Prsentation PowerPoint

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Campagne pour desCampus Responsables

• 2007

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Les initiateurs de la campagne Campus Responsables

• Graines de Changement
• Agence dinformation positive sur le
  développement durable
• Contexte publication en 2004 du premier guide
  pratique des métiers du développement durable
• www.grainesdechangement.com

• WWF
• Première association mondiale
  de défense de lenvironnement
• www.wwf.fr
• Comité 21
• Comité français pour
  lenvironnement et le développement durable
• né pour faire vivre lAgenda 21
  (Rio)
• www.comite21.org

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Principes objectifs

• Une campagne lancée en France début juin 2006
• Pour inciter les étudiants et les administrations
  des grandes écoles et des universités à sengager
  dans une démarche de campus responsable
• Mais aussi les soutenir dans cette démarche en
  leur donnant des exemples inspirants, des pistes
  daction,
• Pour intégrer le développement durable à
  lenseignement mais aussi à lensemble des
  activités administratives de létablissement

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A létranger, de nombreuses initiatives
collectives existent
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Et les établissements eux-mêmes sengagent
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Exemple 4 Stanford University

• Fondée en 1891
• Plus de 10 000 personnes vivent sur le campus
• Un campus de 8100 hectares, avec 670 bâtiments,
  74 km de routes et 15 km de conduites deau

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Stanford / historique et points-clefs de la
démarche

• Création dun groupe détudiants Students for
  Sustainable Stanford, en 2000, avec un focus
  initial sur la construction durable et les
  économies dénergie gt focus élargi fin 2001
• Forte collaboration avec les associations
  étudiantes (forte représentativité) puis avec le
  corps enseignant et le personnel
• Ex. création dun Environnemental Stewardship
  Management Group au sein de la direction de la
  construction (responsables du département de la
  construction et des terrains, représentants de
  ladministration, et étudiants issus de SSS)
• Comité transversal DD conseillant le président
  depuis 2004
• Site internet dédié http//sustainability.stanfo
  rd.edu et initiatives tous azimuts sur le campus
• Concours entre résidences pour récompenser les
  moins gourmands en énergie/eau
• Création de correspondants environnement (E-Reps)
  dans chaque bâtiment
• Campagnes pour limiter la circulation automobile
  (tarification des parkings), privilégier la
  nourriture de saison, etc.
• Autonomie énergétique programme déconomies
  dénergie (ampoules fluo-compactes, systèmes de
  froid éco-efficaces, etc.) avec un  gain  de 20
  MWh /an
• 58 des déchets sont recyclés ou valorisés
• Nombreux bâtiments éco-efficaces

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Mais les écoles françaisesrestent très en retard
Source étude  Beyond Grey Pinstripes 
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Le développement durable, une opportunité de
leadership pour les écoles universités

• Anticiper la demande de la société civile des
  Pouvoirs Publics
• 2005-2014  Décennie de lEducation au
  Développement Durable  selon lONU (projet mené
  par lUnesco)
• Le  développement de la prise en compte du DD
  dans la formation professionnelle  est un
  objectif de la Stratégie Nationale de DD
• Anticiper la demande des entreprises
• 70 des 250 premières entreprises françaises
  cotéesdisent avoir enclenché une démarche de DD
• Anticiper la demande des étudiants
• 70 des étudiants veulent intégrer des critères
  éthiques dans leur recherche d'emploi
• Réaliser des économies (éco-efficacité)
• Anticiper les futurs critères daccréditation
• Intérêt de lAACSB pour lethics education et
  la diversité
• Projet  Globally Responsible Leaders  de lEFMD
  avec le Global Compact en 2004
• Différencier son projet denseignement de
  recherche pour attirer élèves enseignants

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Eléments-clefs

• Une charte dengagement pour les écoles-pilotes
• Engagement et sensibilisation des
  parties-prenantes
• Education recherche
• Soutien aux étudiants
• Environnement
• Exemplarité transversalité dans la gestion
• Dialogue avec les parties prenantes
• Transparence / reporting.
• Un site Internet pour étudiant administrations
• Bonnes pratiques et exemples inspirants
• Outils ressources pratiques pour engager la
  démarche
• Rapports de DD bilans de la campagne
• Un comité de pilotage et des partenariats pour
  la crédibilité/visibilité
• ONG (WWF, Comité 21, Global Compact)
• Média (Metro, LExpress)

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Le comité de pilotage

• François Lemarchand, Pdg-fondateur de Nature
  découvertes
• Daniel Richard, Président de WWF France
• Le directeur général du Comité 21
• Daniel Lebègue, Président de Transparency
  International

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Les 12 établissements déjà engagés dans la
campagne

• HEC
• Bordeaux Ecole de Management
• ESCP-EAP
• Euromed Marseille
• UTT
• Le Groupe HEMA
• ESCEM
• ESC Rouen
• ESC Brest
• ESC Reims
• Université de Nantes
• Ecole centrale de Lyon

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Contacts

• Charlotte Reydel chargée de mission
  charlotte_at_grainesdechangement.com
• Elisabeth Laville fondatrice
  elisabeth_at_grainesdechangement.com
• www.campusresponsables.com
• 01.40.29.84.97