LIGOURAS Panagiote

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III Meeting
Lamezia Terme ? Grand Hotel Lamezia ? 31
maggio e 1-2 giugno 2015
EDiMaST una nuova rivista on-line free e on-demand
31 maggio 2015
LIGOURAS Panagiote I.I.S. Leonardo da Vinci
Galileo Galilei Noci (BA) Matematica e
Informatica ligouras_at_alice.it 335 8039218
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la nascita e la convinzione della fattibilità
2014 - didattica e ricerca - in modo
collaborativo - utilizzando il web 2.0
2013-2014 didattica della matematica. Da solo o
con altri?
2010-2011 matematica o didattica ?
2007-2008

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la prima condivisione dellidea
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che strumento web utilizzare con il gruppo?
facebook
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Le prime decisioni fondamentali

• Sono stati decisi, con ampie ed esaustive
  discussioni in modo collaborativo e democratico,
  i seguenti punti
• Rivista on-line e free
• Formato cartaceo solo su richiesta e pagando il
  costo (Print on Demand)
• Per pubblicare gli autori non versano nessun
  contributo
• Lo staff offre la sua collaborazione in forma
  gratuita
• Rivista internazionale
• Ambiti disciplinari coinvolti matematica,
  scienze e tecnologia
• Occuparsi dellinsegnamento/apprendimento dalla
  materna al primo anno delluniversità
• Avere uno staff internazionale composto da
  almeno il 65-70 da insegnanti di tutti gli
  ordini e gradi scolastici ed il restante 30 da
  ricercatori, docenti universitari e altre figure
  professionali utili per il suo funzionamento
• Pubblicazione a cadenza quadrimestrale (Aprile,
  Agosto, Dicembre)

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qual è la novità?
Lidea di fondo è semplice la SCUOLA propone e
lUNIVERSITÀ collabora e viceversa
Cioè, promuovere un coinvolgimento ancora
maggiore degli insegnanti della scuola che
progettano, realizzano, valutano, documentano,
riflettono e condividono le attività di
sperimentazione, di ricerca in classe e di buone
pratiche chiedendo alluniversità sostegno e
supervisione pedagogica e didattica.
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nuovi membri nello staff della rivista
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lo staff della rivista
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lo staff della rivista
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lo staff della rivista
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il nome della rivista
Multidisciplinari e Interdisciplinari
Experiences of teaching with Mathematics, Sciences and Technology Esperienze Didattiche con Matematica, Scienze e Tecnologia Experiencias Educativas con Matemáticas, Ciencia y Tecnología Expériences pédagogiques avec les mathématiques, des sciences et de la technologie
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limmagine del gruppo facebook
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Il gruppo facebook della redazione
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ambito di interesse della rivista

• Experiences of teaching with Mathematics,
  Sciences and Technology
• Esperienze Didattiche con Matematica, Scienze e
  Tecnologia,
• è dedicata
• alle metodologie della ricerca educativa
• alla ricerca valutativa in educazione.
• per la Matematica, le Scienze e la Tecnologia.
• Le aree di sperimentazione e ricerca riguardano
• lo sviluppo dei curricula,
• la formazione degli insegnanti,
• listruzione scolastica, universitaria e
  professionale,
• lorganizzazione e progettazione didattica,
• le tecnologie educative e le-learning,
• le didattiche disciplinari,
• la didattica per leducazione inclusiva,
• le metodologie per la formazione continua,
• la docimologia,
• la valutazione e la certificazione delle
  competenze,
• la valutazione dei processi formativi,
• la valutazione e qualità dei sistemi formativi.

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ambito di interesse della rivista

• Experiences of teaching with Mathematics,
  Sciences and Technology
• Esperienze Didattiche con Matematica, Scienze e
  Tecnologia,
• è rivolta a
• insegnanti,
• educatori,
• formatori,
• ricercatori
• pubblica lavori di
• esperienze,
• casi studio,
• ricerche empiriche originali,
• studi critici e sistematici,
• editoriali e report relativi ai recenti sviluppi
  nei settori.
• Lobiettivo principale è
• migliorare la didattica della Matematica e delle
  Scienze,
• diffondere la cultura scientifica e
  metodologica,

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lacronimo della rivista
Esperienze Didattiche con Matematica, Scienze e
Tecnologia
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Il gruppo facebook degli amici della rivista
vi aspettiamo
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il logo della rivista
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il web-site della rivista
www.edimast.it
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il web-site della rivista
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PKP is a multi-university initiative developing
(free) open source software and conducting
research to improve the quality and reach of
scholarly publishing
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il primo Call-for-Papers della rivista
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la copertina del primo numero

• ARTICOLO di RICERCA
• Titolo Contributo
• Abstract
• Introduzione
• Quadro Teorico
• Attività e Sperimentazione
• Discussione e Risultati
• Conclusione
• Deposito dei materiali dellattività
• Bibliografia
• Presentazione degli Autori

• REVISORI
• Almeno due
• Sono anonimi
• Anche lautore dellarticolo è anonimo.

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i contenuti del primo numero

• ARTICOLO di ESPERIENZA
• Titolo Contributo
• Abstract
• Introduzione
• Tematica Idea di partenza Obiettivi di
  apprendimento Prerequisiti
• Quadro Teorico
• Attività e Sperimentazione
• - Passo n. 1 Descrizione delle attività
  Cosa ha fatto il docente Cosa hanno fatto gli
  studenti Modalità di verifica
• Discussione e Risultati
• Risultati ottenuti Punti di forza
  dellesperienza Punti di debolezza Risultati
  positivi dal punto di vista motivazionale
  Risultati positivi dal punto di vista cognitivo
  Difficoltà dal punto di vista motivazionale
  Metodologie di superamento Difficoltà dal punto
  di vista cognitivo Metodologie di superamento
  Difficoltà organizzative, ecc.
• Conclusione
• Deposito dei materiali dellattività
• Bibliografia
• Presentazione degli Autori.

• REVISORI
• Almeno uno
• Sono anonimi
• Anche lautore dellarticolo è anonimo
• Un tutor per la stesura definitiva che affianca
  lautore.

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Call-for-papers successivi
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Lamezia 31 maggio e 1-2 giugno 2015
III Meeting
Ringrazio i miei alunni della 4B Francesco Paolo
Liuzzi, Marco Mastrangelo, Michele Notarnicola,
Gianvito Palmisano, per la fattiva
collaborazione. Infatti, senza di loro
linstallazione dei software per il sito web e la
rivista poteva risultare problematica o non
fatta a regola darte.
Grazie!!!
Questa presentazione è disponibile anche
allindirizzo http//www.slideshare.net/panagiote
ligouras/
                          Questopera è
distribuita con licenza Creative Commons
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