La nouvelle donne APP - PowerPoint PPT Presentation

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La nouvelle donne APP

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Marseille Nancy Lyon Rennes visioconf rences avec les DOM/TOM. La nouvelle 'donne' ... savoir-faire sur la formation ouverte des adultes peu qualifi s ; ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: La nouvelle donne APP


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La nouvelle donne APP en 2009
www.algora.org www.app.tm.fr
Mai 2009 7 rencontres interrégionales Bordeaux
Arras Paris Marseille Nancy Lyon Rennes
visioconférences avec les DOM/TOM
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La nouvelle donne APP Sommaire
  • Hier à aujourdhui
  • A) Les APP de 1984 à 2008
  • B) 1ére étape mise en place de lAPapp (2007 à
    2008)
  • Création de lAPapp
  • Ambition de lAPapp
  • Les fondamentaux APP
  • Six points de vigilance sur le devenir des APP
  • Aujourdhui à demain
  • C) Les APP à partir de 2009 lEtat nest plus
    la tutelle !
  • D) 2ème étape transformation de lAPapp (2009)
  • 2 outils commission de labellisation et une
    animation nationale
  • 3 niveaux souscription, adhésion et abonnement

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La nouvelle donne APP Sommaire
dhier à aujourdhui.
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A) Ateliers de Pédagogie Personnalisée de 1984
à 2008
Le réseau des APP est constitué de plus de 800
points daccès à la formation en France et plus
de 3 000 formateurs et 200 000 personnes formées
par an !
  • APP est un label national, avec
  • APP est une marque déposée, (propriété de
    létat)
  • un cahier national des charges circulaire
    (DGEFP 2004/030 du 30 nov 2004) avec un
    multifinancement des actions APP
  • une démarche nationale qualité 
  • mise en uvre en 2007-2008 par la DGEFP
  • - des organismes de formation déjà exis-tants,
    porteurs de la démarche APP Ass, CCI, CFA,
    CFPPA, GRETA, Coll Loc, Univ

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B) 1ère étape création de lAPapp / 2007 - 2008
Annonce par lEtat de son retrait LAPapp est
une association 1901, créée par des acteurs
bénévoles du réseau des APP à la demande de la
DGFEP, en mars 2007
  • Une conviction
  • - efficacité de la formule APP démarche
    ancrée sur un territoire !
  • 2 missions pour assurer la transition
  • - maintenir la logique réseau en portant la
    mission nationale
  • - engager une réflexion partenariale sur le
    devenir des APP.
  • Des productions
  • - tenue des réunions de bureau/AG et mise en
    place du CNOS
  • - animation de groupes de travail thématique et
    lobbying
  • - négociation daccords-cadres et maintien des
    stats et du site.

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B) Les ambitions de lAPapp
Constituer un réseau national de formation tout
au long de vie de proximité et ouvert à tous les
adultes
  • Prolonger et amplifier lexpérience acquise des
    APP
  • - savoir-faire sur la formation ouverte des
    adultes peu qualifiés
  • - ancrage et maillage territoriaux.
  • Maintenir la coexistence de plusieurs dynamiques
  • - formation professionnelle et éducation
    permanente
  • - subventions appel doffre financements
    public privé
  • Adapter et développer les pratiques des APP
  • - affirmer les sept fondamentaux fondant
    lactivité des APP
  • - conforter les logiques de multi-financement des
    APP de réseau
  • - garder une cohérence daction et la visibilité
    aux activités APP

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B) Les fondamentaux APP
Les sept fondamentaux présents dans le cahier
des charges national daté de 2004
  • 1) La personnalisation de la prestation
  • 2) La diversité des publics
  • 3) Domaines culture générale culture
    numérique
  • 4) Lancrage territorial
  • 5) Des financements diversifiés
  • 6) Un accueil des publics en flux
  • 7) Un fonctionnement en réseau.

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B) Les points de vigilance sur le devenir APP
  • Ré-affirmer que la formation est une valeur en
    soi et que son exercice ne doit pas être
    systématiquement attaché à un statut, mais aussi,
    directement au choix de la personne.
  • Rappeler que léducation permanente est un socle
    pour permettre à ces personnes de saisir
    efficacement, dans leur espace temps, toutes les
    opportunités dinsertion sociale et
    professionnelle.
  • Sappuyer sur les fondamentaux des APP pour que
    les équipes puissent mener, de front et en
    synergie, les deux logiques complémentaires que
    sont la formation profes-sionnelle continue et
    léducation permanente.

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B) Les points de vigilance sur le devenir APP
  • Souligner que lAPP est un outil de
    développement local pour légalité des chances et
    quil offre, pour tous surtout les plus
    fragilisés, un accès financé à la formation,
    dans la limite de ses moyens.
  • Développer la culture et les pratiques de
    lingénierie territoriale pour rassembler, autour
    des APP, lensemble des acteurs. Ces acteurs ont
    tous une responsabilité politique et un intérêt
    social à la formation, pour tous, dans un
    contexte local identifié.
  • Prendre les initiatives adéquates pour négocier,
    mettre en place et suivre des accords-cadres, au
    plan national, qui facilitent, localement et
    régionalement, le développement des activités des
    APP Collectivités, Opérateurs, OPCA,
    Entreprises

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La nouvelle donne APP en 2009
Aujourdhui à demain.
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C) Ateliers de Pédagogie Personnalisée de 2009
à ?
Le réseau des APP de ??? points daccès à la
formation ouverte en France
Marque APP, cédée par lEtat, le 30 mars 2009 à
lAPapp Nouvelle auto-organisation du
réseauvers un nouveau cahier des charges
national, porté par les acteurs du réseau,
toujours associé à un label (modalités à définir
autour des sept fondamentaux) Passage du mode
subvention de lEtat au mode appel doffre ACC
sur sa politique de retour à lemploi LEtat
un financeur parmi dautres avec les Conseils
Régionaux, Généraux, OPCA, etc..! des organismes
de formation déjà existants, et des nouveaux
porteurs de la démarche APP
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C) Activités de lAPapp depuis sa création
Annonce du désengagement de lEtat
Cession de la marque
Mars 2007
Concertation
Préparation de la cession de la marque
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D) 2ème étape transformation de lAPapp / 2009
- ????
  • Passer dune association de personnes à une
    association dorganismes porteurs dAPP
  • (des adhérents, une assemblée générale et un
    bureau)
  • Deux outils de lAPapp
  • 1) Une commission nationale de labellisation
  • - avec tous les acteurs concernés et un
    opérateur tiers
  • - avec des règles pour gérer, attribuer et
    retirer le label APP.
  • 2) Une animation nationale du réseau
  • - un site Internet www.app.tm.fr
  • - un système de communication
  • - un système de traitement des statistiques
  • - et une équipe

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D) Liens services de lAPapp vers les APP
  • 1) Souscription pour bénéficier du droit daccès
    à la marque APP
  • obligatoire et payant (250 Euros HT / an et
    par APP) uniquement pour
  • les organismes ayant vu leur label APP
    confirmé, par leur DRTEFP, entre 2006/2008
  • - inscription annuelle au fichier national des
    APP
  • - attribution dun compte codé avec email
    identitaire
  • - accès intégral au service statistique
    dactivité mensuelle des APP
  • - bénéfice des actions de promotion de la
    marque APP faites par lAPapp.
  • 2) Adhésion à lassociation APapp, réservée aux
    organismes ayant souscrit
  • gratuite et facultative
  • - participation aux assemblées générales et aux
    bureaux pour certains.
  • 3) Offre de services sur abonnement
  • optionnels et payants
  • - un forfait de base (150 Euros HT / an et par
    APP)
  • - une offre de professionnalisation des acteurs
    du et hors réseau
  • - une offre dintervention sur les territoires.

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En 2010
  • - Renouvellement de la labellisation APP
  • pour les organismes ayant eu leur label
    confirmé entre 2006 et 2008 par leur DRTEFP
    procédure simplifiée
  • - Labellisation APP
  • ouvert à tout organisme de formation
    souhaitant bénéficier
  • de lusage de la marque APP procédure normale

Dans les deux cas, les modalités et le coût
seront définis par la commission nationale et le
bureau de lAPapp nationale.
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E) Intérêt de la marque et du label
  • Sappuyer sur un cahier des charges national
  • - couplage dune ingénierie territoriale et
    dune ingénierie de formation
  • - mise en uvre dune pédagogie efficace
    autoformation accompagnée
  • Appartenir à un réseau
  • - porter des valeurs communes sur la formation
  • - partager et enrichir la capacité dinnovation
    et dadaptation
  • - bénéficier des actions de promotion de la
    marque APP
  • nouveaux marchés et nouvelles actions
  • - profiter de la démarche de labellisation
    assurée par un tiers
  • démarche et outils qualité adaptés
  • Etre reconnu sur son territoire comme opérateur
    spécifique
  • - un APP par bassin demploi ou bassin de vie
    sur lensemble du territoire
  • APP comme outil de développement local

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Le dossier du participant
  • 1) Kit APP 2009
  • - Fiche N1 Souscription - Fiche N2 Adhésion
  • - Fiche N3 Abonnement - Fiche Questionnaire
  • - Document de référence 2009, droit daccès à la
    marque APP
  • - Offre de service 2009 de lanimation nationale
    APP
  • - Liste des documents annexes (en ligne)
  • - Copie de la lettre de la DGEFP (datée du 27
    avril 2009)
  • 2) Copie du diaporama
  • Contacts des
    animateurs
  • APapp apapp_at_app.tm.fr
  • Brigitte Bieber, Marie Anne Corbin, Michel
    Marchand,
  • Maurice Monoky et Michel Tétart - membres du
    bureau de lAPapp
  • Mission nationale APP, portée par lAPapp
  • jean.vanderspelden_at_app.tm.fr - Tél 06 09 20 12
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Plus dinformations sur www.app.tm.fr
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