Presentacin de PowerPoint

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CATEDRA FARMACOLOGIA- FOUNNE

• Profesor Titular Julio César Lotero- Odontólogo
• Profesor Adjunto Jorge Horacio Espíndola-
  Médico
• J.T.P (Facilitadores)
• Julio Del Arca- Médico
• Sergio Daniel Morales- Médico
• Valeria Porcel- Odontóloga
• María Mercedes Uresberoeta- Odontóloga
• Auxiliar Docente de 1º Categoría
• Viviana Karaben- Odontóloga

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• Docentes Adscriptas
  (Co-facilitadores)
• Laura Dominici- Odontóloga
• Cecilia Flores- Odontóloga
• Marcia Loprete- Odontóloga-
• Eugenia Pomarada- Odontóloga
• Auxiliares
  Docentes 2º Cat.
• Pablo Montiel
• Marcela Trucco
• Alvaro Urbieta Arbelaiz
• Se incorporan anualmente Becarios de Prestación
  de Servicios

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Ubicación Curricular 3º año- Ciclo Preclínico-
Dpto. de Estomatología Clínicas y Quirúrgicas
QUÉ SE ENSEÑA? La Farmacología desde el
medicamento PARA QUE SE ENSEÑA? Hacer uso de
los conocimientos adquiridos para aplicarlos en
la terapéutica farmacológica. ( Proyección
Clínica) en el Ciclo Clínico. POR QUÉ SE ENSEÑA
SEGÚN ESTOS CRITERIOS? Educarlos desde una
concepción integral siguiendo pautas que tengan
en cuenta la relación odontólogo- paciente-
sociedad.- CÓMO SE ENSEÑA? Modelo
constructivista- Enseñanza basada en problemas
(ABP)- Resolución de Problemas basados en la
evidencia
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• Objetivos de Aprendizajes
• Proporcionar herramientas estratégicas para el
  aprendizaje significativo que
• otorgue competencias
• Promover el aprendizaje autónomo evitando la
  adquisición de hábitos
• irreflexivos y automáticos, capacitándoles
  para la autoevaluación
• Producir cambios en las operaciones del
  pensamiento para que el estudiante
• comprenda las relaciones de farmacología con
  las otras disciplinas de la carrera
• Capacitar al estudiante para aplicar los
  conocimientos adquiridos a resolver
• problemas concretos de la odontología

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• Flexibilizar los preconceptos de la profesión
  mediante la búsqueda, formulación
• y solución de problemas sociales , culturales
  , morales y éticos.-
• Facilitar la integración en equipos
  interdisciplinarios de salud
• Promover la formación de recursos humanos con
  una educación por
• competencias
• Alentar la metodología científica de manera de
  articular la enseñanza con la
• investigación y la teoría con la práctica.-
• Objetivos vinculados con el uso racional y
  científico de los fármacos y las
• estrategias de aprendizaje significativo de
  Ausubel y ABP Resol. prob.

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Aprender a Aprender
supone
desarrolla
Se relaciona con
Procesos de
Actitudes de
comprensión
internalización
reflexión
crítica
Toma de decisiones
Resolver problemas
SÍ
NO
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• Qué esperamos de Uds?.
• Puedan conceptualizar a la Farmacología como la
  rama de las ciencias biomédicas que
• estudia el origen y la química de las drogas de
  utilidad en Medicina / Odontología, sus
• acciones farmacológicas, sus mecanismos de acción
  a nivel molecular o celular, la
• forma como las mismas pasan a través del
  organismo, sus efectos adversos y sus
• aplicaciones terapéuticas.-
• De aplicarse la Farmacoterapéutica es central que
  en la relación profesional- paciente y más allá
  de consideraciones éticas y de confiabilidad se
  establezcan dos parámetros fundamentales
• Hacer un diagnóstico de certeza
• Establecer la mejor terapéutica

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Cuál es nuestro objetivo educacional? TAXONOMÍA
DE BLOOM RESPECTO DE NIVELES DE CONOCIMIENTOS

• MEMORIA
• COMPRENSIÓN (RELACIONAR)
• APLICACIÓN ( USAR REGLAS, TÉCNICAS, HABILIDADES
  
• ESTRATEGIAS, ETC)
• PENSAMIENTO CRÍTICO
• PENSAMIENTO ARGUMENTATIVO
• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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MODELO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• Historia Clínica
• ( recolección de
  datos)

Diagnóstico diferencial (análisis)
Problema resuelto
Problema del paciente
Diagnóstico cierto o tentativo (hipótesis
Confirmación o rectificación de hipótesis
Acción odontológica (experimento)
resultados
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• BIBLIOGRAFÍA
• -Teóricos de la cátedra. www.odn.unne.edu.ar
• Las bases Farmacológicas de la terapéutica.
  Goodman Gillman
• Farmacología básica y clínica. Bertrand g.
  Katzung
• Velázquez Farmacología básica y Clínica
• Farmacología Clínica para dentistas. Wannmacher
  y Cardoso Ferreyra
• Farmacología Odontológica. Pablo bazerque
• Temas de Farmacología- Malgor Valsecia-
  www.med.unne.edu.ar
• Farmacología Odontológica. Cawson y Spector
• Farmacología en imágenes.
• Guía de la buena prescripción de la OMS.
  Terapéutica Odontológica Aceptada. Farmacología.
  Smith/ Reynard