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apoya los objetivos de las Declaraciones de Lisboa y Barcelona ... su sistema moderno de. formaci n profesional. con una interpretaci n moderna de la alternancia ... – PowerPoint PPT presentation

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saeto
AICE Workshop Bilbao, 30 junio 2006
Self-Assessment in Educational and Training
Organisations
La calidad y la cualificación piedras de toque
de un mercado laboral europeo Hans-Werner
Franz Sozialforschungsstelle
Dortmund franz_at_sfs-dortmund.de
2
Meta Via libre a la competencia en Europa
  • Un mercado de trabajo necesita
  • libertad de movilidad
  • transparencia
  • marcos de referencia estables
  • Los dos pilares
  • calidad de formación comparable
  • calidad de cualificaciones comparable

Comisión EuropeaCómo conseguirlo sin
competencia de regulación?
3
El trayecto el Proceso Copenhague
  • apoya los objetivos de las Declaraciones de
    Lisboa y Barcelona
  • es análogo al y complementa el Proceso Bologna
    para la educación terciaria (formatos
    Bachelor/Master)
  • crea comparabilidad de cualificaciones en la
    formación profesional
  • lleva a la comparabilidad de la calidad educativa
    y formativa en todos los niveles

Comisión EuropeaCómo conseguirlo sin
competencia de regulación?
Aprender a lo largo de toda la vida Aprender a
lo largo de toda la vida Aprender
4
El método la coordinación abierta
  • Un proceso de coordinación
  • voluntario
  • participativo
  • abierto en cuanto al resultado
  • coordinado por la Comisión Europea (CEDFOP)
  • apoyado por los programas dedicados a la
    formación profesional

5
Comparabilidad de cualificaciones 1
  • EQF European Qualifications Framework
  • ECVET European Credit Point System in VET
  • EuroPass (documentación de créditos y
    competencias)
  • Pluteus banco de datos europeo de ofertas
    educativas
  • CEDEFOP training village, www.trainingvillage.gr
    communidades virtuales

6
Comparabilidad de cualificaciones 2
  • EQF8 niveles
  • basado en outcomesresultados formativos y
    competencias
  • cualificaciones sectoralesintegración de
    competencias adquiridas de modo no formal e
    informal
  • CEDEFOP training village, www.trainingvillage.gr
    communidades virtuales

7
El marco de referencia de la calidad en la FP
  • CQAF Common Quality Assessment Framework
  • busca la mejora continua
  • procura un procedimiento homogéneo más allà de
    los sistemas existentes
  • Los productos SAETO cumplen con todos los
    requisitosdel CQAF

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Efectos y consecuencias para Euskadi
  • Euskadi está entre las regiones mejor
    preparadas en Europapor
  • su sistema moderno deformación profesional
  • con una interpretación moderna de la alternancia
  • basado en competencias y cualificaciones
  • firmemente basado en calidad sistematica (EFQM
    e ISO 9000 pp)
  • Me felicito de haber contribuido al desarrollo
    de este nuevo sistema de FP

9
Gracias por su atención
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