O QUE DEVE CONTEMPLAR UM PROPOSTA CURRICULAR?

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O QUE DEVE CONTEMPLAR UM PROPOSTA CURRICULAR?

• A Função Social de Escola
• Um olhar sobre o papel dos Conteúdos
• Competências e Habilidades no Contexto Curricular
• A Importância dos temas transversais

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Princípios da organização curricular

• Currículo é cultura.
• Currículo referido a competências.
• Currículo que tem como prioridade a competência
  leitora e escritora.
• Currículo que articula as competências para
  aprender.
• Currículo contextualizado no mundo do trabalho.

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CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA
PROPOSTA

• Respeito ao saber já construído.
• Foco em
• Orientações para gestão do currículo na escola.
• Orientações para gestão da aprendizagem na sala
  de aula.

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Função Social da Escola

• Apropria-se de uma postura transformadora que
  responda aos anseios da sociedade por um ensino
  de qualidade para todos, pressupondo uma vivência
  democrática fundamentada no respeito à
  diversidade cultural e na convivência com o meio.

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A IMPORTÂNCIA DE PROPOSTA CURRICULAR

• Este documento deve constituir-se em subsídio à
  elaboração de projetos e propostas curriculares a
  serem desenvolvidos por organizações
  governamentais e não-governamentais, adaptados às
  realidades locais e necessidades específicas.

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Um Novo olhar sobre o papel dos conteúdos
Que conteúdo são necessários para jovens e
adultos que buscam uma escolarização tardia? A
resposta poderia ser a de que os conteúdos
necessários são aqueles que podem ser utilizados
na vida cotidiana como meio para a autonomia do
sujeito.Baseado na Declaração de Jomtien (in
Oliveira e Paiva/04) entende-se que a escola
deverá incorporar efetivamente os
conhecimentos-conteúdos e competências-
necessários para que o indivíduo possa
desenvolver-se física, afetiva, intelectual e
moralmente, a fim de desempenhar-se com autonomia
no âmbito político, econômico e social no seu
contexto de vida.(p.9).
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Competências e Habilidades

• Implica o conhecimento do contexto histórico
  social, considerando a importância da
  interdisciplinaridade, a diversidade cultural
  presente nas relações educacionais de modo que os
  conhecimentos reorganizados, permitindo uma
  aprendizagem significativa, que favoreça ao
  indivíduo interagir e transformar a realidade.

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A Importância dos Temas Transversais

• Não constitui em novas áreas de conhecimento
• Perpassa todas as disciplinas
• Atua nas diversas formas da vida cotidiana
• São contextualizadas nas diferentes área.

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Avaliação da Aprendizagem

• Alfabetização
• Disciplinas
• Referências