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Grupo de An lisis y Desarrollo Institucional y Social (GADIS) es una entidad sin ... se les suele informar de lo que se hizo, pero rara vez se los habilita a opinar) ... – PowerPoint PPT presentation

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Proyecto Dar Cuenta
2
Proyecto Dar Cuenta
I. Aspectos institucionales
3
Quiénes somos
El proyecto Dar Cuenta se ejecuta con el apoyo
financiero del Fondo Multilateral de Inversiones
del Banco Interamericano de Desarrollo. A nivel
ejecutivo, la iniciativa es llevada adelante por
un grupo promotor compuesto por la Fundación SES
y la Asociación Civil GADIS
4
Organizaciones del Grupo Promotor
  • Grupo de Análisis y Desarrollo Institucional y
    Social (GADIS) es una entidad sin fines de lucro,
    fundada en 1987, abocada al fortalecimiento
    institucional de las OSCs y la promoción de la
    participación ciudadana. Para alcanzar su misión,
    realiza estudios e investigaciones y brinda
    servicios de asistencia técnica, capacitación e
    información (centro de información on-line, bases
    de datos de OSC de todo el país, directorios y
    bibliografía sobre Sociedad Civil). Contribuye a
    la diseminación de aprendizajes a través de la
    organización de talleres, seminarios y reuniones
    de intercambio, la publicación de los resultados
    de sus estudios, y actividades de extensión.
    (www.gadis.org.ar)

5
Organizaciones del Grupo Promotor
  • Fundación SES (Sustentabilidad, Educación,
    Solidaridad)
  • está dedicada a la promoción y el desarrollo de
    distintas estrategias tendientes a la inclusión
    educativa, social, política y económica de los
    adolescentes y jóvenes con menos oportunidades.
    Para cumplir con su misión, impulsa y acompaña
    procesos de desarrollo local sustentable
    denominados Desarrollo Socio Educativo Local
    participa activamente en distintas redes
    internacionales y desarrolla propuestas a nivel
    nacional y regional que puedan incidir en la
    construcción de políticas públicas en educación,
    trabajo y juventud. (www.fundses.org.ar)

6
Proyecto Dar Cuenta
II. Características Generales del Proyecto
7
Objetivo General
  • Apoyar procesos de diálogo entre las OSC, las
    instituciones públicas y otros actores (sector
    privado y donantes) para la formulación de
    estrategias que permitan generar acciones a favor
    de la rendición de cuentas y la transparencia en
    las organizaciones de la sociedad civil
    argentina.

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Objetivos Específicos
  • Contar con elementos y evidencias para seguir
    (re)definiendo el concepto de accountability en
    el contexto de la sociedad civil argentina.
  • Promover una visión abarcadora de la
    accountability que trascienda la publicación
    rutinaria de informes o memorias y que entienda
    la problemática como un proceso complejo que
    involucra también aspectos como la comunicación
    de la misión, la planificación y evaluación
    participativas, y la comunicación de los
    resultados.
  • Indagar sobre los contextos en los que se ejercen
    las prácticas de accountability para poder
    establecer qué condiciones ayudan a estas
    prácticas y cuáles las limitan qué tipo de
    prácticas resultan las más prioritarias cuáles
    las más efectivas, entre otros interrogantes
    fundamentales.
  • (En función de este conocimiento) relevar y
    difundir prácticas que puedan ser replicadas por
    un creciente número de organizaciones a nivel
    nacional.

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Etapas del Proyecto
Consulta
Debate
Difusión
10
Estructura organizativa en el tiempo
Proceso de Consulta y Debate
Talleres Regionales
Inicio
Informes
Grupo Promotor
Consultores
Organizaciones Contraparte
Organizaciones Referente
Mesa Nacional por la Transparencia y la Rendición
de Cuentas
Otras Organizaciones, públicas y privadas
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Consultores por Región y Provincias
Regiones
12
Organizaciones Contraparte
13
Integrantes de la Mesa Nacional
14
Proyecto Dar Cuenta
II. Marco conceptual del Proyecto
15
Contextualización de la Problemática 1/2
16
Contextualización de la Problemática 2/2
17
Consideraciones éticas y valores
1/2
18
Consideraciones éticas y valores
2/2
19
Supuestos sobre las prácticas de accountability
Receptor (Otro Actor)
Emisor (OSC)
?
  • La mayoría de nuestros supuestos sobre la
    accountability parecieran estar basados en un
    modelo monlógico, en donde el otro a quien que le
    rendimos cuenta queda relegado a un rol pasivo,
    de mero receptor de información.
  • Mucho más fructífero que este enfoque resulta uno
    basado en una a concepción dialógica de las
    prácticas de transparencia y rendición de
    cuentas, en donde la organización habilite una
    interacción más densa con el resto de los actores
    del ecosistema, quienes puedan efectivamente
    incidir en las prácticas de las organizaciones.

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Supuestos sobre las prácticas de accountability
Hacia todo aquel interesado
Hacia Arriba (Donantes, Estado)
OSC
  • La motivación para ejercer prácticas de
    accountability es en general negativa la
    obligación contraída y el temor a las
    consecuencias de parte de los actores del
    ecosistema que detentan mayor poder.
  • Consecuentemente, el estado y los donantes son
    los actores más tenidos en cuenta a la hora de
    rendir cuentas.
  • Ciertas organizaciones tienen prácticas de
    transparencia y rendición de cuentas que no son
    dirigidas a un actor específico, sino hacia
    todo aquel interesado, (típicamente, haciendo
    uso de una página web, o una publicación
    periódica) pero también dentro de un modelo
    monológico.

21
Supuestos sobre las prácticas de accountability
?
Hacia Atrás
Hacia adelante
Presente
Pasado
Futuro
  • Las prácticas de accountability tienden a hacerse
    hacia atrás (lo que se hizo) pero también pueden
    hacerse hacia el centro o hacia adelante (lo que
    se está haciendo, lo que se va a hacer).
  • Las instancias de rendición de cuentas suelen ser
    discontinuas entre sí se rinde cuenta de cada
    proyecto, pero no se piensa en términos
    acumulativos.
  • Más allá del incremento de la confianza, otros
    beneficios a futuro de las prácticas de
    accountability generalmente no son considerados.
    (Por ej. mejoras en la planificación, la
    evaluación y la comunicación)

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Supuestos sobre las prácticas de accountability
Controlar los procesos
  • La principal utilidad considerada es la de
    controlar los procesos, sin embargo, existen
    muchas otras

Organizar eficientemente los recursos
Coordinar los procesos
Evaluar las acciones
Planificar mejor los proyectos
Comunicar consistentemente lo actuado
Orientar las acciones en el largo plazo
Vincular y motivar a los actores
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Falencias del enfoque tradicional
  • Frente a un actor sólo receptor, una
    organización puede dar cuenta de forma sumamente
    detallada de las actividades y proyectos
    realizados (ej. mediante su página web), y aún
    así tener importantes falencias a nivel de sus
    prácticas
  • Los indicadores seleccionados pueden no dar
    cuenta del impacto real de los proyectos
  • los fondos pueden haber sido mal aplicados
  • los resultados alcanzados pueden estar muy por
    debajo de los buscados
  • los donantes o destinatarios pueden tener una
    visión distinta de la manifestada por la OSC,
    etc.

24
Falencias del enfoque tradicional
  • Más productivo que pensar estas prácticas de
    forma discontinua y acotada -a los objetivos de
    un determinado proyecto- es hacerlo de forma
    cíclica e incremental, en donde cada actor, cada
    etapa, e incluso cada proyecto
  • recibe información de otra instancia,
  • brinda información de sí mismo a otras
    instancias,
  • realiza aportes sobre la información que recibe,
  • contribuye al aprendizaje institucional general.
  • Para ello resulta fundamental que, además de
    receptores, contemos con interlocutores que
    pasemos del monólogo al diálogo.

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Accountability en el ecosistema de actores
Hacia todo aquel interesado
Hacia Arriba (Donantes, Estado)
Hacia fuera (Sociedad en Gral. Medios no
especializados)
OSC
Hacia los lados (Otras OSC, medios especializados)
Hacia Adentro (Miembros, colaboradores)
Hacia Abajo (Destinatarios, Socios)
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Accountability hacia adentro
Órgano de Gobierno (CD o JA)
Miembros Regulares
Destinatarios / Socios
Miembros Esporádicos
Voluntarios
Dirección Ejecutiva
Director/a de área
Director/a de área
Rendir cuentas es principalmente brindar
información, pero lo que queremos es que esa
información se ponga en funcionamiento en un
circuito que resulte productivo para la
organización
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Accountability en el tiempo
Prácticas de Transparencia y Rendición de Cuentas
Buscamos que cada práctica de transparencia y
rendición de cuentas puede ser tomada no sólo
como resultado, sino también como insumo para
controlar y alimentar de información relevante
todo el proceso de Diseño-Acción-Evaluación
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Enfoque ampliado (en espiral ascendente)
Prácticas de Accountability Participativas
Tiempo
Aprendizaje
Participación
En función de esta reconceptualización del
problema, los aprendizajes de un proyecto pueden
ser aprovechados en proyectos siguientes
29
Preguntas orientadoras
  • Quiénes conocen mejor la realidad
  • de las organizaciones?
  • Dónde (en qué instancias) se toma
  • cabal conciencia de las prácticas de las
    organizaciones?
  • Quiénes tienen mayor interés y capacidad para
    mejorar estas prácticas y hacerlas más
    transparentes y consistentes?
  • Cómo y dónde pueden aprovecharse los
    aprendizajes de instancias de rendición de
    cuentas anteriores?

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5 dimensiones posibles de la Accountability
Coherencia con la misión y los objetivos
estratégicos
Enfoque Ampliado Principales Dimensiones
Participación En instancias de planificación
Comunicación de los resultados
Información de los aspectos formales
Participación en instancias de evaluación
31
Características del enfoque ampliado
  • En este enfoque ampliado, las prácticas de
    accountability hacia adentro y hacia abajo asumen
    una particular importancia.
  • Las instancias de planificación y evaluación son
    espacios ideales en donde miembros, donantes y
    destinatarios pueden
  • 1) obtener un conocimiento más profundo de la
    realidad de las organizaciones
  • 2) rendir cuenta de lo que ellos hacen
  • 3) promover controles y cambios que resulten
    positivos para el desempeño de las organizaciones.

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Características del enfoque ampliado
  • Tal enfoque, además de ser más legítimo a los
    ojos de los destinatarios (a quienes se busca
    empoderar), los donantes (que brindan los fondos)
    o los miembros (que aportan su tiempo y
    esfuerzo), puede ser mucho más productivo para la
    organización, pues, entre otras cosas
  • Facilita la identificación y solución de
    problemas
  • Fortalece el vínculo con los distintos actores
  • Favorece el aprendizaje institucional
  • Habilita una mejor planificación estratégica

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Sobre qué Dar Cuenta 1/4
  • Comunicación de la misión y su relevancia social.
  • Evaluación de la adecuación de los proyectos a la
    misión de la OSC
  • Explicitación de la relación entre las tareas
    cotidianas y la misión o los objetivos
    estratégicos

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Sobre qué Dar Cuenta 2/4
  • Definición participativa (con donantes, miembros
    y destinatarios) de los indicadores de desempeño
    o los objetivos inmediatos de los proyectos
  • Definición participativa de objetivos a mediano y
    largo plazo (el impacto buscado) de los proyectos
  • Comunicación y debate sobre las expectativas y
    objetivos de los donantes

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Sobre qué Dar Cuenta 2/4
  • Evaluación participativa del cumplimiento de
    objetivos a corto, mediano y largo plazo
  • Comunicación y Evaluación de las experiencias
    obtenidas (buenas y malas)
  • Comunicación y Evaluación del desempeño de la
    organización en el tiempo

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Sobre qué Dar Cuenta 3/4
  • Comunicación de los montos y las fuentes de
    ingreso de las organizaciones
  • Transparencia en las responsabilidades y
    atribuciones de los distintos miembros
  • Tenencia de Personería Jurídica
  • Publicación y difusión de la Memoria

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Sobre qué Dar Cuenta 4/4
  • Utilización de indicadores precisos y relevantes
    que den cuenta de la cobertura (Cuánto se hizo)
  • Comunicación de las modalidades de trabajo (Cómo
    se hizo)
  • Comunicación de las experiencias obtenidas (Por
    qué se alcanzaron los resultados que se
    alcanzaron? Qué se hizo bien? Qué se hizo mal?
    Qué se haría de forma diferente?)

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Actores y Modalidades de Accountability 1 / 2
39
Actores y Modalidades de Accountability 2 / 2
40
Obstáculos
  • Institucionales
  • Carencias en recursos humanos (disponibilidad y/o
    capacitación)
  • Inexperiencia en prácticas de evaluación
  • La difusión de la temática es todavía incipiente
    (pocos trabajos de investigación y muchas
    prácticas aisladas sin puesta en común)
  • Baja predisposición a nivel dirigencial (muchos
    dirigentes creen que puede quedar comprometida la
    confianza en ellos)
  • Sobrecarga de otras tareas prioritarias
  • Desconocimiento de herramientas y modalidades
    disponibles
  • Escasa colaboración y ocasional competencia entre
    las propias OSC
  • Escasez o desconocimiento de recursos voluntarios
    disponibles (abogados, contadores)

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Obstáculos
  • Ecológicos
  • Ambiente socio-cultural poco facilitador
  • Discrepancia entre los requisitos de los donantes
    (especialmente los org. de cooperación) y las
    posibilidades de cumplirlos de muchas
    organizaciones
  • Este tipo de donantes no contemplan recursos para
    muchos gastos que hacen a la realización de un
    proyecto (gastos de planificación, de
    capacitación, etc.), así como otros gastos fijos
    de las OSC.
  • Carencias en el marco legal (personería jurídica,
    aspectos laborales y financieros)

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Beneficios
  • Legitimidad e Incidencia Sectorial
  • Favorece las alianzas y las articulaciones, tanto
    entre las OSC como entre éstas y otros actores
    sociales
  • Es una forma de asumir un compromiso responsable
    y profundo con una causa
  • Favorece el acceso a mayores recursos y promueve
    una optimización de los mismos.
  • Empodera a los destinatarios Los quita de un
    lugar de pasividad y allana las asimetrías
    simbólicas entre éstos y las organizaciones
  • Favorece una mayor incidencia pública

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Beneficios
  • Mejoras en el Funcionamiento Interno
  • Alienta el aprendizaje institucional (Dar cuenta
    es darse cuenta)
  • Facilita el diagnóstico de problemas (incorpora
    la evaluación como una instancia cotidiana de
    gestión)
  • Habilita una mejor planificación estratégica (en
    tanto es una premisa para un diagnóstico
    institucional profundo)
  • Favorece la incorporación de nuevas competencias
    que resultan fundamentales para las OSC como la
    planificación estratégica, la administración
    financiera y la comunicación institucional
  • La evaluación y la planificación basadas en una
    política amplia de rendición de cuentas libera un
    recurso muchas veces inexplotado los saberes de
    los miembros y de los destinatarios de las OSC.

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Muchas Gracias!
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