Presentacin de PowerPoint

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Organización SAI Argentina Taller de Liderazgo
Qué debemos hacer para ser los líderes que la
Organización de Sai Baba requiere?   Horacio J.
Gómez Beret
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Temario

• Objetivo
• Metodología
• Debate sobre temas de preparación previa
• Definición de Liderazgo, Procesos y Funciones
• Ejercicio Nº 1
• La Estructura Interna Universal del Buen Líder
  los cimientos. El Ser
• Ejercicio Nº 2
• Ejercicio Nº 3
• Cómo ser un mejor líder? Reforzar el Ser
  (carácter) para el Buen Liderazgo.
• Ejercicio Nº 4
• Conclusiones y cierre

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Objetivo del Taller de Liderazgo

• Qué debemos hacer para ser los líderes que la
  Organización de Sai Baba requiere?
• Presentar los conceptos básicos de Liderazgo, y
  las características esenciales de un líder, a fin
  de lograr o mejorar esta capacidad en cada uno de
  los participantes, de forma tal que les permita
  un mejor desempeño en sus funciones, para
  contribuir a definir y alcanzar los objetivos de
  la Organización

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Metodología del Taller de Liderazgo

• El disertante presenta los conceptos básicos para
  discutir y debatir, sintetiza las definiciones.
• Debates grupales dirigidos por el disertante
• Ejercicios grupales de corta duración cuyos
  resultados y conclusiones se analizan durante el
  taller

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Debates sobre Temas de Preparación Previa

• El Patrón de medida de un buen líder
• Liderazgo y Gerenciamiento
• Liderazgo especifico para un campo de trabajo o
  actividad.
• Líder se nace o se hace
• Liderazgo producto de la espiritualidad

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Definición de Liderazgo

• Liderazgo es la capacidad para crear una visión y
  desarrollar los planes para concretarla con
  éxito y la facultad de persuadir a otros de
  cumplirlos a pesar de todas las dificultades que
  se le presenten incluso la muerte

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Definición de Liderazgo

• Saber qué hacer HACER QUE LAS COSAS SE HAGAN
• Conocimiento FUERZA DEL CARÁCTER
• Capacidad EFECTIVIDAD

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Quién Puede Ser un Buen Líder?
Persona Inteligente pensamientos relacionados
con su propio interés
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Quién Puede Ser un Buen Líder?
Sólo aquel hombre cuyos pensamientos, palabras y
acciones están en armonía
Persona de valor y confianza Dice lo que piensa
y hace lo que dice. Alto potencial para ser un
buen líder.
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El Proceso de Liderazgo
SER
HACER
VER
DECIR
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El Proceso de Liderazgo el Ser, el Hacer, el Ver
y el Decir

• Ser es la esencia del Liderazgo. Se compone de
  los Valores, sus Cualidades y su Conocimiento.
• El Ser es el comienzo y fin del liderazgo.
• El potencial y la efectividad de un líder están
  en relación directa con la fuerza de su Ser.
• El 90 de un líder es el Ser, su carácter

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El Proceso de Liderazgo el Ser, el Hacer, el Ver
y el Decir

• Hacer es el estilo de liderazgo de conducir con
  el ejemplo.
• Es la técnica más eficiente para influir en la
  gente.
• Es el método de la persuasión silenciosa

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El Proceso de Liderazgo el Ser, el Hacer, el Ver
y el Decir

• Ver y Decir son las funciones, herramientas y
  técnicas del liderazgo.
• VER significa estar en permanente contacto con
  la realidad del medio ambiente y sus posibles
  cambios. Esto permite al líder la toma de
  decisiones. PHEA.
• DECIR es la habilidad del líder para comunicar
  su Visión y su plan para que sea claramente
  comprendi-do y por ende cumplido

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El método PHEA
5-Repita el ciclo para la Mejora Continua
4-Actúe en fun- ción de los resultados
1- Planifique un cambio
Planifique
Actúe
2-Impleméntelo
Haga
Evalúe
3-Estudie el efecto logrado
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Funciones de Liderazgo

• El líder debe cumplir con su tarea (Visión,
  Misión, Objetivo o Meta).
• Para hacer esto él debe formar su equipo como un
  grupo cohesionado, y debe desarrollar a cada
  individuo en el equipo para que dé lo mejor de
  sí.
• Consecuentemente, el líder debe armonizar e
  integrar las necesidades relacionadas con el
  cumplimiento de la tarea, con aquellas del grupo
  que conduce y con la de los individuos que lo
  integran.

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FUNCIONES DEL LIDER
Necesidades de la TAREA
Necesidades del INDIVIDUO
Necesidades del GRUPO
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Funciones para las Necesidades de la Tarea

• Definición de la tarea
• Desarrollo del Plan
• Asignación de tareas, funciones y recursos
• Control de la calidad y oportunidad del trabajo.

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Funciones para las Necesidades del Grupo

• Establecer Standards por ejemplo personal
• Establecer y mantener la disciplina, corregir los
  errores
• Construir el espíritu de cuerpo en el equipo
• Animar, motivar y dar sentido al propósito
• Designar sub-líderes
• Asegurar la comunicación dentro del equipo
• Capacitar y adiestrar el equipo

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Funciones para las Necesidades del Individuo

• Atender los problemas personales
• Conocer personalmente a los individuos
• Reconocimiento y uso de las capacidades
  especiales del individuo
• Capacitar y adiestrar al individuo
• Valoración de los individuos

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Ejercicio Grupal

• Formar 4 Grupos A, B, C y D
• Designar 1 Líder
• Comunicar la la Metodología de Trabajo
• Asignar los temas por Grupo

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Método de trabajo para este ejercicio

• Cada grupo designa un Líder
• El grupo delibera y arriba a resultados y
  conclusiones
• El líder es responsable de la disciplina, del
  cumplimiento del objetivo en el tiempo asignado y
  de presentar el resultado
• Tiempo para el trabajo en conjunto 5 minutos.
  Para la presentación del resultado 5 minutos por
  equipo
• Conclusión Por parte del guía en 5 minutos

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EJERCICIO Nº 1

• Grupo A Presentar ejemplos de liderazgo en la
  Historia de la Humanidad que muestren los 4 pasos
  del Proceso
• Grupo B Debatir e indicar cómo el Líder
  identifica las necesidades del Grupo para cumplir
  sus funciones
• Grupo C Debatir e indicar cómo el Líder
  identifica las necesidades del Individuo para
  cumplir sus funciones
• Grupo D Debatir e indicar cómo el Líder
  identifica las necesidades de la Tarea para
  cumplir sus funciones

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La Estructura Interna Universal del Buen Líder
El Ser

• Del análisis de líderes destacados en la historia
  de la humanidad se rescata que indefectiblemente
  el componente Ser de su liderazgo es muy fuerte.
  Ellos tienen dos cosas en común
• Son todas personas de carácter
• Ellos tienen una estructura interna que se
  compone de ciertas cualidades universales.

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Qué entendemos por Carácter?

• Cada individuo es un conjunto de virtudes y
  debilidades de su mente y de su corazón.
• El carácter de una persona es la individualidad
  resultante del balance de esas cualidades buenas
  y malas.
• Históricamente, la fuerza del carácter de una
  persona es un indicador de su potencial para el
  liderazgo

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Qué se entiende por un Hombre de Carácter?

• Honesto
• Con sentido del deber
• Que dice la verdad
• Generoso
• Considerado con los débiles
• Que tiene principios y lucha por ellos
• Leal
• Dispuesto al sacrificio

• Confiable
• Que no se embriaga con la buena suerte ni se
  deprime con la mala
• Con auto disciplina
• Dispuesto a aceptar responsabilidades
• Modesto
• Humilde
• Reconoce sus errores

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Qué se entiendo por un Hombre de Carácter?

• Un hombre de carácter es aquel que practica los
  VALORES HUMANOS.
• Sus pensamientos, palabras y acciones están en
  armonía.
• Estos hombres generan confianza y logran el
  éxito

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Qué entendemos por estructura interna?

• Los Líderes tienen unas pocas cualidades de
  Carácter (Valores Humanos) y de Conocimiento que
  son universales
• Mirando integralmente a estas cualidades, ellas
  forman una cohesiva estructura
• Es una estructura balanceada en la que todos los
  componentes de CONOCIMIENTO y CARÁCTER se apoyan
  uno al otro.

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Qué entendemos por estructura interna?

• Este balance varía en cada Líder
• Ambos componentes deben estar presentes en este
  balance
• Más conocimiento sin fuerza de carácter hace al
  hombre indeciso
• Carácter sin apoyo o soporte del conocimiento,
  pone un techo al potencial del líder
• La efectividad del líder depende de la FUERZA y
  BALANCE de su estructura
• Su confianza en sí mismo está relacionada a este
  balance. Ésta hace al líder pro activo.

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Balance de Carácter y Conocimiento
30
Estructura Interna Universal del Buen Líder
CARACTER
Coraje para decidir
Iniciativa
Persistencia
Altruismo basado en una Visión
Conocimiento de Sí Mismo
Conocimiento del trabajo
Habilidad para tratar con la gente
CONOCIMIENTO
31
La estructura de Valores que evitan el Egoísmo

• El cuerpo central es la Fe en Dios o en la
  Conciencia
• Esta traerá confianza en uno mismo, luego
  satisfacción personal, luego sacrificio propio y
  luego la propia realización
• Los Valores Humanos críticos que coadyuvan al
  altruismo son

• Verdad
• Conducta correcta ajustada a las obligaciones y
  responsabilidades.
• Amor sin egoísmo no espera nada a cambio
• Ecuanimidad es la perfecta paz de la mente
• No lastimar al prójimo ni de hecho ni de
  palabra, ni de pensamiento

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La estructura de Valores que evitan el Egoísmo
Conducta Correcta
Amor
Verdad
No Lastimar
Ecuanimidad
33
Ejercicio Grupal

• Los Mismos 4 Grupos A, B, C y D
• Designar otro Líder
• Metodología de Trabajo
• Asignar los temas por Grupo

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Método de trabajo para este ejercicio

• Cada grupo designa un Líder
• El grupo delibera y arriba a resultados y
  conclusiones
• El líder es responsable de la disciplina, del
  cumplimiento del objetivo en el tiempo asignado y
  de presentar el resultado
• Tiempo para el trabajo en conjunto 10 minutos.
  Para la presentación del resultado 3 minutos por
  equipo
• Conclusión Por parte del guía en 3 minutos

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EJERCICIO Nº 2

• Grupo A Analizar la estructura interna de 3
  próceres Sarmiento, Belgrano y Brown, explicar
  el balance de las mismas y opinar sobre su
  liderazgo. 
• Grupo B Presentar tres personajes de la
  historia de la Humanidad, que estén en un
  extremo, el centro y el otro, del nivel de
  egoísmo. Opinar sobre su liderazgo.
• Grupo C Ambición es Deseo de éxito y progreso
  y se considera un poderoso motivador, debatir
  Ambición y Liderazgo y opinar si contribuye o se
  opone.
• Grupo D Debatir cómo crear una Cultura
  Organizacional que promueva el ALTRUISMO.
  Presentar resultado del debate y 5 tareas

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Ejercicio Grupal

• Formar dos Grupos Nº 1 y Nº 2
• Designar otro Líder
• Metodología de Trabajo
• Asignar los temas por Grupo

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Método de trabajo para este ejercicio

• Cada grupo designa un Líder
• El grupo delibera y arriba a resultados y
  conclusiones
• El líder es responsable de la disciplina, del
  cumplimiento del objetivo en el tiempo asignado y
  de presentar el resultado
• Tiempo para el trabajo en conjunto 10 minutos.
  Para la presentación del resultado 5 minutos por
  equipo
• Conclusión Por parte del guía en 5 minutos

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EJERCICIO Nº 3

• Grupo Nº 1
• Atributos de líderes exitosos. Un estudio
  realizado en Inglaterra sobre ejecutivos exitosos
  determinó los atributos más importantes que les
  permitieron llegar al éxito
• Ordenarlos por orden de importancia e indicar
  cuál es la fuente del atributo en la Estructura
  Interna Universal del Buen Líder

• Grupo Nº 2
• Mencionar 4 acciones que representen ejemplos de
  cada uno de los 6 componentes de carácter y
  conocimiento de la Estructura Interna Universal
  del Buen Líder
• Coraje
• Persistencia
• Iniciativa
• Conocimiento del Trabajo
• Conocimiento si mismo
• Capacidad para interactuar con la gente.

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Conclusiones del Ejercicio Nº 3

• Ver Excel

40
Estructura Interna Universal del Buen Líder
CARACTER
Coraje para decidir
Iniciativa
Persistencia
Altruismo basado en una Visión
Conocimiento de Sí Mismo
Conocimiento del trabajo
Habilidad para tratar con la gente
CONOCIMIENTO
41
Capacidad para interactuar con la gente

• Interactuando con Gente en varios niveles
• La naturaleza humana
• La gran fórmula
• La importancia de la comunicación
• Estilos de liderazgo
• Consejos prácticos

42
Interactuando con Gente en varios niveles

• Nivel Inferior
• Pares
• Nivel Superior

43
La naturaleza humana
Espiritualidad
Necesidades de Orden Superior
Propia actualización
Estima respeto
Social Amor, afecto, amistad
Necesidadesde Bajo Orden
Seguridad Protección del peligro
Psicológicas Hambre, Sed, Sueño
Pirámide de necesidades de Maslow
44
La gran fórmula

• El buen líder conoce a su gente mejor que su
  propia madre y se preocupa por ellos aún más que
  ella

45
La importancia de la comunicación

• Habilidad para expresarse
• Expresión verbal (30)
• Expresión Corporal (ojos, tono, postura,
  gestos,70 )
• Habilidad para Escuchar
• Oír lo que dicen
• Comprender lo que dicen (atención)
• Recordar lo que escuchó
• Relación escuchar (50), hablar (25 ), leer (15
  ), escribir (10 )

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Estilos de liderazgo
Autoritario
Democrático
47
Consejos prácticos

• Auto control
• Éxito y Fracaso
• Fijación de Objetivos
• Corregir errores
• Nosotros, no tu o ustedes
• Acceso
• Furia, enojo, pérdida del temperamento
• Reconocimiento

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Cómo ser un mejor líder?

• Reforzar el Ser (carácter) para el Buen
  Liderazgo
• Lectura y estudio sobre liderazgo.
• Lectura y análisis sobre los actos y biografías
  de reconocidos líderes
• Extraer y desarrollar los Valores Humanos
• Usar una herramienta como el Diario para el auto
  desarrollo del Liderazgo

49
Diario para el auto desarrollo del Liderazgo
50
Motivación permanente para el propio desarrollo
de nuestro liderazgo

• Todos desean mejorar, pero sólo unos pocos
  persisten en sus esfuerzos
• La resistencia al cambio es intrínseca a la
  naturaleza del hombre
• Cambiar los hábitos de la forma de Pensar, Hablar
  y Hacer, para ponerlos en armonía.
• Abandonar conductas deshonestas, falta de
  perseverancia, egoísmo, etc que son serios
  impedimentos para el desarrollo del liderazgo

51
Para cambiar hábitos es importante

• Entender por qué queremos cambiar nuestros
  hábitos y cuales nuevos queremos adquirir.
  Identificar nuestras fuerzas y debilidades en
  relación con la Estructura Interna Universal del
  Buen Líder
• Tener el DESEO de cambiar. Se origina en querer
  lograr una VISION o Ideal y en la felicidad en la
  vida por el propio desarrollo espiritual
• Saber qué hacer para cambiar los hábitos

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Para cambiar hábitos es necesario

• Cuando tengamos claro Qué, Por Qué y Cómo vamos
  a lograr ese cambio es necesario implementar
  un plan de acción que nos lleve al objetivo
• Los componentes esenciales para esta
  transformación son Tiempo y el Poder de
  Persistencia balanceados en unas pocas
  actividades
• Así se mantiene la motivación personal para
  persistir en la transformación de uno mismo

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Actividades sugeridas para cambiar hábitos

• Invertir en la Salud del Cuerpo gimnasia
• Invertir en la Salud de la Mente lectura y
  meditación
• Invertir en Salud del Espíritu meditación
  espiritual diaria
• Invertir en la Salud de la Sociedad servicio
  (anónimo)

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Cambio de Hábitos
Hábitos
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Ejercicio Grupal

• Formar dos Grupos Nº 1 y Nº 2
• Designar otro Líder
• Metodología de Trabajo
• Asignar los temas por Grupo

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Método de trabajo para este ejercicio

• Cada grupo designa un Líder
• El grupo trabaja y genera resultados y
  conclusiones
• El líder es responsable de la disciplina, del
  cumplimiento del objetivo en el tiempo asignado y
  de presentar el resultado
• Tiempo para el trabajo en conjunto 15 minutos.
  Para la presentación del resultado 5 minutos por
  equipo
• Conclusión Por parte del guía en 5 minutos

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Ejercicio Nº 4

• Grupo Nº 1
• Definir el perfil de liderazgo para los altos
  niveles de la organización
• Diagramar un plan para implementar los cambios de
  hábitos
• Grupo Nº 2
• Establecer la cadena de Visión Misión y
  Objetivos que debiera tener el primer nivel
  jerárquico
• Ídem de cada área del segundo nivel jerárquico de
  la Organización Nacional

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Conclusiones y cierre

• Qué debemos hacer para ser los líderes que la
  Organización de Sai Baba requiere?
• Entender Liderazgo, su proceso y las funciones
• Entender la Estructura Interna Universal del Buen
  Líder los cimientos de liderazgo. El Ser
• Desarrollo continuo de nuestra capacidad de
  liderazgo
• Dominar el Conocimiento de la Gente (Psicología
  de las Organizaciones, de Grupos y de Individuos)
• Crear la Visión, Misión y Objetivos, comunicarlos
  y encarnarlos en los integrantes para su logro

59
PREGUNTAS