Presentacin de PowerPoint

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Laboratorio Remoto
Estado de Avance 11/03/2008
Escuela de Ingeniería
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I. Resumen del Proyecto
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Resumen del Proyecto
Problema que se aborda y solución
propuesta Problema Los alumnos del Área
Técnico-Profesional no tienen acceso al
equipamiento adecuado en su etapa educativa
debido a su alto costo. Solución propuesta
(Objetivo General) Desarrollo de un laboratorio
remoto (Web Lab) que contiene un equipamiento
completo que asegura un nivel de aprendizaje
apropiado en Tecnologías Modernas de Manufactura
que puede ser usado por los alumnos de muchas
instituciones a través de Internet.
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Resumen del Proyecto
Objetivos Específicos 1. Desarrollo de
Laboratorio de Técnicas de Manufactura Moderna
con 4 bancos experimentales automatizados
accesibles por Internet. 2. Desarrollo de
Módulos de Aprendizaje a Distancia (e-learning)
de Técnicas de Manufactura Moderna con énfasis en
la experimentación práctica. 3. Desarrollo de un
Sistema de Gestión (de Acceso y Administrativo)
para un laboratorio remoto.
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Resumen del Proyecto

• Tanto los bancos experimentales como los módulos
  de aprendizaje estarán orientados a la
  capacitación en técnicas modernas de manufactura.
  
• Cuatro áreas de la manufactura moderna
• Manufactura mediante máquinas CNC.
• Electroneumática.
• Electrohidráulica.
• Robótica Industrial.

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Resumen del Proyecto

• Se proponen 4 bancos experimentales que estarán
  disponibles por Internet.
• Estos bancos estarán acompañados de una gama de
  experiencias didácticas donde un aspecto
  importante a considerar es la automatización de
  la operación de estos laboratorios.
• Previo a recibir el acceso completo, el alumno
  deberá superar un nivel de conocimientos mínimo a
  través de módulos de auto-aprendizaje electrónico
  (e-learning) especialmente diseñados.

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Resumen del Proyecto
Esquema de conexión Laboratorio Remoto
Brazo Robótico
Cámara IP
Datos según Experiencia
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Resultados Banco Experimental Robótica

• Además es importante destacar que se incorporó
  en las actividades el uso del software de
  simulación Padrob. El cual permitirá simular en
  forma virtual y previamente a la experiencia
  remota de modo de analizar y resolver distintos
  problemas.

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II. Avances
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Avances

• Avances
• Adquisición de CNC y bancos Electrohidráulico y
  Electroneumático.
• Avance en Módulos de Aprendizaje de los bancos
  experimentales de Electroneumática,
  Electrohidráulica y CNC.
• Realización de Cursos de Capacitación basados en
  los Laboratorios Remotos y Software Padrob.
• Puesta en marcha de sitio web Rexlab
  complementario al sitio existente en Moodle.

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Resultados Adquisición de Bancos Experimentales

• Resultados Licitaciones Públicas
• Se realizaron licitaciones públicas para adquirir
  los bancos CNC, Electroneumática y
  Electrohidráulica.

• En el caso del banco CNC se realizó un nuevo
  llamado a licitación debido a que en la primera,
  se recibieron ofertas muy elevadas. Se verificó
  en terreno los productos ofrecidos, declarando
  como ganador a la empresa Sande S.A., con el
  modelo ROMI D400.

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Resultados Adquisición de Bancos Experimentales

• Resultados Licitaciones Públicas
• En el caso de los bancos de Electroneumática y
  Electrohidráulica se declaró como ganador la
  empresa Festo S.A., con ambos bancos.

• Estos bancos presentan además la posibilidad de
  enseñar otra tecnología importante en el área de
  la manufactura ya que son controlados por PLC.
  Durante Febrero se realizaron pruebas de
  conectividad manteniendo el mismo esquema de
  control del banco de Robótica.

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Resultados Adquisición de Bancos Experimentales

• Resultados Licitaciones Públicas
• El banco CNC llegará a fines de Marzo, mientras
  que los primeros componentes de los bancos de
  Electroneumática y Electrohidráulica serán
  entregados el 18 de Marzo.
• A partir de estas fechas, se realizará la
  implementación de los Laboratorios para que
  puedan ser manipulados remotamente. Se estima que
  la implementación de los bancos de
  Electroneumática y Electrohidráulica será
  medianamente sencilla debido a que ya se trabajó
  en el control de los PLC. El banco CNC plantea un
  desafío mayor, sin embargo Sande S.A., ya tiene
  comprometida el aporte de su personal técnico.

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Avances Banco Electroneumática,
Electrohidráulica y CNC.

• Módulos de Aprendizaje
• Las Unidades de los Módulos de Aprendizaje de los
  bancos de Electroneumática y Electrohidráulica,
  se encuentran en desarrollo. Se ha definido el
  temario de los cursos tanto a nivel de Formación
  como de Capacitación.
• Con la adquisición de la máquina CNC, se han
  definido los criterios finales para poder
  completar las Unidades de los Módulos de
  Aprendizaje del banco CNC.

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Avances Banco Experimental Electrohidráulico
Estructura del curso
Formación
Capacitación
Básico
Avanzado
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Avances Banco Experimental Electroneumático
Estructura del curso
Formación
Capacitación
Básico
Avanzado
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Avances Banco Electroneumática,
Electrohidráulica y CNC.

• Módulos de Aprendizaje
• Sin embargo, hasta que los bancos no estén
  físicamente instalados y se haya implementado la
  conexión remota, no se definirán las experiencias
  remotas que incorporarán estos Módulos de
  Aprendizaje.
• Cabe también destacar que para el nivel de
  Formación (cursos orientados a nivel de EM), se
  está trabajando en conjunto con el CIE y un
  profesional especializado en el tema, para poder
  orientar adecuadamente tanto los contenidos como
  el nivel de los Módulos de Aprendizaje.
• Se espera tener una primera versión de estos
  Módulos de Aprendizaje para fines de Marzo.

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Resultados Cursos de Capacitación

• Antecedentes Curso de Capacitación
• En Julio del 2007, se ganó una licitación por 5
  cursos que buscaba capacitar a profesores en el
  uso de herramientas TIC para la enseñanza en las
  áreas de Física y Matemáticas.
• De esta forma se generó el curso Uso de
  Herramientas TIC para la enseñanza de la Física y
  Matemáticas que buscaba introducir a los
  profesores en el uso de Laboratorios Remotos y
  Software Padrob.
• Este curso se presentó como una gran oportunidad
  para el proyecto Laboratorio Remoto, ya que
  permitía entre otras cosas

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Resultados Cursos de Capacitación

• Antecedentes Curso de Capacitación
• Probar el modelo de enseñanza basada en
  Laboratorio Remotos, Software de Simulación y
  Curso E-Learning con profesores de enseñanza
  media y básica.
• Probar el modelo de negocios relacionado con la
  venta de cursos de capacitación especializados.
• Generar ingresos para el proyecto de Laboratorio
  Remoto.
• Se buscó desarrollar un curso piloto que
  incorporara experiencias remotas pilotas (Plano
  Inclinado y Brazo de Dos Ejes) y el uso intensivo
  del Software Padrob para probar el modelo de
  enseñanza y negocio.

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Resultados Cursos de Capacitación

• Implementación Curso de Capacitación
• En total 70 profesores (Básica y Media) fueron
  capacitados en el uso de estas herramientas TIC
  para la enseñanza de la Física y Matemáticas.

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Resultados Cursos de Capacitación
Implementación Curso de Capacitación
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Resultados Cursos de Capacitación

• Conclusiones Curso de Capacitación
• Considerando el bajo nivel de deserción de los
  docentes y la encuesta de satisfacción que se
  realizó, se considera que la implementación del
  curso fue un éxito.
• Esta encuesta de satisfacción arrojó que,
  aproximadamente el 90 de los profesores calificó
  el curso con nota entre 6 y 7. Además el 90 de
  los encuestados respondió que tomaría una segunda
  versión del curso.

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Resultados Cursos de Capacitación

• Conclusiones Curso de Capacitación
• En general la combinación de Laboratorios Remotos
  y Software Padrob fue apreciada por los
  profesores, si bien todavía se pueden realizar
  mejoras sustanciales a ambas herramientas.
• Por otro lado, el modelo de negocios desde el
  punto de vista de la venta de cursos de
  capacitación especializados promete un buen
  futuro. La SOFOFA prepara una nueva licitación
  para este año y ya se encuentra en elaboración un
  segundo curso de capacitación con código SENCE,
  el cual fue obtenido en Enero.

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Resultados Sitio Web Rexlab

• Apertura de nuevo sitio web
• Se decide generar otro sitio web complementario
  al ya existente en Moodle.
• Este sitio web pretende generar un entorno de
  Comunidad para los usuarios de las herramientas
  TIC, Laboratorios Remotos y Software Padrob.
  Pretende promocionar y fomentar su uso.
• Este sitio albergará todo el soporte y ayuda
  necesaria para utilizar los Laboratorios Remotos
  y Software Padrob, incluyendo un Foro de
  Discusión, Guías y Tutoriales, úlitmas versiones
  del software Padrob, etc. El sitio Moodle se deja
  exclusivamente para la implementación dura del
  Laboratorio Remoto y los Módulos de Aprendizaje.

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Resultados Sitio Web Rexlab
http//www.rexlab.cl
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www.rexlab.cl