Prsentation PowerPoint

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Bienvenue à la réunion des Organismes de
Formation Mardi 17 juin 2008
Centre de Congrès et de Séminaires  Le
Bischenberg 
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Activité AGEFOS PME Alsace - Année 2007
COLLECTE GLOBALE  41 M
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LA PROFESSIONNALISATION - Bilan 2007 -
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Le Contrat de Professionnalisation

• Nombre total de contrats de professionnalisation
  enregistrés par AGEFOS PME Alsace
• au 31 décembre 2007
• 1 373 pour 8 538 K dengagements financiers
• Les contrats financés au titre de
  linterprofession représentent 44 du total
• Près de 41 des contrats sont conclus
  par des entreprises de moins de 50 salariés
• Répartition des contrats de professionnalisation
  en CDD-CDI
• Jeunes de moins de 26 ans 20,50 ont été
  engagés en CDI
• 26 ans et plus 53 ont été engagés en CDI
• 30 des contrats de professionnalisation sont de
  courte durée (moins de 12 mois).
• Durée moyenne en CDD 803 heures - en CDI 363
  heures
• Type de qualification visée
• 43 sont des qualifications reconnues par la
  convention collective
• 53 sont des titres homologués ou des diplômes

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Le Tutorat

• Concerne les contrats et les périodes de
  professionnalisation
• 1 026 aides au tutorat ont été enregistrées en
  2007
• soit 1 231 K dengagements financiers
• 119 demandes de financement de formations de
  tuteurs ont été enregistrées et réglées
• pour un engagement financier de 66 275

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La Période de Professionnalisation

• Nombre total de périodes de professionnalisation
  enregistrées par AGEFOS PME Alsace au 31 décembre
  2007
• 1 990 pour 2 130 K dengagements financiers
• Les périodes financées au titre de
  linterprofession représentent 10 du total
• Près de 79 des périodes de professionnalisation
  sont conclues par des entreprises de plus de 500
  salariés
• Durée moyenne
• Interprofession 148 heures
• Branches et Groupes 84 heures
• Type de qualification visée
• 91 sont des qualifications reconnues par la
  convention collective
• 8 sont des titres homologués ou des diplômes

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Le DIF Prioritaire

• DIF Prioritaires
• 640 pour un engagement financier de 227 669
• DIF Prioritaire articulés dans le cadre dune
  période de professionnalisation
• 34 pour un engagement financier de 23 778
• La majorité des DIF PRIORITAIRES est justifiée
  par
• le maintien et le développement des compétences
  des salariés

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La Formation Ouverte à Distance Synoptique des
documents
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Démarche qualité des organismes de formation
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Le Contexte

• La demande des entreprises évolue,
• Les nouveaux textes législatifs offrent
  lopportunité de développer de véritables actions
  de formations sous forme de parcours,
• Laccroissement de la demande de formation au
  titre du DIF doù la nécessité de réguler la
  qualité,
• Les principaux donneurs dordres publics
  demandent à leurs prestataires dêtre certifiés
  ou tout du moins de répondre à des référentiels
  dexigences qualité,
• Les financeurs exigent plus de rigueur dans le
  suivi des actions de formation et dans la qualité
  des prestations délivrées aux entreprises,
• Les entreprises veulent une lisibilité des
  performances et de la créativité pour sadapter à
  leurs besoins,
• Le Conseil dOrientation pour lEmploi propose
  que soit instituée  une procédure de
  labellisation .

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Les Conséquences

• Les organismes de formation doivent évoluer vers
  
• Une meilleure traduction de leur savoir-faire,
• Une adaptation de leurs produits aux nouvelles
  exigences du marché (VAE, parcours
  professionnalisant, diversité des ressources
  pédagogiques),
• La maîtrise de leur savoir-faire,
• La gestion et le suivi de leur activité,
• La nécessité détablir des partenariats ou de
  développer des réseaux.

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Les normes, certifications et labels
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Quelle reconnaissance choisir ?

• Normes ISO 9001
• Norme très connue puisquelle peut sappliquer à
  toute entreprise,
• La base est une norme générique sur le système de
  management,
• Normes portant sur la maîtrise des processus de
  lentreprise.

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• Normes ISO 9001
• AVANTAGES
• Une certification par tierce partie basée sur un
  audit complet réalisé par un professionnel
  vérifiant lensemble du système qualité en
  situation,
• Une reconnaissance de portée internationale,
• Une grande souplesse dadaptation.

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• Normes ISO 9001
• - INCONVENIENTS
• Cette norme ne porte pas sur le métier et ne peut
  garantir au client que le service délivré répond
  à des exigences qualitatives reconnues par les
  professionnels du secteur,
• Cette norme est compliquée à mettre en uvre,
• Cest lentreprise qui fixe son propre niveau de
  performance et sengage à latteindre

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Certification  NF SERVICE 
Il sagit dune série de normes centrées sur le
métier et sur les performances de la prestation
de service. Cest un outil de lecture partagé
entre le client et lorganisme de
formation. Elle garantit la qualité sur le
service délivré.
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Certification  NF SERVICE 

• AVANTAGES
• Fait lobjet dune certification par tierce
  partie basée sur un audit complet réalisé par un
  professionnel vérifiant lensemble du système
  qualité en situation,
• Constitue un outil de réflexion sur le métier,
  facile à mettre en uvre,
• Favorise la recherche et la mise en évidence de
  la valeur ajoutée permettant de développer de
  véritables critères de différentiation
  concurrentielle,
• Bénéficie dune communication ciblée sur les
  acteurs concernés par la formation
  professionnelle,
• Norme plus accessible que la norme ISO 9001.
• - INCONVENIENT
• Représente une marque nationale encore peu
  diffusée.

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Labels

• O.P.Q.F. (Office Professionnel de Qualification
  des Organismes de Formation) est une procédure de
  reconnaissance dactivité dun organisme de
  formation.
• Ce label est délivré sur la base de la
  reconnaissance du professionnalisme, des
  compétences et de lexpérience professionnelle
  dans un ou plusieurs domaines de qualification
  sélectionnés parmi les 22 domaines existants.
• AVANTAGES
• Reconnaissance portée par la Fédération de la
  Formation Professionnelle et reconnue par la
  DGEFP,
• Elle est très simple à obtenir,
• Elle est très accessible financièrement.
• - INCONVENIENT
• LO.P.Q.F. ne garantit en aucun cas la qualité
  des prestations.

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Labels

• I.C.P.F. (Institut de Certification des
  Professionnels de la Formation) est une procédure
  de reconnaissance des compétences des
  professionnels de la formation (formateurs et
  consultants).
• Ce label certifie les compétences autour de 9
  fonctions différentes du formateur au tuteur, et
  selon 3 niveaux
•  agréé  pour les débutants,
•  qualifié  pour les professionnels exerçant
  depuis 5 ans,
•  expert  ayant au moins 10 ans de pratique.

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Remarque
Certains réseaux dorganismes de formation
développent leur propre système de
reconnaissance (ex les GRETA, certains conseils
régionaux), basé sur un référentiel qui,
souvent, sinspire des normes N.F Formation
Professionnelle et, est renforcé, par certains
points spécifiques au réseau.
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Questions / Réponses
Centre de Congrès et de Séminaires  Le
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Notre métier, faciliter la formation
Centre de Congrès et de Séminaires  Le
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