Presentacin de PowerPoint

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EDUCACIÓN
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INTEGRADORA
ORIENTACIÓN
SERVICIOS Y ACTIVIDADES
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
FUNCIÓN TUTORIAL
TODOS LOS MAESTROS
CONTRIBUIR AL DESARROLLO PERSONAL
2
2
ORIENTACIÓN
PRINCIPIO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
PRINCIPIO DESARROLLO
PRINCIPIO PREVENCIÓN
PILARES DE LA ORIENTACIÓN
ORIENTACIÓN PREVENCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO.
ORIENTACIÓN PROCESOS E-A
ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA CARRERA.
ORIENTACIÓN N.E.E.
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MODELO ORGANIZATIVO DE ORIENTACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA MEC, 1990
3
Se concreta en tres
NIVELES ORGANIZATIVOS Y DE INTERVENCIÓN.
TERCER NIVEL SISTEMA EDUCATIVO Y SECTOR ESCOLAR
PRIMARIO EQUIPOS INTERDISCIPLINARES DE SECTOR
PRIMER NIVEL AULA PRIMARIA LA
TUTORÍA
SEGUNDO NIVEL CENTRO EDUCATIVO
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
CUYO RESPONSABLE ES
CUYO RESPONSABLE ES
CUYOS RESPONSABLE SON
PROFESOR ORIENTADOR EXPERTO ESPECIALISTA
COMUNIDAD EDUCATIVA
TUTOR PROTAGONISTA GRUPO DE ALUM.
PROFESIONALES ESPECIALISTAS APOYO TÉCNICO. ZONA
EDUCATIVA PLAN DE ACTUACIÓN ANUAL.
RECURSOS INTRACENTRO
RECURSOS EXTRACENTRO
ESTRUCTURA DESCENTRALIZADA
ESTRUCTURA CENTRALIZADA
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DISEÑO PLAN ACCIÓN TUTORIAL
4

• ACTUACIONES
• TEMPORALIZACIÓN
• FUNCIONES
• ACTIVIDADES

• RECURSOS
• PREVISIóN DE RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS

• JUSTIFICACIÓN
• PE
• PCE
• PGA

• OBJETIVOS
• ALUMNO
• GRUPO
• CLASE
• COMU. EDUC.
• FAMILIAS
• 3 líneas de intervención

• EVALUACIÓN
• SEGUIMIENT
• PROCEDIMIE.
• CRITERIOS
• ADECUACIÓN

PAT
5
PAT
5
LA ACCIÓN TUTORIAL EN PRIMARIA
FORMACIÓN
CON LOS ALUMNOS
ORGANIZACIÓN, FUCIONES Y ACTIVIDADES TUTORIALES.
EL PERFIL DEL TUTOR
CON LOS PROFESORES

• ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE.
• EQUIPOS DOCENTES
• CCP
• TUTORES

INTERVENCIÓN
CON LOS PADRES
ALUMNOS-GRUPO
FAMILIA
COM. EDUCATIVA
EVALUACIÓN
FUNCIONES TUTORIALES
LÍNEAS INTERVENCIÓN
ENSEÑAR A PENSAR
NIVEL ALUMNO
F.JEFE ESTUDIOS
F.JEFE ESTUDIOS
F.CCP
F.TUTOR
F.ORIENTA
ENSEÑAR A SER PERSONA
COORDINACIÓN
NIVEL GRUPO
MAESTRO ESPECIALISTA
MAESTRO APOYO
OTROS ESPECIALISTAS
ENSEÑAR A CONVIVIR
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EVALUACIÓN
CONTEXTO SOCIAL
CÓMO DEBE SER?
COHERENTE
CONTINUA
CONTEXTO FAMILIAR
TANTO
CONTEXTO ESCOLAR
PROGRAMAS ORIENTACIÓN
SERVICIOS ORIENTACIÓN
EVALUAREMOS

• NECESIDAD NORMATIVA
• NECESIDAD PERCIBIDA
• NECESIDAD EXPRESADA
• NECESIDAD RELATIVA

• COHERENCIA
• NECESIDAD GRUPO
• FLEXIBILIDAD Y ADAPTIBILIDAD

CUÁNDO?
PRE-ORGANIZATI.
DURANTE PROCESO
FINAL PROCESO
UN PROGRAMA
CEAT
VISIÓN GENERAL DEL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO
CONTENIDOS
PROFESORES
ORGANIZACIÓN CENTRO
FUNCIÓN DEL ORIENTADOR