Uso y Aplicacin de Herramientas Informticas uahi

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Uso y Aplicación de Herramientas Informáticas
(uahi)

• Mtras
• Abigail Hdez.-Liliana García.
• Agosto-Diciembre 2002

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Objetivos de la sesión

• Reconocer qué sentido tiene un curso como éste a
  partir de revisar algunas características del
  contexto informático actual.
• Conocer de qué tratará el curso, confrontando
  ésto con sus expectativas iniciales.

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Para iniciar la reflexión...

• Hace cuánto tiempo podemos tener acceso a
  Internet?
• En este tiempo, qué ámbitos de la vida ha
  modificado?
• Cada cuánto tiempo salen al mercado nuevos
  programas?, cada cuánto tiempo salen versiones
  nuevas de los programas conocidos?Cada cuánto
  salen al mercado computadoras con procesadores
  más potentes?
• De que manera ha evolucionado la forma de
  adquirir y comunicar información?

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Datos para la reflexión...

• La Internet como medio público tiene apenas unos
  años pero se está volviendo un recurso
  fundamental en la vida de cada vez más personas.
• Nuevos programas salen constantemente y se
  actualizan cada 2 o 3 años.
• Los programas que ustedes utilizaban en la
  secundaria ya han sido superados y cuando
  terminen su carrera probablemente no utilizarán
  los que aprendieron durante la universidad.

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• Nuevas herramientas informáticas nos abren cada
  vez mayores posibilidades pero para que éstas
  sean realmente aprovechadas y para que las
  personas puedan sobrevivir a los constantes y
  rápidos cambios tecnológicos se requiere aprender
  a usarlas de un modo particular.

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Objetivo general de UAHI

• Usarás y aplicarás herramientas informáticas de
  manera eficiente y cada vez más independiente
  para aprender y comunicar información.
• Tener un conocimiento analítico de los programas
• Saber buscar...
• Saber documentar sistemáticamente...
• Saber representar, organizar...
• Saber comunicar...
• Darte cuenta de cómo haces todo lo anterior

información textual numérica gráfica...
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• Usándolas para generar productos.
• Analizando
• las herramientas
• las estrategias de uso, los aprendizajes
• los productos que elaboran
• En la metodología de este curso además de lo
  anterior se suman dos ingredientes claves
• Fomentar el aprendizaje cada vez más
  independiente (de a -)
• En un ambiente de colaboración

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Mapa del curso (educación-2002)
Trabajo colaborativo comunicación- manejo de
información- autoconocimiento
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• Cómo asumirías tu rol como aprendiz en esta
  materia?