Astronoma en el Parque - PowerPoint PPT Presentation

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Astronoma en el Parque

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Aprendo 2006. X Seminario Internacional de Educaci n 'Innovaci n ... Recursos en la web- casa virtual de ... seguidora de eclipses. Enfocar sobre temas ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Astronoma en el Parque


1
Aprendo 2006 X Seminario Internacional de
Educación Innovación en la Enseñanza de la
Ciencia y el uso de las TICs Santo Domingo,
República Dominicana Del 24 al 26 de marzo del
2006
2
Preguntas provocativas para iniciar una
investigación
Alejandra León Castellá Fundación CIENTEC Costa
Rica
3
Contenidos
  • Nuestro contexto
  • Qué es un trivia
  • Ejemplos de otras latitudes
  • Juguemos
  • El método científico
  • Recursos en la web- casa virtual de CIENTEC

4
Una organización costarricense, no gubernamental,
sin fines de lucro
  • Creada desde 1989 para
  • popularizar la ciencia y la tecnología y
  • apoyar el mejoramiento de la educación
    costarricense.

5
CIENTEC provee avenidas de trabajo conjunto.
  • Universidades Públicas
  • Ministerios de Educación, Ciencia y Tecnología,
    Ambiente y Energía, Cultura
  • Municipalidad de San José
  • Otras entidades públicas y privadas,
  • CIENTEC
  • también es un hilo
  • en otras redes
  • Red Pop - UNESCO
  • Equidad en la educación
  • Matemática para la Familia
  • Exploratorium

6
(No Transcript)
7
(No Transcript)
8
COSTA RICA
Extensión territorial 51.100 km2
Habitantes 4 millones 1
Densidad poblacional 74,8 h km2 (2000)
Áreas Protegidas 25 del territorio.
9
Incorporen el pensamiento científico
Alimentando una sana curiosidad.
Conectar conocimiento y práctica
para observar, documentar, construir mejores
respuestas.
10
Enfrentar los mitos.
conservar
usar tecnologías para una mejor calidad de vida.
Transformarse en aprendices de por vida.
11
EJEMPLO Trivias de ciencias.
12
Trivias de ciencias.
Ante un objeto lumínico cercano, como luces
artificiales, el mecanismo de orientación las
lleva al desastre.
2003-2004
13
Ante un objeto lumínico cercano, como luces
artificiales, el mecanismo de orientación las
lleva al desastre.
Juguemos
14
Concepciones erróneas y mitos
María Mitchell (1818-1889), seguidora de eclipses
15
Enfocar sobre temas nuevos y polémicos.
Proveer oportunidades de contextualizar
conocimiento.
Historia
Desarrollo de tecnologías
Conceptos básicos
16
Información por medio de cajas de cereal
Experimentos y Trivia
Nicaragua, Costa Rica, Panamá y Republica
Dominica
17
Recursos accesibles en la web
Miles de visitas semanales
www.cientec.or.cr
18
La demanda del producto continuó
Producto actualizado e impreso en el 2006.
19
Experimentos y modelos
2001-2002
Colaboración de universidades.
20
Evolución del Libro 67 Experimentos divertidos y
una guía al método científico.
21
(No Transcript)
22
Los experimentos se pusieron en la web.
www.cientec.or.cr
Reciben cientos de visitas diarias.
23
Instrumentos construidos con materiales
reciclados, agosto 2005
www.cientec.or.cr
24
Estrategias similares
Unión Europea
25
Concept Cartoons Manchester, Reino Unido
www.conceptcartoons.com
26
Campañas en buses
Rusia
Suecia
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Qué dicen los educadores?
Para generar interés y ayudar en la escogencia de
temas por abordar en la Feria científica.
Como elemento de evaluación de conocimientos
impartidos. Para investigar el impacto de
diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje
utilizando estas preguntas. Para provocar
argumentación y discusión. Para iniciar un tema
y evaluar conocimiento previo. En momentos de
esparcimiento y entre temas. De ellos hemos
recibido comentarios sobre el valor de espacios
científicos informales, que no están ligados
necesariamente a exámenes, cuyo resultado se
puede percibir años después los jóvenes piden
más experiencias de este tipo en momentos de
juego.
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Resultados de retención después de un mes
Conferencia 5 Lectura 10 Audio visual
20 Demostración 30 Discusión en grupo
50 Práctica haciendo algo 75 Enseñar a otros
90
Fuente National Training Laboratories
Bethal,Maine, USA
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Ciclo de aprendizaje
Invitación
Aplicación
Exploración
Introducción de concepto
30
Cómo aprendemos.
Cómo procesamos la información.
Cómo la organizamos.
31
Observe el mundo que le rodea
Busque patrones, ciclos, similitudes
Principio del método científico
32
Formule preguntas
que le permitan conocer un objeto, organismo,
sistema o evento.
33
Reflexiona con otros
Sobre tus descubrimientos
34
Experimenta
o construye modelos
35
Sabemos que la evolución del cerebro está muy
ligado con el de la mano.
36
Piense
En otras áreas dónde sea aplicable
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Utiliza los datos para desarrollar una
explicación razonable
Y comunícala por diferentes medios.
38
(No Transcript)
39
(No Transcript)
40
(No Transcript)
41
(No Transcript)
42
Reproductores sociales
43
www.cientec.or.cr
Mas de 17.000 vistas de página diaria
Y dos boletines electrónicos que se distribuyen
entre mas de 3.000 suscritos.
44
Muchas gracias!
www.cientec.or.cr
Alejandra León Castellá Fundación CIENTEC San
José, Costa Rica
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