A1262739639tsKXn

1
El Sistema de Formación Profesional para el Empleo
2
El Sistema de Formación Profesional para el Empleo
Integrado por instrumentos y acciones para el
impulso y extensión de una formación que responda
a las necesidades de las empresas y de los
trabajadores
Economía basada en el conocimiento
3
Los Principios

• Transparencia, calidad, eficacia y eficiencia
• Unidad de caja de la cuota de formación
  profesional
• Unidad de mercado de trabajo libre circulación
• Colaboración y coordinación entre
  Administraciones
• Diálogo social y negociación colectiva
• Sistema Nacional de Cualificaciones
  Profesionales
• Derecho a la formación profesional para el empleo

4
Los Fines
Formación a lo largo de la vida
Favorecer
Conocimientos y prácticas
Proporcionar
Productividad y competitividad
Contribuir
Empleabilidad
Mejorar
Acreditación de competencias
Promover
5
Ámbitos de formación e iniciativas

• Acciones de formación de las empresas
• Permisos Individuales de Formación

• Planes de Formación Trabajadores ocupados
• Acciones de formación Trabajadores desempleados

• Formación en alternancia con el empleo

• Acciones formativas contratos para la formación
• Programas públicos empleo-formación

6
Trabajadores destinatarios
Formación de Demanda
Asalariados
Formación de Oferta
Ocupados y desempleados
Formación en alternancia
Contratados para la formación y desempleados
Mujeres gt45 años Víctimas de violencia Jóvenes Dis
capacitados Riesgo de exclusión Trabajadores de
Pymes
Prioridades
7
La Financiación del Sistema
Presupuestos Generales del Estado
Cuotas de Formación Profesional Ayudas
FSE Aportaciones específicas SPEE Fondos propios
de cada CC.AA.

Anualmente determinación presupuesto entre
iniciativas (MTAS)
8
Acciones Formativas
Adquisición y mejora de competencias y
cualificaciones Estructurada en módulos
formativos Contenidos y duración propios.

• Oferta formativa modular
• Duración adecuada, no inferior a 6 horas
• lt 6 horas para formación prioritaria transversal
• Participación no superior a 8 horas diarias.

9
Iniciativas de Formación
MODALIDAD

• Presencial
• A distancia
• Teleformación
• Mixta

máximo 25 participantes
mínimo un tutor por cada 80 participantes
MÓDULOS ECONÓMICOS

• Máximo
• Específico

10
Centros y entidades de Formación

• Administraciones Públicas
• Centros de referencia nacional
• Centros Integrados
• Otros centros públicos
• Organizaciones empresariales y sindicales. Otras
  entidades beneficiarias
• Las empresas
• Los centros integrados privados

Registros autonómicos de centros y entidades
Registro estatal de centros y entidades (SPEE)
Sometido a los controles y auditorías de calidad
establecidos por las Administraciones Competentes
11
Certificados de Profesionalidad
Oferta vinculada al Catálogo Nacional de
Cualificaciones
Certificados de profesionalidad
Acreditan las Competencias Profesionales
Capacitan para el desarrollo de una actividad
laboral
El SPEE elabora y actualiza los certificados de
profesionalidad
12
Acreditación de la formación y Registro
Oferta no vinculada al Catálogo Nacional de
Cualificaciones
Diploma acreditativo
Ley 5/2002
Competencias y experiencia laboral
El SPEE y CCAA certifican y acreditan
Registro general SNE coordinado SPEE (SISPE)
13
Estructura Organizativa y participación
14
Programación, Gestión y Control
Ámbito estatal
Ámbito autonómico
SPEE/Fundación Tripartita
Comunidades Autónomas
Conferencia Sectorial de Asuntos Laborales
Comisiones de coordinación y seguimiento
Participación organizaciones más
representativas Composición tripartita y
paritaria de los órganos que se constituyan
15
Fundación Tripartita

• Colaborar y asistir tecnicamente al SPEE
• Planificación, programación, gestión, evaluación,
  seguimiento y control de las iniciativas
• Informe anual
• Entidad colaboradora en la gestión de las
  convocatorias de subvenciones públicas.

Diseño e instrumentación de los medios
telemáticos
Impulso y difusión del sistema entre empresas y
trabajadores

• Asistencia y asesoramiento a Pymes
• Facilitar el acceso a la formación profesional
• Apoyo técnico en la orientación de trabajadores.

Mejora de la calidad Estadísticas Registro
estatal de centros de Formación
Participación en foros nacionales e
internacionales.