Orientacin en Seguridad Laboral

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• Orientación en Seguridad Laboral

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• Contenido de la sesión
• PORQUÉ orientación en seguridad laboral para
  estudiantes inmigrantes?
• QUÉ es orientación en seguridad laboral?
• Elementos clave
• Contenidos de seguridad laboral para estudiantes
  inmigrantes
• COMO llevar a cabo la orientación en seguridad
  laboral?
• Web links útiles.
• Asegurando los resultados de aprendizaje.

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Por qué?

• El riesgo de lesiones en el sector industrial
  (especialmente en la construcción) es alto.
• Los inmigrantes parten desde un punto diferente
  al de los estudiantes de los países de destino.
• Entender e interiorizar la importancia de la
  seguridad laboral no siempre es fácil para
  personas de distintas culturas.
• Los problemas acuciantes del día a día suelen ser
  prioritarios.
• El modelo de lo primero es la seguridad debe ser
  el punto de partida para la orientación en
  seguridad laboral también para inmigrantes.

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Por qué?

• La seguridad laboral significa el conocimiento y
  las capacidades para prevenir lesiones laborales
  y riesgos para la salud y afecta a todos en el
  lugar de trabajo. La orientación en seguridad
  laboral se muestra un exito cuando los
  procedimientos de trabajo seguro son una parte
  rutinaria de la labor diaria.

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• El trabajo seguro está basado en la anticipación
  y la realización de las tareas cuidadosa y
  sistematicamente. Un empleado diestro conoce y es
  consciente de los peligros de su trabajo y está
  preparado para afrontarlos.

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• El objetivo es un trabajo seguro y saludable sin
  importar la edad, sexo, color de piel o raza del
  empleado.

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• La orientación en seguridad laboral para los
  estudiantes inmigrantes debe ser la misma que la
  de los estudiantes del país de acogida. Se debe
  reservar el tiempo suficiente para la orientación
  en función del punto de partida de los
  estudiantes inmigrantes. A menudo sucede que los
  estudiantes aseguran que han entedido algo que se
  ha explicado aunque no sea así. Eso sucede porque
  cuando se estudia en grupo los estudiantes no
  quieren ralentizar el ritmo de los otros o
  interrumpir al profesor, y así puntos importantes
  quedan sin entender.
• .

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• La seguridad laboral es una parte importante de
  las habilidades prosionales de un
  trabajador.Asímismo familiarizarse con los
  metodos de trabajo seguro es sólo una parte de
  las tareas generales. Y son más efectivas si se
  realizan bajo la supervisión de un responsable
  experimentado en tareas prácticas. Sin embargo
  hay medidas de seguridad que deben aprenderse en
  sesiones teóricas en un ambiente relajado con un
  instructor dedicado. Eso se aplica especialmente
  a estudiantes inmigrantes que pueden tener
  problemas de comprensión tanto de lenguaje como
  de las costumbres locales.

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• La tarea del instructor es la de asegurarse de
  que lo que se ha enseñado ha conseguido su
  objetivo y que los contenidos se han
  interiorizado. Hay que asegurarse de que las
  partes que se han enseñado teóricamente después
  se lleven a cabo en la práctica.

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• La orientación en seguridad laboral para
  inmigrantes debe contemplar como mínimo los
  siguientes aspectos
• Un vocabulario específico para seguridad
  laboral
• animar!
• identificar los riesgos en su propio trabajo
• Normas de seguridad y su significado
• El significado de las normas internas del
  puesto
• asignación de tareas y responsabilidades

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• Vocabulario específico
• Los problemas relacionados con el idioma son los
  más habituales en la enseñanza con inmigrantes.
  Es importante dedicar el tiempo que sea necesario
  para que aprendan el lenguaje específico, los
  conceptos y las señales de advertencia de
  seguridad laboral.

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• Objetivos de la seguridad laboral
• Es necesario enfatizar la gran relación que tiene
  con la sociendad, la empresa y el propio
  individuo. El objetivo de la seguridad laboral es
  que la salud física, psicológica y social del
  individuo no se deteriore debido a las
  condiciones de trabajo. Idealmente el nivel de
  seguridad laboral podría incluso beneficiar la
  salud de la persona! La seguridad laboral tiene
  siempre una doble dimensión humana y económica.

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• Animar
• Crear un ambiente dentro del grupo que facilite
  que se expongan y se resuelvan los problemas. Es
  importante dedicar el tiempo que se necesite. Hay
  que evaluar la comprensión del grupo mediante
  preguntas. No se debe dejar las medidas de
  seguridad laboral en un estado incierto o
  inseguro. La experiencia ha demostrado que las
  consecuencias pueden ser fatales.

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• Identificar los riesgos laborales
• Identificar los diversos riesgos laborales en el
  propio puesto de trabajo así como sus
  consecuencias es la base de cualquier actividad
  de seguridad. No pueden prevenirse los riesgos
  que se desconocen, en ese caso hay que fiarlo
  todo a la suerte! Hay varios métodos y teorías en
  la enseñanza de control y aseguramiento de
  riesgos. La enseñanza a inmigrantes debe hacerse
  de la forma más clara posible, concretando con
  ejemplos.

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• Normas de seguridad laboral y su significado.
• Es erroneo presentar las normas de seguridad
  laboral como una larga lista dentro del trabajo
  general de la orientación. Cualquier grupo se
  agota en ese tipo de presentación rápida. Por el
  contrario se debe presentar por ejemplo el
  contenido de las normas y obligaciones del sector
  de la construcción claramente, si hace falta con
  ejemplos prácticos. Hay que dejar claro que se
  trata de regulaciones obligatorias, no solamente
  instrucciones que se pueden seguir o no a
  voluntad. Se debe también explicar las
  consecuencias que se derivan de ignorar o
  incumplir esas regulaciones.

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• El significado de las reglas propias del puesto
  de trabajo.
• Regulations concerning work safety of a work
  place should be gone though carefully, repeated
  and demonstrated in practise. In case the
  instructor has a slightest doubt of whether
  everything has really been understood, the
  comprehension must be assured and checked. The
  importance and binding ness of internal rules
  must be taught, not intimidating but by
  motivating. Breaking internal rules is also
  sanctioned and this must be presented in an
  appropriate way.

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• Asignación de tareas y responsabilidades
• Las responsabilidades en materia de seguridad
  laboral son tarea de diferentes partes
  (superiores, empleados, otras instancias)
  dependiendo de las tareas y poderes asociados. El
  fundamento para la asignación de
  responsabilidades es la legislación nacional que
  esta a su vez basada en el marco legislativo de
  la UE.

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Cómo?

• Websites para instructores
• Una variedad de websites pueden ayudar a los
  instructores para localizar materiales y
  lecciones para inmigrantes en estudios
  relacionados con seguridad y otros asuntos
  relacionados de seguridad laboral.

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EURES

• Las personas demandantes de trabajo necesitan
  información sobre temas prácticos, legales y
  administrativos para tomar decisiones sobre. El
  portal sobre movilidad en trabajo EURES
  suministra herramientas de información con el fin
  de ayudar y dar apoyo para moverse a otro pais o
  reclutar trabajadores en otro pais. La base de
  datos sobre condiciones de vida y de trabajo
  contiene detalles sobre importantes aspectos
  tales como buscar domicilio, escuela, impuestos,
  coste de la vida, salud, legislación social,
  comparativa de cualificaciones, salud y seguridad
  laboral, etc.
• http//ec.europa.eu/eures/home.jsp?langen

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Napo

• Los 10 minutos de duración en lenguaje universal
  de Napo lo hacen idoneo para la audiencia joven y
  para las personas que ingresan en el mercado
  laboral, incluidos inmigrantes y empleos
  temporales. El papel de Napo es es de ofrecer un
  aperitivo sobre salud laboral a través de sus
  dibujos, su guión humorístico y su aproximación
  suave al tema. El lema puede ser la seguridad
  con una sonrisa.
• http//ew2006.osha.europa.eu/

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Trabajadores inmigrantes-OSHA-EU

• Este link a la Agencia de salud y seguridad
  laboral de laUE (OSHA) contiene interesantes
  documentos y estudios sobre las condiciones de
  vida de los trabajadores inmigrantes y temas
  sobre salud y seguridad laboral en sus nuevos
  paises.
• http//osha.europa.eu/good_practice/risks/accident
  _prevention/migrant_workers

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• UCooperación para las seguridad en el puesto de
  trabajo entre la UE y los EEUU
• Este link incluye el informe del grupo de trabajo
  sobre salud y seguridad laboral de inmigrantes
  del grupo de trabajo de la conferencia conjunta
  UE-EEUU de
• Orlando, Florida, USA14-16 September 2005
• http//www.useuosh.org/conference2005/immigrant.ht
  ml

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• Websites de seguridad y salud laboral en la
  construcción
• La construcción es una industria con riesgos
  laborales muy altos. La seguridad es asunto de
  todo el mundo. La responsabilidad es de los
  diseñadores, clientes, empresas de construcción,
  y de los empleados que deben conocer
  perfectamente sus responsabilidades en relación
  con este tema. Esto es incluso más importante
  cuando se es instructor de estudiantes
  inmigrantes. Hay una variedad de paginas web para
  ayuda de los instructores, especialmente para
  preparar materiales sobre enseñanza de
  construcción.

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Seguridad en el sector de la construcción -OSHA-EU

• En estas páginas se puede encontrar información
  sobre seguridad y salud laboral en la industria
  de la construcción. Se incluyen varios aspectos
  sobre la seguridad en la construcción desde las
  fases iniciales de diseño hasta las de
  construcción y mantenimiento. Se incluyen temas
  sobre riesgos en el puesto de trabajo.
• http//osha.europa.eu/sector/construction

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U.S. Depart. de trabajo-Seguridad en la
construcción

• Este material esta diseñado para ayudar los
  instructores de un curso de 10 horas para
  trabajadores de la construcción. Ya que los
  trabajadores son la audiencia objetivo, este
  material acentúa la identificación de riesgo, la
  anulación, y el control - no standar. Ninguna
  tentativa ha sido hecha para tratar los asuntos
  exhaustivamente. Este material claro es muy util
  para la educación (el entrenamiento) de grupo
  inmigrante e incluye también apuntes de
  instructor.
• http//www.osha.gov/fso/ote/training/outreach/cons
  t_outreach_tp.html

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Finnish Institute of Occupational
Health-Construction safety

• La construcción es uno de los sectores más
  importantes de la economía. Simultáneamente, esto
  implica varios factores de riesgo como accidentes
  ocupacionales, el trabajo pesado físico, la
  exposición a sustancias químicas, etc. el FIOH ha
  priorizado la salud de construcción y la
  seguridad como uno de los asuntos principales-
• http//www.ttl.fi/Internet/English/Thematicpages/
  Healthinconstructionwork/

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HSA-Ireland-Construction safety

• Material muy práctico y fácil de usar que cubre
  la escala entera de seguridad de construcción y
  salud.
• http//www.hsa.ie/publisher/index.jsp?1nID932nI
  D1013nID1014nID101pID101nID109

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• Evaluación de los resultados de aprendizaje.
• Para asegurar el éxito de orientación de
  seguridad de trabajo para estudiantes inmigrantes
  es necesario realizar una evaluación. Debido a la
  intensidad y la velocidad de la educación y la
  orientación, la evaluación puede hacerse con
  pruebas que sean fácilmente corregibles. Estos
  podrían ser
• preguntas de tipo correcto/incorrecto
• elección múltiple, escoger la respuesta
• Tareas combinadas, texto con imagenes

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• En la evaluación del éxito de la orientación de
  seguridad de trabajo para estudiantes
  inmigrantes, las diferencias de los estudiantes
  deben ser tenidas en cuenta. Esto quiere decir
  estar preparado para
• repetir las pruebas
• pruebas orales en caso de las personas son
  incapaces de entender lo que ellos leen o su
  capacidad lingüística sea baja
• extender o repetir lo que se ha enseñado.
• This project has been funded with support from
  the European Commission. This publication
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