lo sabes todo

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lo sabes todo? Examen final El lunes a las 8
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El refrán del día Lo
bueno y lo barato, no caben en un zapato
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Es brillante Lleva azul Tiene más de 50 años
Está al lado de Fulano? De quién estoy
hablando?
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vamos a jugar a veinte preguntas Una persona
MUY famosa, viva o muerta Le toca a Kat ser la
persona misteriosa
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(No Transcript)
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festejamos? Luisa quiere hacer una fiesta en su
casa pero está enojada porque su novio, Mario, es
muy gordo y perezoso y no quiere ayudar
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Ser o estar. Fill in the blanks with the correct
forms of ser or estar to learn how Mario saves
himself Hay una fiesta en la casa de Luisa a
las ocho. Ahora (1) _____________ las tres de la
tarde, y Luisa (2) _____________ nerviosa porque
su amigo Mario no (3) _____________ con ella para
ayudarla. Después de unos minutos, Mario llega a
la puerta. Mario Hola, Luisa! Cómo (4)
_____________ hoy? Luisa No muy bien
Honestamente, (5) _____________ un poco
frustrada. Mario Por qué? Luisa Tú no (6)
_____________ muy responsable La casa (7)
_____________ todavía muy sucia y tú Mario
Tranquila, Luisa. Yo tengo una sorpresa para ti.
Sabes que siempre haces muchas fiestas muy
buenas, pero siempre trabajas tanto. Pues, esta
vez, mis amigos de la Agencia de Fiestas
Carnaval van a preparar todo! No (8)
______________ (tú) contenta?
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AMBICIONES SINIESTRAS repasemos No hay nada ni
en el libro ni en el SAM lo entiendes todo?
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Cómo es? Your younger brother was just accepted
at UNC YIKES! and he wants to know about
university life. Complete his questions by
writing the appropriate present tense form of
the stem-changing verbs indicated Then answer
his questions.   1. Qué profesor
___________________________ (recomendar) (tú)
para la clase de español? 2. Cuántas clases
___________________________ (pensar) (tú) tomar
este semestre? 3. Qué días se ___________________
________ (cerrar) la biblioteca? 4. Dónde
___________________________ (almorzar) los
estudiantes? 5. Cuánto __________________________
_ (costar) estudiar en la universidad por un
año? 6. Cuándo ___________________________
(empezar) las clases? 7. A qué hora
___________________________ (volver) (tú) a tu
apartamento por la tarde? 8. Tú
___________________________ (entender) bien al
profesor de español? 9. Dónde ___________________
________ (pedir) (yo) asistencia económica? 10.
Qué deportes ___________________________ (jugar)
los estudiantes en la universidad?
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Dos hermanas. Anita is in a bad mood and seems to
answer negatively to everything her sister Débora
asks her. Complete their exchange, using the
words below.   algo, alguien, nunca, nada, nadie,
ninguna, siempre   Débora Anita, vas a hacer
(1) __________________ con tus amigos después de
clase? Anita No, no voy a hacer (2)
__________________. Débora Quieres ver una
película con nosotras? Anita No quiero ver (3)
__________________ película. Débora Pero, te
gusta ver la televisión por la tarde (4)
__________________... Anita No me gusta (5)
__________________ ver la televisión. Prefiero
leer un libro. Débora Vas a hablar con (6)
__________________ hoy? Anita No voy a hablar
con (7) __________________. Débora Está bien
Hasta luego, entonces.
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Jeopardy 22 minutos Segunda etapa Jeopary
DOBLE lo sabes todo?
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I. Parte oral. A. Dónde está el restaurante?
Ella tiene que trabajar el sábado, entonces
decide ir directamente al restaurante. Ella llama
para explicarle (a él) cómo llegar (to explain
how to get there). Listen to their conversation
and answer five English questions in English,
short answer 20 pts., 4 pts. c/u B. En el
restaurante. Hay un reportaje en el canal
Univisión. Escucha al reportero y contesta las
preguntas de cierto/falso. 20 pts., 4 pts.
c/u II. Parte escrita. A. Después de comer.
Después de comer deciden tomar café y conversan
más. Completa el párrafo con la forma correcta de
los verbos apropiados en el presente. (Fill in 10
present tense verb forms in the paragraph with
blanks, picking the most appropriate verb from a
list or bank of ten infinitives and conjugating
it appropriately for the context of the
paragraph 10 x 4 40 pts.) B. Él está pensando
Los dos vuelven a sus apartamentos. Antes de
dormir él piensa un poco en su cita (date) con
ella. Termina sus pensamientos (thoughts) con la
forma apropiada de ser o estar o de saber o
conocer. 10 x 4 40 pts.) C. Ella está pensando
La mañana siguiente ella habla con su mamá sobre
su cita con él. Está muy cansada y su mamá piensa
que ella está trabajando demasiado y que debe
descansar más. Ella está pensando en lo que
todos están haciendo. Cambia sus pensamientos
(thoughts) al presente progresivo. (5 x 3 15
pts.) Modelo Mi madre limpia la casa. Mi madre
está limpiando la casa.
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D. Él está planeando Ya está pensando en su
próxima cita con ella. Como es un poco tímido,
está pensando en algunas preguntas que le pueden
hacer para facilitar la conversación. Completa
sus preguntas con la forma correcta del verbo
apropiado. (Fill in 10 present tense verb forms
in a paragraph with blanks, picking the most
appropriate verb from a list or bank of ten
infinitives and conjugating appropriately for the
context of the paragraph 10 x 4 40 pts.) E.
Ella trabaja con su tío. El día siguiente ella
está trabajando. Él la llama y ella le explica
lo que ella está haciendo. Reescribe las
oraciones, usando los complementos directos lo,
la, los, o las. (5 x 5 25 pts.) Modelo Mi
tío está haciendo las preparaciones. Mi tío
las está haciendo. / Mi tío está haciéndolas.
F. Después de trabajar. Ella sale del trabajo y
lo llama (a él) para invitarlo a comer. Completa
la conversación entre ellos. (N.B. you only hear
half of the conversation and have to write what
the missing speaker is saying look ahead to see
how they have answered or if they have in turn
asked any questions that will determine how you
will fill in the blank 8x324 pts.) III.
Composición Él está interesado en un trabajo de
voluntario. Pide información. Describe el lugar,
las personas, las actividades, el horario, etc.
Hay que ser un poco creativo! 8-10 oraciones.
(26 pts.)
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Hay preguntas?
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lo sabes todo? Examen final El lunes a las
8 Buena suerte y buenas vacaciones