Neuroscience cognitive et neuroscience affective bases neurales des affects, interactions avec les p - PowerPoint PPT Presentation

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Neuroscience cognitive et neuroscience affective bases neurales des affects, interactions avec les p

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Le CCA est impliqu dans le contr le des conflits (situations o il y a deux ou plus options de r ponse) ... pr sentant un certain contenu affectif (par exemple mena ant vs non ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Neuroscience cognitive et neuroscience affective bases neurales des affects, interactions avec les p


1
Neuroscience cognitive et neuroscience
affective(bases neurales des affects,
interactions avec les processus cognitifs,
compréhension des différences individuelles -
relations avec le concept de personnalité)Straté
gie de recherche analyse expérimentale fondée
sur des mesures objectives plutôt que sur les
rapports introspectifs
2
Les régions CPF gauches sont impliquées dans les
buts et comportements dapproche, tandis que les
régions CPF droites sont impliquées dans le
maintien des buts qui requièrent des
comporrtements dinhibition ou retraitLe CCA
est impliqué dans le contrôle des conflits
(situations où il y a deux ou plus options de
réponse)Lorsquun tel conflit est détecté, le
CCA  appelle  le CPF à plus de traitement
dévaluation de la situation en fonction du but
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Par exemple, quand le visage et la voix expriment
des émotions incongrues simultanément, il y a
conflit et le CCA est activé (Dolan et al.,
2001). Les individus avec des faibles niveaux
dactivation du CCA devraient être moins
sensibles ou réactifs à ces traits affectifs
incongrus.
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Lhippocampe joue un rôle important dans
lencodage du contexte et a de nombreuses
connexions avec le CPF.Lamygdale peut jouer un
rôle dans lattention sélective, conduisant à
plus de traitement des stimuli qui ont une
signification affective majeure.
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Stormak et al. (1995)Les temps de réaction à
des cibles présentées dans la position opposée à
celle dun mot émotionnel (indice non valide)
seraient allongés interaction indice mot
(émotionnel vs neutre) et validité de lindice
(valide vs invalide)Essais indices valides
mots émotionnels 328 ms, neutres 338Essais
indices invalides mots émotionnels 348 ms, 343
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Et quand les mots émotionnels sont remplacés par
des sons non-verbaux associés préalablement par
conditionnement classique à un bruit aversif ?2
parties dans lexpérience conditionnement et
tâche dattentionrésultats absence deffet coût
- bénéfice entre les essais valides et invalides
dans le groupe conditionnementimplique
hyperfacilitation du désengagement de lattention
attirée par le mot émotionnelRésultats
paradoxaux? Les mots ne sont que des référents et
la réaction la plus adaptative est déviter le
stimulus éventuellement nocif
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Gray (2001, 2004)Lintégration de lémotion et
du contrôle cognitifInduction expérimentale
(filmes vidéo) détats émotionnels dapproche ou
de retrait, tâche de mémoire de travail
(updating) verbale ou spatiale. Lapproche a
facilité la tâche verbale mais affecté
négativement la spatiale, et linverse pour le
retrait.En outre, corrélation entre leffet et
le degré de lémotion induiteLes états
émotionnels induits ont des effets sur le
contrôle cognitif
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Le contrôle cognitif doit aussi moduler létat
émotionnelBeaucoup daspects de la vie mentale
qui impliquent une relation très forte entre des
capacités cognitives et affectivesempathie,
croyances, attitudes, conscience de soi,
altruisme, créativité, prise de décision,
raisonnement moral
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Robinson, Solberg, Vargas Tamir, 2003 La
catégorisation cognitive de mots présentant un
certain contenu affectif (par exemple menaçant vs
non-menaçant) nentretient pas de relation avec
les traits de personnalité (par exemple, anxiété)
tels quindiqués introspectivement par lindividu
lui-même.Un événement est menaçant  parce
quil lest  (manque de conscience des processus
qui mènent à la catégorisation de lexpérience)
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Robinson, Vargas, Tamir Solberg (Psych. Sc.,
2004)La catégorisation (négatif vs neutre)
prédit (1) lintensité de laffect négatif dans
la vie quotidienne, (2) la fréquence des
rapports de symptômes physiques (par ex., nausée)
et (3) la fréquence de la classification de
lévénement comme négatif.
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Robinson et al. (2003)catégorisation neutre vs
positifles individus qui ont réalisé des
catégorisations rapides présentaient des niveaux
de bien-être modérés (quils soient introvertis
ou extravertis)Les lents se déclaraient très
heureux (si extravertis) et très malheureux (si
intravertis)Interprétation les sujets rapides
ont une bonne discrimination dans lencodage des
événements les lents se fondent sur des
croyances généralisées (extravertis croient
quils sont heureux, intravertis quils sont
malheureux)
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Les gens qui sestiment les plus heureux sont
ceux dont les traits sont consistants avec leurs
tendances de catégorisation les individus qui
estiment avoir des traits féminins et sestiment
plus heureux sont rapides pour catégoriser des
mots comme féminins ceux qui ne pensent pas
avoir des traits féminins et sestiment plus
heureux sont lents dans la même tâche
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Tâche de catégorisation de mots impliquant ou non
un reproche plus grandes estimations de colère
et agression chez ceux qui étaient rapides, mais
surtout sils indiquaient une basse fréquence de
pensées pro-sociales ( trait  agréable ). Les
individus  agréables  auraient des mécanismes
de régulation permettant une déconnection entre
lactivation de la honte et les réactions de
colère et dagressionLes tendances dans la
tâche de catégorisation sont spécifiques de
contenus affectifsMais familiarité avec les
stimuli dun certain type à cause dune
utilisation plus fréquente?
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