Gangs y exclusion social

1
Gangs y exclusion social

• Juanjo Medina, PhD
• Centre for Criminological and Socio-Legal
  Research
• University of Manchester

2
Introducción

• Contexto explosión de la violencia juvenil?
• La Red Eurogang
• Algunos mitos sobre pandillas
• Nuestras investigaciones sobre pandillas

3
Aumento de la violencia juvenil?

• La delincuencia ha disminuido en prácticamente
  toda Europa durante los últimos 15/20 años
• El miedo al delito en España era mas elevado a
  principios de los 80 que ahora
• España es uno de los países con un menor índice
  de delincuencia de Europa
• No hay datos que respalden la noción de que los
  jóvenes son cada vez mas propensos a cometer
  delitos
• A pesar de ello somos uno de los países europeos,
  junto al Reino Unido, que mas gente mandamos a
  prisión
• Y en España, donde siempre hemos presumido de
  hospitalarios y poco racistas, a medida que ha
  aumentado el numero de inmigrantes nos hemos
  hechos mas propensos a identificar al inmigrante
  con el delincuente
• En el único lugar en el que hay mas delincuencia
  en España es
• En los medios de comunicación el numero de
  noticias sobre delincuencia permanece constante
  durante casi toda la transición y se multiplica
  por tres a comienzos del nuevo milenio
• Y en los discursos de los políticos (tantos del
  PP como del PSOE)

4
(No Transcript)
5
(No Transcript)
6
La Red Eurogang

• Constituida por investigadores europeos y
  estadounidenses
• Objetivo facilitar el desarrollo de estudios
  sobre pandillas en el contexto europeo y tratar
  de integrar tradiciones teóricas y metodológicas
  europeas con las estadounidenses
• Reuniones anuales
• Desarrollo de protocolos metodológicos que
  faciliten análisis comparados
• Publicación de investigaciones
• Desarrollo de estudios comparados en varias
  localidades europeas con un enfoque multi-método

7
Concepto de pandilla

• Concepto de pandilla/gang grupo estable de
  jóvenes con presencia en espacios públicos que
  deriva su identidad grupal de la participación en
  actividades delictivas
• No confundir con
• Bandas criminales organizadas de adultos
• Otros grupos no criminales de jóvenes, incluso si
  se visten como miembros de gang, escuchan gansta
  rap, y emplean otra simbología cultural asociadas
  con los gangs
• Importante distinguir gangs como redes sociales
  concretas con una orientación delictiva de gangs
  como un elemento cultural que penetra los estilos
  juveniles a través de la TV, música y el internet
• Son los Latin King una pandilla en este sentido?
• Si nos referimos a los grupos que Freixa ha
  estudiado en Barcelona, la respuesta es no
• Grupos estables de jóvenes con presencia en
  espacios públicos que deriva su identidad grupal
  del sentimiento y experiencia de alineación
  ligado al proceso de inmigración, que emplea una
  simbología cultural muy concreta (asociada con la
  cultura de las pandillas), pero en las que no
  parece que la delincuencia juegue un papel
  importante (aunque si no tratadas de forma
  adecuada podría hacerlo en el futuro)

8
Nuestra investigación

• La encuesta nacional sobre pandillas
• Colaboración entre la Red Eurogang, Manchester
  University y el Home Office
• 2004 Offending, Crime and Justice Survey
• Preguntas sobre pandillas submuestra
  representativa de la población de Inglaterra y
  Gales de 10 a 19 años (n3827)
• El estudio etnográfico sobre pandillas en una
  ciudad inglesa
• Estudio financiado por el Economic and Social
  Research Council
• Observación participante de estos grupos durante
  3 años, 120 entrevistas en profundidad y 9 grupos
  de discusión en tres áreas diferentes de una gran
  ciudad inglesa

9
Pandillas algunos mitos

• Mitos
• Un fenómeno nuevo
• Pertenencia clara y duradera
• Organización y liderazgo
• Características estructurales como definitorias
  (iniciación, normas, símbolos)
• Tráfico de drogas y participación en actos
  violentos
• Cosas de minorías étnicas
• Cosa de hombres

10
(No Transcript)
11
(No Transcript)
12
(No Transcript)
13
(No Transcript)
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
(No Transcript)