
• TRADICIONES

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Consideraciones prácticas

• Reglas de conducta
• Esta permitido tocarse en
• Parte alta del brazo
• Brazo
• Hombro
• Muslo

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Consideraciones prácticas

• No está permitido
• Tocarse la espalda.
• Si los interlocutores están demasiado lejos..
• - ....Se llama la atención....

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TOPICOS SOBRE LA LSE

• Es parecida a la pantomima o el mimo.
• Las personas sordas de distintas nacionalidades
  utilizan la misma lengua de signos. Es universal.
• Esta formada por signos icónicos.
• No es una lengua porque no tiene la misma
  estructura gramatical que la lengua castellana.
• Es una lengua limitada y pobre.

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Gramática

• Pronombres personales
• - Se realizan con el dedo índice
• - El singular señala directamente a la persona
  implicada
• - El plural, realiza un círculo o figura que
  engloba a los individuos partícipes

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Gramática

• Demostrativos y adverbios de lugar
• - Se articulan con el dedo índice señalando el
  objeto/sujeto al que se refiere.
• - El referente deberá estar presente y se indica
  la localización y dirección espacial donde se
  encuentra.
• - Los adverbios aquí y allí, también son signos
  deícticos( se utiliza el dedo índice para señalar
  el lugar correspondiente) En ocasiones se
  vocalizan dichos signos

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Gramática

• Estructura básica de la oración
• 1.enunciativas afirmativas es
• -Lengua oral sujeto verbo predicado
• -Lengua de Signos sujeto predicado verbo
• 2.oraciones negativas es
• - Lengua oral sujeto negación verbo
  predicado
• - Lengua de Signos sujeto predicado verbo
  negación

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Gramática

• 3. oraciones interrogativas
• A. Preguntas interrogativas cerradas (respuesta
  si /no)
• La expresión facial es
• - Elevar las cejas
• - Mover el cuerpo ligeramente hacia delante
• Realizar el signo si-no?, y al mismo tiempo
  mover la cabeza siguiendo el dedo índice. Dicho
  signo se realizará al final de la frase.
• B. Preguntas interrogativas abiertas (con
  partícula interrogativa) En este caso, la
  partícula interrogativa se sitúa al final de la
  frase.
• La expresión facial es
• - Fruncir las cejas hacia dentro
• - Mover ligeramente la cabeza hacia delante

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Gramática

• El signo de porque se utiliza en oraciones
  interrogativas
• Los verbos (ser, esta y tener) tienen signo
  propio, pero solo se utilizan cuando realizamos
  bimodal, es decir signamos con la estructura de
  lengua oral.

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Comunicación formal e informal

• Informal
• expresiones faciales y corporales son más
  exageradas.
• signos se realizarán en un espacio más amplio
• determinados signos que se articulan con una sola
  mano podrán hacerse con ambas manos.
• Formal
• signos y las expresiones con más moderación
• cejas tienden a elevarse durante las
  conversaciones