Presentacin de PowerPoint

1
Metodología del Seminario
2
Temática

• Marco conceptual para el seminario
• Metodología del seminario
• Resultados esperados del
• seminario

3
Marco Conceptual

• Preguntas claves
• Hacia un modelo de cooperación en educación
  ciudadana

4
Preguntas claves

• ?Como cerrar la brecha entre políticas y
  practicas en educación ciudadana?
• ?Como fortalecer la coordinación entre los
  distintos actores trabajando en el campo?
• ?Que constituya una buena practica y como
  promover una transferencia critica de buenas
  practicas en educación ciudadana?

5
Pregunta 1 ?Como cerrar la brecha entre
políticas y practicas en educación ciudadana?

• IV Reunión de Ministros de Educación
• Tres conclusiones
• Avances importantes / políticos
• Cambios conceptual de una educación cívica a
  una educación ciudadano
• Existe una brecha considerable entre las
  políticas y practicas en educación ciudadana

6
Pregunta 2 ?como fortalecer la coordinación
entre los distintos actores trabajando en el
campo?

• Objetivo del Programa Interamericano
• Promover el diálogo y la cooperación entre las
  diferentes instituciones y actores
  internacionales, nacionales y locales que actúan
  en el campo de la educación en valores y
  prácticas democráticas, fomentando los vínculos
  posibles entre los sectores de la educación
  formal y no formal.

7
Coordinación entre Actores

• En Muchos Contextos
• El vinculo entre investigación/ evaluación y la
  formulación de políticas es débil
• El vinculo entre la practica y la investigación
  es débil
• Hay una duplicación de esfuerzos
• Falta aumentar la variedad de actores que
  participen en el proceso de decisiones

8
Pregunta 3 ?Buenas Practicas?

• En Muchos Contextos
• Países importan ciertos modelos o procesos de
  otro países sin tomar en cuenta el contexto
• Parece que hay un intercambio de ideas entre
  países, pero este intercambio es muchas veces
  superficial y falta un aprendizaje mas profundo
  sobre las experiencias de cada uno..
• Hay mas evidencia de la importación de políticas
  de afuera para motivos simbólicos que evidencia
  de países analizando con cuidado los resultados
  de las iniciativas

9
?Como transferimos las buenas practicas?

• el hemisferio es como un cementerio de buenas
  ideas y de pruebas piloto que nunca llegaron a su
  potencial..
• las innovaciones y reformas fracasan y no
  realizan su potencial porque no reciben apoyo
  suficiente
• (Noel McGinn)
• Buenas ideas sobran, y malas ideas se puedan
  mejorar con el aprendizaje, pero sin apoyo ningún
  idea llega a vivir plenamente
• (Noel McGinn)

10
Importación y exportación de políticas (policy
borrowing)

• Países importan ciertos modelos o procesos de
  otro países y los adoptan como si contexto no
  importara
• Mientras que parece que países si están
  intercambiando ideas, aprenden menos sobre las
  experiencias de cada uno..
• Hay mas evidencia de la importación de políticas
  de afuera para motivos simbólicos que hay
  evidencia de países analizando con cuidado los
  resultados de las experiencias de otros

11
Objetivos de la Reunión

• Presentar y reflexionar críticamente con los
  diferentes interesados en qué constituye una
  buena práctica de educación para la ciudadanía,
  considerando el diseño, implementación y
  evaluación de los programas de ésta área.
• Reflexionar sobre la experiencia Mexicana en la
  promoción de una cultura democrática a través de
  la educación, enfocándose en las lecciones
  aprendidas de programas como Formación Cívica y
  Ética, Cultura de la Legalidad y otros
  programas intersectoriales como los manejados por
  el IFE.

12

• Compartir programas de otros países
  Latinoamericanos y caribeños que han tenido
  objetivos similares a los programas de México,
  para así reflexionar en sus similitudes y
  diferencias como forma de promover un mejor
  entendimiento del tema.
• Establecer conexiones entre las lecciones
  aprendidas en las deliberaciones del seminario,
  con otros componentes y actividades del programa
  Interamericano (investigación, desarrollo
  profesional e intercambio de información)

13
Resultados Esperados

• Clarificar los criterios para identificar
  programas y prácticas prometedoras.
• Comenzar el desarrollo de un marco inicial para
  la evaluación de buenas prácticas en el diseño,
  implementación y evaluación de la educación para
  la ciudadanía.
• Otras recomendaciones específicas para el
  continuo desarrollo de los tres componentes de
  Programa Interamericano Investigación,
  Desarrollo Profesional y Recursos Educacionales e
  Intercambio de Información.

14
Formato del seminario

• El seminario estará estructurado en un formato de
  paneles con presentaciones, comentarios y diálogo
• Cada panel tendrá aproximadamente 1 hora de
  presentaciones, para ser seguidas por otra hora
  de diálogo y preguntas
• Cada panelista hará una presentación de
  aproximadamente de 10 a 15 minutos. Las
  presentaciones estarán enfocadas primeramente en
  las lecciones aprendidas en el diseño,
  implementación y evaluación de un/a (política,
  programa y/o práctica) iniciada

15
Formato del seminario

• Los panelistas trataran de destacar las
  debilidades y fortalezas, éxitos y fracasos de
  cada una de las experiencias
• El moderador puede participar con una breve
  explicación del tema a tratar y podrá generar
  preguntas detonadoras que permita por una parte
  la participación de los panelistas y por otra
  parte la de la audiencia

16
Precisiones y recomendaciones

• No necesariamente los participantes representan a
  los ministerios de sus países sino a
  organizaciones civiles que se encuentra en su
  territorio
• Es importante la participación de todos ustedes,
  por lo que se les recomienda hablar por micrófono
  ya que se tiene traducción simultánea y el
  seminario se esta videograbando

17
Precisiones y recomendaciones

• Con el fin de cumplir con los propósitos del
  seminario se hace necesario la puntualidad a cada
  sesión
• Los panelistas o participantes que tengan
  presentación electrónica se solicita la entreguen
  a la mayor brevedad, tanto para su participación
  como para la elaboración de la memoria
• Al Finalizar el seminario se les entregará un
  paquete de material
• Se cuenta con un centro de cómputo con diversos
  servicios y es gratuito

18
GRACIAS Y BIENVENIDOS A LA CIUDAD DE MÉXICO