Monialainen praktikumi USKONTO Kev

1
Monialainen praktikumiUSKONTOKevät 2009

Martin Ubani Uskonnon didaktiikan lehtori Puh
191 29 592 / 050-569 569 8 Vastaanotto TI
14-15 Huone 323 martin.ubani_at_helsinki.fi SOKLA Hel
singin yliopisto
2
Monialainen praktikumi/uskonto

• Ohjaaja Martin Ubani
• Erikoisjärjestelyt
• Huolehdi oppituntisi listaan Norssissa
• Ohjaajat saattavat myöhästyä oppitunniltasi
• Ubanin ryhmäohjaukset
• Yhteinen 2 h
• Klinikan aikataulut ilmoitetaan myöhemmin
• Uskonnon alustava jaksosuunnitelma ensi viikolla
  ohjaajan kanssa
• Toimita jaksosuunnitelmasi ennen ensimmäistä
  oppituntiasi ohjaajalle ja luokanlehtorille
• Myös Tuntisuunnitelmat ennen oppitunteja
• Huom siirtyvät oppitunnit (sairaus tms.)
  ilmoitettava sekä luokanvalvojalle että
  didaktikolle

martin.ubani_at_helsinki.fi
3
Monialainen praktikumi/uskonto

• Työskentelyn perusta
• PRAKTIKUMIN TAVOITTEET eli
• Jakson jälkeen opiskelija ymmärtää
• Teorian ja käytännön yhteyden opetus-opiskelu-oppi
  mistapahtumassa
• Opetussuunnitelman ja tavoitteisuuden merkityksen
  opetuksen lähtökohtana
• Eri oppiaineiden opettamiseen liittyviä
  didaktisia näkökohtia
• Oppilaantuntemuksen merkityksen opetuksessa

martin.ubani_at_helsinki.fi
4
Monialainen praktikumi/uskonto

• TYÖSKENTELY (uskonto)
• Oppitunnit
• Pariseuraaminen
• Vähintään kolme oppituntia, joissa pari ja
  didaktikko paikalla
• Välittömästi oppitunnin jälkeen
  reflektointikeskustelu (myös tuntia seuranneet
  opiskelijat)
• Opiskelijan muistiinpanot oppitunneista suhteessa
  erityisesti praktikumin tavoitteisiin

martin.ubani_at_helsinki.fi
5
Monialainen praktikumi/uskonto

• TYÖSKENTELY (uskonto)
• Muut ohjaukset (ajat ks. lista)
• Hyödynnä didaktikkoasi myös ryhmäohjauksen
  ulkopuolella
• Norsissa
• Sähköposti jne.
• http//home.edu.helsinki.fi/ubani/

martin.ubani_at_helsinki.fi
6
Uskonnon tavoitealueet
Muita esim. -Sosiaalinen kasvu -Kädentaidot -Mus
iikki- ja taidekasvatus, ilmaisutaito
Ks. Kallioniemi Odiah 2007
martin.ubani_at_helsinki.fi
7
Monialainen praktikumi/uskonto

• Uskonnonopetuksen työtapoja
• Perusmenetelmät, usein esim.
• Keskustelumenetelmät ryhmätyömenetelmät
  kirjoitelmat ja esitelmät
• Askartelu ja maalaus
• projektit ja juhlat
• Erityismenetelmät
• Kirkkovuoden tapahtumiin ja rituaaleihin
  liittyvät juhlat
• Kerrontamenetelmät (raamatunkerronta, Godly play,
  symbolididaktikka, biblio/sosiodraama ja
  reflektointi tms.)
• Kontemplaatiotyöskentely
• Teologiset orientaatiot ja niiden yhdistelmät
• Kirkkohistoriallinen, eksegeettinen,
  systemaattis-teologinen ja (vertaileva)uskontotiet
  eellinen
• Laulu ja musiikki
• Journal-työskentely

martin.ubani_at_helsinki.fi
8
(No Transcript)