Sin ttulo de diapositiva

1
PRODUCTOS Y RESULTADOS FONDEF TIC-EDU
DESARROLLO DE UN SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN DE
EDUCACIÓN TÉCNICA A DISTANCIA SOBRE PLATAFORMAS
TIC   ESTRATEGIA BASADA EN ECONOMÍAS DE ÁMBITO
PARA LA TRANSFERENCIA DE UN MODELO TEG
COMPETITIVO EXPORTABLE
Instituto Profesional DuocUC Santiago, 8 de Abril
de 2004
2
Resumen del proyecto

• Integrar las industrias TIC y EDU en un producto
  atractivo, innovador, de alto impacto y alcance
  nacional e internacional.
• Innovación
• carreras técnicas a distancia, conducente a
  títulos
• aumentar cobertura y flexibilidad de estudios
• Tecnología, Educación y Gestión TEG- que
  identifique las tareas, procedimientos, recursos
  y protocolos para levantar una carrera técnica a
  distancia.
• Modelo de trabajo colaborativo con entidades TIC
  y canales de distribución regionales
  (EDU-TEC-CDM).
• Caso de estudio inicial carrera de
  Administración Pública, con la red de telecentros
  de la IX región.
• Validar modelo con las recomendaciones
  específicas, promover generación de primera
  entidad consorciada.
• Unidad Acreditadora validar infraestructura,
  capacidad de gestión y procedimientos de cada una
  de las partes consorciadas.

3
Productos, resultados

• Resultados comprometidos
• Modelo TEG desarrollado y transferido
• Protocolos e indicadores de resultados para
  certificación de Unidades de Negocio
• Caso de Estudio implementado (carrera
  Administración Pública)
• Alumnos egresados de Enseñanza Media Técnico
  Profesional con experiencia en el sistema de
  educación a distancia.
• Sitio web de difusión abierto a la comunidad
• Campaña promocional del proyecto realizada.
• Directorio nacional e internacional de
  instituciones certificadas
• Directorio de cursos de DuocUC acreditados en
  modalidad a distancia
• Seminario Taller final
• Lanzamiento Primera Unidad de Negocio autónoma

4
Producto Modelo TEG

• Modelo para levantar programas educativos a
  distancia, contemplando 3 perspectivas o actores
  Tecnológico, Educativo y Gestión.
• Público objetivo
• Instituciones educativas que quieren desarrollar
  o mejorar su área e-learning, que buscan
  disminuir el tiempo implementación e inversión
  necesaria a través de adquirir un modelo
  probado con indicaciones. (ver mails de ejemplos)
• Empresas privadas que quieren incorporar
  e-learning para programas de formación y
  capacitación, tercerizando los servicios, pero a
  la vez utilizando un modelo de gestión al
  interior de su compañía.
• Distribución del producto
• Para satisfacer los requerimientos específicos de
  cada cliente, éste será modularizado, de manera
  de vender a cada tipo de institutción las
  soluciones que requiere.
• Podrá ser transferido a través de pasantías,
  desarrollo de casos pilotos, manual de
  implementación del modelo, asesoría, curso de
  muestra, plan de capacitación

5
Producto Modelo TEG

• Modelo para levantar programas educativos a
  distancia, contemplando 3 perspectivas o actores
  Tecnológico, Educativo y Gestión.
• Características del producto
• Manuales de instrucción para cada entidad o área
  de responsabilidad tecnológica, educativa,
  gestión. Lista de procesos a planificar,
  implementar y operacionalizar por cada entidad.
• Estándares de implementación del modelo en
  diferentes niveles, junto a los criterios de
  decisión.
• Modelo de campus virtual o servicios
  académicos administrativos a alumnos
• Modelo de seguimiento, medición de uso del
  sistema y calidad de aprendizaje
• Listado de buenas prácticas levantadas desde
  los Casos de Estudio.
• Modelos de certificación y sus requisitos de
  acreditación

6
Producto Modelo TEG
7
Carrera Adm. Pública a distancia

• Carrera técnica a distancia, impartida en
  modalidad e-learning
• Público objetivo
• Personas del mundo laboral, especialmente
  funcionarios de carrera que buscan formalizar sus
  estudios, aumentar su escalafón y escala de
  remuneraciones, necesitan flexibilidad de tiempo
  y lugar para estudiar.
• Instituciones públicas, con necesidad de
  capacitar a sus empleados, para transparentar,
  mejorar gestión pública, incorporar cambios hacia
  e-goverment
• ejemplo ANEF, proyecto de Ley asignación
  especial para funcionarios públicos estudiantes
  de carrerastécnicas de nivel superior.
• ejemplo, creación del Servicio Civil, que busca
  fortalecer y perfeccionar una gestión
  descentralizada sobre las políticas de personal
  en la administración pública. Uno de sus
  principales objetivos es profesionalizar la
  gestión del personal y asesorar al Estado en
  materia de recursos humanos.

8
Carrera Adm. Pública a distancia

• Carrera técnica a distancia, impartida en
  modalidad e-learning
• Demanda
• DuocUC acaba de lanzar un programa b-learning
  para la carrera Adm Financiera obteniendo 196
  alumnos para su carrera, versus 211 del año 2003
  en la versión presencial.
• Actualmente hay más de 11.000 alumnos de
  educación superior estudiando a través de
  metodología a distancia, especialmente en la
  Universidad Católica del Norte, Playa Ancha y
  otros.