PROGRAMACI

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PROGRAMACIÓN AVANZADA

• INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

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INTRODUCCION

• Características de lenguaje orientado a objetos
• Debe de estar basado en objetos
• Debe de estar basado en clases
• Debe de ser capaz de tener herencia.

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OBJETOS

• Programas
• Algoritmos
• Estructuras de datos

• Objetos
• Estructuras de datos y Programas
• Pertenecen a una clase.

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OBJETOS

• Se definen mediante plantillas, características
  comunes Clases.
• Encapsulación
• Datos atributos
• Algoritmos métodos
• Interfase Para interactuar con el objeto.
  Mediante mensajes o peticiones de servicio, se
  requiere
• Un objeto
• Un método
• Unos argumentos.

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OBJETOS. EJEMPLO

• Objeto Puerta
• Atributos
• Alto
• Ancho
• Tipo ...
• Metodos
• Abrir
• Cerra
• Interfase Abrir y Cerrar.
• Ejemplo puerta1.Abrir(30). Objeto, método y
  argumento.

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CLASES

• Las clases son una descripción.
• Agrupan datos y procedimientos comunes a un mismo
  concepto (concepto de puerta p.ej.).
• Componente estática atributos.
• Componente dinámica métodos.
• Los objetos son instancias, ejemplos concretos,
  de una clase.
• Los métodos manipulan los atributos.

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OBJETOS Y CLASES

• Instanciación, crear objetos de una clase
  definida
• Creación de espacio de memoria para el objeto.
• Inicialización de variables básicas.
• Ligar ese espacio de memoria a una variable.
• Se utilizan constructores, métodos de la clase
  con el mismo nombre que la clase.

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OBJETOS Y CLASES

• Las clases almacenan la lista de atributos.
• Los objetos almacenan los valores de los
  atributos.
• Dos metodos pueden llamarse igual y diferenciarse
  sólo en los parámetros que se les pasa
  sobrecarga.
• Pueden haber atributos que valgan lo mismo para
  todos los objetos de la misma clase variables de
  clase, atributos de clase o atributos estáticos.

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EJEMPLO NUMEROS COMPLEJOS
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HERENCIA

• Reutilización del software.
• Utilizar clases organizadas mediante una
  estructura.
• Clase padre, superclase.
• Clase hija, subclase.
• Los objetos de la clase hijapueden acceder a
  métodos y atributos de la clase padre.

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HERENCIA

• Reusabilidad del software (un software correcto)
• Consistencia de la interfaz. Toda subclase hereda
  el mismo comportamiento.

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HERENCIA

• Ralentizan la velocidad de ejecución.
• Grandes tamaños de programas.

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HERENCIA

• Como saber qué clase es superclase y qué clase
  es subclase?
• Los datos y la funcionalidad de la clase hija
  (métodos y atributos) son un superconjunto de los
  de la clase padre.
• Las superclases son más generales.

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(No Transcript)
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HERENCIA

• Formas de hacer uso
• Especialización Mamifero --gt Perro
• Especificacición Formas --gt Cuadrado.
• Clases Abstractas. Garantizar cierto interfaz.
• Generalización Lo contrario de especialización.

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(No Transcript)
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HERENCIA

• No siempre la clase hija añade funcionalidad.
• En algunos casos la clase hija modifica alguna
  propiedad paterna.
• La clase hija puede definir métodos con el mismo
  nombre que la clase paterna, anulando el método
  paterno. Reemplazo
• Las clases hijas utilizan el método de la clase
  paterna más otras opciones propias de la clase
  hija. Refinamiento.

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(No Transcript)
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HERENCIA

• Diferencias entre lenguajes
• A nivel de herencia de atributos
• Sin redefinición (se heredan, no modifican tipo)
• Redefinición arbitraria ( se puede modificar
  tipo)
• Redefinición con restricciones (subtipos)
• Definiciones ocultas (no se heredan, no se
  manipulan)

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HERENCIA

• Diferencias entre lenguajes
• A nivel de métodos
• Redefinición arbitraria.
• Redefinición con restricciones. (subtipos)

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HERENCI A MULTIPLE

• Herencia simple Especialización.
• Herencia múltiple Combinación.
• Conflictos
• Conflictos por nombre.
• Conflictos por precedencia.

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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POLIMORFISMO

• Muchas formas, variable o argumento de función
  al que se le permite tener valores de tipos
  diferentes en el curso de la ejecución.
• Sobrecarga ( operadores)
• Coerción ( mezclar tipos )
• Funciones abstractas.
• Sobrecarga paramétrica.