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LOS PRINCIPIOS
Principio de no discriminación negativa en razón
de la edad Principio de ciudadanía Principio de
solidaridad Intergeneracional
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PRINCIPIO DE NO DISCRIMINACIÓN NEGATIVA EN RAZÓN
DE LA EDAD
LOS PRINCIPIOS

• Combatir y eliminar los prejuicios que nos llevan
  a
• excluir a las personas mayores
• obstaculizar su participación
• tomar decisiones en su nombre
• responsabilizarlas de las dificultades de nuestro
  sistema de protección social

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PRINCIPIO DE CIUDADANÍA
LOS PRINCIPIOS

• Poner medios para que, en su vida privada y
  social, las personas mayores tengan una
  oportunidad real de ejercer sus derechos civiles,
  políticos, culturales, económicos y sociales.

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PRINCIPIO DE SOLIDARIDAD INTERGENERACIONAL
LOS PRINCIPIOS

• Ayuda mutua entre quienes se encuentran en
  diferentes fases del ciclo vital. En el se basa
  el actual modelo de seguridad social de reparto
  (pacto intergeneracional).
• Garantía básica del mantenimiento de los derechos
  sociales

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LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS MAYORES
Derecho a la dignidad Derecho a la
independencia Derecho a a participación Derecho a
la realización personal Derecho al conocimiento y
a la defensa de sus derechos
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LOS PRINCIPIOS
RECONOCIMIENTO DEL VALOR INTRINSECO DE LAS
PERSONAS, RESPETANDO SU INDIVIDUALIDAD
LOS DERECHOS

• Ser tratadas con el máximo respeto, corrección y
  comprensión
• Evitar formas de relación infantilizantes
• Disponer de recursos suficientes para vivir en
  condiciones adecuadas
• Ver respetada la intimidad
• Ver respetada su vida afectiva y sexual
• Ver respetado su ritmo de vida
• Morir dignamente
• Ver cumplida la voluntad expresada antes de la
  pérdida de su capacidad de juicio

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LOS PRINCIPIOS
POSIBILIDAD DE SEGUIR ELIGIENDO SU FORMA
DE VIVIR, DE PENSAR, DE ACTUAR, DE RELACIONARSE
LOS DERECHOS

• Elegir el propio estilo de vida
• Disponer de sus recursos y de su patrimonio de
  acuerdo con sus deseos
• Vivir en un entorno accesible y adaptado a sus
  necesidades, que le facilite la permanencia en el
  propio domicilio
• Acceder a los servicios y prestaciones sociales,
  sanitarias y sociosanitarias que resulten más
  adecuadas para prevenir la aparición de la
  dependencia

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LOS PRINCIPIOS
DERECHO A PERMANECER INTEGRADAS EN LA SOCIEDAD Y
PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA MISMA
LOS DERECHOS

• Ejercer sus derechos civiles, políticos,
  económicos, sociales y culturales
• Buscar y aprovechar las oportunidades de prestar
  servicio a la comunidad y de trabajar como
  voluntarios
• Tomar parte en movimientos y asociaciones o estar
  representadas en organismos e instituciones

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LOS PRINCIPIOS
SEGUIR DESARROLLANDO PLENAMIENTE SU PERSONALIDAD,
SUS CAPACIDADES Y SU POTENCIAL
LOS DERECHOS

• Acceder a los recursos sociales educativos,
  culturales, informativos religiosos y recreativos
  de su entorno
• Ejercer una actividad profesional y acceder a la
  mismas oportunidades de selección, formación
  contínua y promoción que el resto de trabajadores
• Acceder a fórmulas flexibles y progresivas de
  jubilación alternativas de prejubilación,
  jornada laboral reducida, contratos de
  sustitución...

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LOS PRINCIPIOS
ACCESO A LOS CAUCES DE INFORMACIÓN Y VÍAS DE
PROTECCIÓN Y DEFENSA QUE LOS GARANTIZEN SUS
DERECHOS
LOS DERECHOS

• Ser adecuadamente informadas de los derechos que
  les amparan
• Ser adecuadamente informadas de los cauces
  existentes para su protección y defensa. Y de la
  posibilidad de designar a la persona que
  consideren más oportuna para representar sus
  intereses en futuras situaciones de
  incapacitación legal

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NUEVAS FORMAS DE PENSAR, DE HACER Y DE COMUNICAR
Recomendaciones al discurso público Recomendacione
s en el ámbito educativo Recomendaciones en el
ámbito laboral Recomendaciones en el ámbito de
los servicios sociales Recomendaciones a los
medios de comunicación Recomendaciones en el
medio familiar
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Recomendaciones al discurso público
LOS PRINCIPIOS
LOS DERECHOS

• El discurso público debe de dar una VISIÓN REAL
  del envejecimiento
• Evitar la CONTRAPOSICIÓN de los derechos sociales
  de las personas mayores a los de otros grupos

NUEVAS FORMAS DE PENSAR, DE HACER Y DE COMUNICAR
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Recomendaciones en el ámbito educativo
LOS PRINCIPIOS
EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA
LOS DERECHOS

• Explicar a los estudiantes el papel de los
  mayores como transmisores de la memoria histórica
• Sensibilización sobre las dificultades a las que
  las Personas Mayores se enfrentan en la sociedad
  actual
• Estudiar el papel que se otorga a las Personas
  Mayores en otras culturas

NUEVAS FORMAS DE PENSAR, DE HACER Y DE COMUNICAR
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Recomendaciones en el ámbito educativo
LOS PRINCIPIOS
EDUCACIÓN SUPERIOR
LOS DERECHOS

• Magisterio
• Arquitectura, Urbanismo y Diseño
• Medicina, Enfermería, Trabajo Social, Psicología
• Derecho
• Ciencias de la información

NUEVAS FORMAS DE PENSAR, DE HACER Y DE COMUNICAR
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Recomendaciones en el ámbito laboral
LOS PRINCIPIOS

• Promover un cambio de actitudes en los lugares de
  trabajo
• Lucha contra la discriminación por razón de edad
  en el marco de los planes para la igualdad de
  oportunidades y en los programas de formación
• Alternativas laborales que faciliten, a quienes
  lo deseen, una jubilación progresiva o
  permanencia en el puesto más allá de la edad de
  jubilación

LOS DERECHOS
NUEVAS FORMAS DE PENSAR, DE HACER Y DE COMUNICAR
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Recomendaciones en el ámbito de los servicios
sociales
LOS PRINCIPIOS

• Respeto a las decisiones de las Personas Mayores
• No asumir, sin diagnóstico previo, que una
  Persona Mayor sufre limitaciones mentales
• Garantizar la defensa de sus derechos e intereses
• No utilizar un lenguaje infantilizante

LOS DERECHOS
NUEVAS FORMAS DE PENSAR, DE HACER Y DE COMUNICAR
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Recomendaciones a los medios de comunicación
LOS PRINCIPIOS

• Evitar el recurso a fórmulas o imágenes
  estereotipadas en la representación de la vejez
• Mostrar a las Personas Mayores en su entorno
  habitual
• No dar la impresión de que las personas mayores
  se encuentran, invariablemente, desatendidas por
  sus familias
• Mostrar los roles positivos que las
  PersonasMayores desarrollan en el marco familiar

LOS DERECHOS
NUEVAS FORMAS DE PENSAR, DE HACER Y DE COMUNICAR
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Recomendaciones en el medio familiar

• Construir las relaciones familiares sobre la base
  del principio de solidaridad intergeneracional
• Aceptar los riesgos, que con conocimiento de
  causa, deciden adoptar sus mayores
• Informarles sobre la posibilidad de nombrar a una
  persona, sea o no de la familia, que le
  represente
• Respetar sus deseos con lo que consideren una
  muerte digna
• Respeto a sus convicciones

LOS PRINCIPIOS
LOS DERECHOS
NUEVAS FORMAS DE PENSAR, DE HACER Y DE COMUNICAR
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ALGUNAS PREMISAS IMPORTANTES
LOS PRINCIPIOS
LOS DERECHOS

• La revolución del tiempo
• El principio de ciudadanía
• La política de la vida cotidiana
• La articulación y desarrollo de la sociedad civil

NUEVAS FORMAS DE PENSAR, DE HACER Y DE COMUNICAR
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