La GNOSEOLOGIA permiti

1

• La GNOSEOLOGIA permitió estudiar el problema del
  conocimiento durante varios siglos.
• Con la caída del Imperio Romano de Occidente, en
  el siglo V d. C, empezamos a hablar de EDAD
  MEDIA, una época de estancamiento a todos los
  niveles.

2

• En esta época todo estaba permeado por el
  Cristianismo, sólo las teorías aceptadas por la
  Iglesia, eran las verdades que todos debían
  seguir.

3

• Una de las teoría que se mantuvieron desde la
  antigüedad, fue la idea de que el sol giraba
  alrededor de la tierra como lo había propuesto
  Aristóteles y lo había ratificado Ptolomeo en el
  sistema geocéntrico.

4

• Galileo Galilei no conforme con esto, pues sus
  investigaciones probaban lo contrario, se dedicó
  a observar y sistematizar cada una de ellas.

5

• Sus esfuerzos lo llevaron a convertirse en el
  padre de la física moderna y del Método
  Científico

Del Griego meta hacia, a lo largo odos
camino y del latín scientia conocimiento
camino hacia el conocimiento
6

• Fue importante entonces definir que es la
  CIENCIA

del latín scientia que significa CONOCIMIENTO
CONJUNTO SISTEMATIZADO DE CONOCIMIENTOS
Es sistemática, acumulativa, metódica,
provisional, comprobable, especializada, abierta
y producto de una investigación científica
7

• De ahí que cada ciencia, y aún cada investigación
  concreta, genera su propio método de
  investigación.
• En general, se define el método científico es el
  proceso mediante el cual una teoría científica es
  validada o bien descartada. La forma clásica del
  método de la ciencia ha sido la inducción
  (formalizada por Francis Bacon en la ciencia
  moderna),

Obtiene conclusiones generales partiendo de
premisas particulares
8
CIENCIAS SOCIALES Sociología Psicología Lingüístic
a Antropología Historia Geografía Economía Polític
a
CIENCIAS EXACTAS Matemáticas Lógica
CIENCIAS NATURALES Biología Física Química
9
EJERCICIO

• Se dividen en grupos de 4 personas, cada uno debe
  tomar un piso del Campus Universitario, deben
  realizar OBSERVACIÓN y SISTEMATIZARLA
• No deben salir del edificio.
  Tiene 30 minutos
• para regresar al aula
• NO SÓLO SE OBSERVA CON LOS
  OJOS

10
ANALISIS DE LA OBSERVACION

• Socializa cada grupo las observaciones tomadas.

11

• Se realizó una verdadera observación?
• Se hizo la observación desde todos los ángulos?
• Vimos las personas?
• Vimos las cosas?
• Vimos el espacio?,
• Olimos el espacio?
• Escuchamos el espacio?
• Vimos el contexto?

12
PASOS DEL METODO CIENTIFICO
http//portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_metodocie
ntifico/