Presentacin de PowerPoint

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Grupo de Ingeniería Agronómica Objeto de Estudio
y Perfil Profesional 28 y 29 de noviembre Quito,
Ecuador
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INGENIERIA AGRONOMICA
EL grupo de trabajo de ingeniería agronómica
reunido durante el Taller Armonización de
Criterios de Calidad para la Acreditación
Regional de Carreras, realizado en Quito,
Ecuador los días 28 y 29 de Noviembre de 2007,
definió el Objeto de Estudio y el Perfil
Profesional de la siguiente forma
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INGENIERIA AGRONOMICA
Objeto de Estudio El objeto de estudio de los
profesionales que se forman en la carrera de
ingeniería agronómica es el proceso integral de
desarrollo agrícola, que incluye producción de
alimentos para consumo interno, materias primas,
agropecuarias forestales y cultivos de
exportación uso y manejo sostenible de los
recursos naturales y preservación del ambiente
gestión del negocio agrícola y, las
implicaciones de esta actividad productiva en el
desarrollo rural con enfoque de cadenas
agroproductivas y agroalimentarias
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INGENIERIA AGRONOMICA
Perfil Profesional Las diversas funciones y
actividades que tiene que desempeñar el
ingeniero agrónomo en el ejercicio de su
profesión, configuran el perfil a ser alcanzado,
mediante el proceso de formación que se
desarrolla en la carrera de ingeniería
agronómica. Los desafíos planteados a los
profesionales de la ingeniería agronómica son
variados y complejos. Por un lado, deben
satisfacer las exigentes demandas de los
empleadores, especialmente del sector privado,
quienes reclaman conocimientos profundos sobre la
producción de rubros determinados o sobre
factores de la producción de carácter
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INGENIERIA AGRONOMICA
específico y, por otro lado, deben responder
eficientemente a las demandas sociales de los
pequeños productores, frente a las cuales se
requiere conocimientos amplios sobre sistemas
productivos muy complejos y con recursos
limitados, en donde están presentes e
interactúan diversos factores, generalmente en
condiciones adversas. Por lo señalado, la
satisfacción de la demanda de los empleadores
con criterio empresarial o de carácter
social, hace que el ingeniero agrónomo tenga que
adecuarse a las necesidades demandadas. En el
logro de este Perfil Profesional el proceso
formativo debe desarrollar en el graduado,
habilidades y competencias que le permitan la
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• - Utilización correcta de la comunicación oral,
  escrita y tecnológica en el marco de un
  razonamiento lógico y categorial que viabilicen
  el desarrollo científico y técnico de la
  profesión

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INGENIERIA AGRONOMICA

• Utilización de las técnicas de administración y
  gestión en los procesos de producción agrícola,
  considerando todas las etapas de la agricultura
  ampliada
• Formulación, ejecución, monitoreo y evaluación de
  proyectos y programas de investigación y
  desarrollo agrícola
• Aplicación de técnicas eficientes en el campo de
  la producción de bienes y servicios,
  investigación científica y vinculación con la
  colectividad, para promover una agricultura
  sostenible a nivel de todos los estratos de
  productores.
• Manejo racional de los recursos naturales, a
  través de técnicas de conservación y protección
  de la biodiversidad en función de los
  agroecosistemas,

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INGENIERIA AGRONOMICA

• Recuperación, validación y transferencia de
  tecnologías y conocimientos ancestrales,
  presentes en las comunidades rurales, y aquellas
  compatibles con la realidad sociocultural del
  sector agropecuario
• Planificación, ejecución y evaluación de procesos
  de transferencia de tecnología agropecuaria,
  orientados a mejorar la capacidad productiva y
  calidad de vida de los habitantes del país.
• Generación de propuestas innovadoras frente a las
  exigencias de procesos de producción complejos en
  un mundo globalizado
• Desarrollo de un pensamiento crítico y espíritu
  emprendedor, que aporte a la solución de los
  problemas agrícolas, sociales y económicos del
  país y la región

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INGENIERIA AGRONOMICA

• Disposición para capacitarse en forma continua y
  desarrollar procesos de autoformación
• Disposición para trabajar en equipos
  multidisciplinarios y asociativos
• Contribuir al análisis y formulación de políticas
  públicas de desarrollo sostenible para el sector
  agrícola
• Formación en el campo científico y ético, que
  promueva la aplicación y difusión de valores y
  actitudes positivas en su ámbito de acción
• Emplear tecnologías de manejo de la cadena
  agroproductiva que genere valor agregado a la
  producción
• Actuar con plena conciencia de su rol como agente
  de cambio de la realidad socioeconómica del
  sector agrícola de su país y la región

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INGENIERIA AGRONOMICA

• Actuar con plena conciencia de su rol como agente
  de cambio de la realidad socioeconómica del
  sector agrícola de su país y la región

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INGENIERIA AGRONOMICA

• Actuar con plena conciencia de su rol como agente
  de cambio de la realidad socioeconómica del
  sector agrícola de su país y la región