APAE de Campinas

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APAE de Campinas

• betafedosse_at_gmail.com

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MOVIMENTO APAEANO

• É uma grande rede, constituída por pais, amigos,
  pessoas com deficiência, voluntários,
  profissionais e instituições parceiras públicas
  e privadas - para a promoção e defesa dos
  direitos de cidadania da pessoa com deficiência e
  a sua inclusão social. São mais de 2 mil APAEs
  em todo o Brasil

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A APAE CAMPINAS
A APAE Campinas é uma associação, filantrópica,
de caráter assistencial sem fins econômicos,
que tem como objetivo atender, por meio de um
trabalho terapêutico e pedagógico crianças,
jovem-adultos com deficiência intelectual.
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DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

• É uma incapacidade caracterizada por limitações
  significativas no funcionamento intelectual da
  pessoa e no seu comportamento adaptativo,
  expressa nas habilidades adaptativas conceituais,
  práticas e sociais, originando-se antes dos 18
  anos de idade (AAMR, 2002).

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DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

• Áreas de habilidades adaptativas
• comunicação
• cuidado pessoal
• habilidades sociais
• utilização dos recursos da comunidade
• saúde e segurança
• habilidades acadêmicas
• lazer
• trabalho.

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PROGRAMAS DE ATENDIMENTOS DA APAE CAMPINAS

• Atendimento Terapêutico Integração e Orientação
  -Pátio das Mangueiras
• Serviço de Acolhimento e Avaliação Seja Bem
  Vindo
• Estimulação Precoce

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PROGRAMAS DE ATENDIMENTOS DA APAE CAMPINAS

• Escolarização (educação infantil e ensino
  fundamental)
• Educação profissional e trabalho
• Programa sócio ocupacional Diversidade

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PROGRAMAS DE ATENDIMENTOS DA APAE CAMPINAS

• PROJETOS EDUCACIONAIS
• Esporte
• Dança
• ESCOLARIZAÇÃO PARA MÃES (fumec)

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PROGRAMAS DE ATENDIMENTOS DA APAE CAMPINAS

• Nos diversos programas são atendidos
• 1036 usuários mensalmente.

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Equipe envolvida

• Pedagogos
• Professores de Educação física e dança
• Instrutores de cursos
• Monitores de Campo
• Professor de Informática
• Fisioterapia

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Equipe envolvida

• Psicologia
• Assistente Social
• Médico neurologista e psiquiatra
• Agente Educador
• Fonoaudiologia
• Terapia Ocupacional
• outros

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHO

• 1ª ETAPA
• CENTRO DE INICIAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSISONAL
• PROF. SEBASTIANA MORAES MELLO
• (CIQP)

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1ª ETAPA CIQP

• OBJETIVO GERAL
• Garantir aos jovens e adultos matriculados na
  APAE-Campinas, cursos de iniciação e qualificação
  profissional, desenvolvendo as competências
  imprescindíveis ao desempenho pessoal e
  profissional.

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• ALIMENTOS
• Auxiliar de Cozinha
• Salgadeiro
• Manipulador de alimentos
• Higiene e Boas Práticas para manipuladores de
  alimentos

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• ALIMENTOS

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• GESTÃO
• Empacotado
• Repositor
• Estoquista
• Rotinas administrativa

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• GESTÃO

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• CONSTRUÇÃO CIVIL
• Pintor Decorador de paredes
• Pequenos reparos

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• CONSTRUÇÃO CIVIL

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• Informática Aplicada

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• SERVIÇOS
• Auxiliar de Limpeza

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PARAMENTAÇÃO
TOUCA
MÁSCARA
AVENTAL TECIDO
BOTA
LUVA DE PLÁSTICO
AVENTAL PLÁSTICO
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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• SERVIÇOS
• Auxiliar de Jardineiro
• Controlador de viveiro
• Produtor de mudas
• Horticultor
• Herbário
• Orquidário

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• SERVIÇOS

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• TEXTIL e VESTUÁRIO
• Auxiliar de costura
• Bordado
• CustomizaçãoAplicação em Pedraria
• Técnicas de tingimento artesanal
• Estamparia artesanal

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• TEXTIL e VESTUÁRIO

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• PAPEL E CELULOSE
• Papel artesanal co fibras vegetais

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• ARTESANATO
• Decoupage
• Mosaico
• Papel Machê

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ITINERÁRIO DE QUALIFICAÇÃO

• ARTESANATO

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CIQP

• Atualmente 180 alunos matriculados

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2ª etapaTREINAMENTO PROFISSIONAL

• OBJETIVO GERAL Vivenciar as dinâmicas laborais
  em ambiente real de trabalho através do
  treinamento em empresas parceiras, assim
  desenvolver as competências necessárias para
  inclusão profissional.

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2ª etapaTREINAMENTO PROFISSIONAL
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2ª etapaTREINAMENTO PROFISSIONAL
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Treinamento Profissional

• Atualmente 71 estagiários

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHODesenvolver
competências

• Habilidades básicas saber pensar
• Habilidades específicas saber fazer
• Habilidades de gestão saber agir

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Habilidades BásicasSABER PENSAR

• Leitura, escrita, matemática, conhecimentos
  gerais, interpretação
• Conhecimento sobre a cidadania
• Cuidados e saúde
• Segurança
• Direitos humanos
• Meio ambiente
• Identidade
• Outros.
• .

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Habilidades EspecíficasSABER FAZER

• O desenvolvimento das habilidades específicas
  pressupõe a experimentação e vivência de
• tarefas ocupacionais e atividades produtivas
• prática manipulativa
• conhecimento de procedimentos e processos da
  atividade profissional
• conhecimento de instrumentos, equipamentos e
  máquinas e sua operacionalidade
• são exigidas nos postos de trabalho e
  profissões
• implicam conhecimento técnico e competências que
  garantem a empregabilidade em longo prazo ao
  trabalhador
• Outros.

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Habilidades de GestãoSABER AGIR

• O desenvolvimento das habilidades de gestão
  pressupõe o contato, entendimento e aplicação de
  conteúdos relacionados
• a preparação profissional
• valores positivos voltados à cidadania e meio
  ambiente
• relacionamento interpessoal
• Empregabilidade
• controle emocional
• pró-atividade
• Criatividade
• Flexibilidade
• outros.

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COLOCAÇÃO PROFISSIONAL

• OBJETIVO GERAL
• Articular e viabilizar o acesso a inclusão
  profissional de pessoas com deficiência
  intelectual através do trabalho competitivo
  tradicional, trabalho apoiado ou alternativas de
  trabalho e renda.
• 
  
  

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Protocolo de colocação

• Empresa entra em contato ofertando a vaga
• Visita de profissional da equipe para avaliação
  de função e acessibilidade
• Seleção de candidatos com perfil compatível e
  orientação à família
• 
  
  

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Protocolo de colocação

• Acompanhamento do candidato na entrevista
• Acompanhamento no processo de colocação
• Monitoramento e suporte (trabalhador, família e
  empresa).
• 
  
  

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COLOCAÇÃO PROFISSIONAL

• Desde 2003
• Mais de 250 vagas preenchidas
• Em torno de 185 permanecem no emprego ou foram
  recolocados
• Mais de 65 empresas parceiras na colocação
  profissional.
• 
  
  

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COLOCAÇÃO PROFISSIONAL
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COLOCAÇÃO PROFISSIONAL
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COLOCAÇÃO PROFISSIONAL
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Perspectivas da Ed. Profissional e da colocação
no trabalho

• Paradigma da inclusão
• Modelo social da deficiência
• Filosofia da vida independente
• Direitos e dignidade humana

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Perspectivas da Ed. Profissional e da colocação
no trabalho

• Ações da escola na transição do aluno para o
  trabalho
• Singularidade e
• Diversidade.