Sin t

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Taller de metodología participativa y prevención
del SIDA en los centros educativos Mariano
Hernán García Escuela Andaluza de Salud Pública.

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Acción
VIH/SIDA
Iguales
Participación
Educar Afectivo sexual valores
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Actitudes de convivencia ante el SIDA
Conocimientos para vivir en un mundo con VIH
Que enseñar y aprender?
Habilidades para sexo seguro
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Centradas en la actividad del alumno
Entre iguales
negociadas entre la comunidad escolar
Con apoyo, motivación y refuerzo del profesor
Mariano Hernán. EASP.Prevencion
SIDA-escuelas.MEC-MSC. Madrid 2000
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Para aprender a prevenir el SIDA

Metodologías formativas

Exponer? Interrogar Demostrar Resolver problemas
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METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS PARA LA PREVENCIÓN
DEL VIH SIDA
Conoce VIH-SIDA
Menor participación del alumno
EXPONER
Cómo se procede en VIH-SIDA
Sabe
DEMOSTRAR
Sabe como
Cómo se resuelven problemas en VIH-SIDA
Sabe cómo y por qué
INTERROGAR
Soluciona
DESCUBRIR
Sabe utilizar para solucionar problemas
Mayor participación del alumno
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Exponer
Qué hace el alumno
Qué hace el profesor
hablar, decir
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Demostrar
Procedimientos y habilidades para vivir en un
mundo con VIH -SIDA
Qué hace el alumno
Qué hace el profesor
Fase1Observar preguntar Fase 2Copiar-imitar
Fase1Decirhacer,demostrar Fase 2Observar y
reorientar retroalimentar-reforzar
cambio de papeles
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Interrogar
Qué hace el alumno
Qué hace el profesor
Buscar las respuestas, Nuevas respuestas,
Argumenta, Discute.
Preguntar Devolver las respuestas al grupo para
que argumenten
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Procedimientos VIH -SIDA
Resolver problemas
Qué hace el alumno
Qué hace el profesor
Buscar soluciones Resolver el problema
El problema Las condiciones
recursos retroalimentación apoyo y refuerzo
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para prevenir el SIDA en los Centros Educativos
participando activamente
con otros compañeros
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Qué hacemos? Ver, oír, leer, contarlo,
preguntar, actuar, resolver...
Mariano Hernán. EASP.Prevencion
SIDA-escuelas.MEC-MSC. Madrid 2000