Atelier sur linfrastructure

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Atelier sur linfrastructure

• Facilitateurs
• Wayne Clark, Unlimited Digital
• Carol Geddes
• Judy Whiteduck, Assemblée des Premières Nations

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Atelier sur linfrastructure

• Commentaires / Questions
• Façon de répondre aux besoins en infrastructure
  au niveau communautaire
• Sensibilisation à la connectivité au niveau
  communautaire (formation) manque dinformations
  principales programmes de formation à élaborer
• Coordination des nombreux programmes au niveau
  fédéral, provincial, territorial et local. Des
  fonds sont gaspillés en raison dun manque de
  coordination
• Quels sont les ministères qui investissent? La
  participation de certains ministères est plus
  élevée que dautres, car les projets se
  concentrent dans certaines domaines. Les autres
  ministères se rattraperont
• Malgré les nombreux programmes visant à aider les
  collectivités autochtones à se  connecter ,
  laccessibilité demeure inéquitable et inégale

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• School Net. On a constaté des progrès dans ce
  domaine, mais il nexiste pas (ou peu) de
  programmes pouvant être partagés
• Les Premières nations ont besoin délaborer leurs
  propres applications qui conviennent à leurs
  valeurs culturelles et communautaires
• Lier les réseaux quest-ce que cela veut dire
  au juste?
• Les collectivités doivent travailler ensemble
  avec les divers paliers de gouvernement et le
  secteur privé pour obtenir, par la formation, des
  retombées positives (social, santé et jeunes)
• Ces types de forums aident à répondre aux besoins
  communautaires

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• Les collectivités doivent formuler des
  recommandations en ce qui a trait à la
  connectivité
• Il est essentiel que les collectivités
  collaborent avec le secteur privé et les
  organismes gouvernementaux
• Les coopératives communautaires sont un autre
  exemple dentreprise privée permettant
  létablissement dun consortium
• Les divers paliers de gouvernement
  travaillent-ils ensemble pour prévenir la
  duplication des efforts? (Les délégués veulent
  que cette question soit abordée)
• Outre les Premières nations, les collectivités
  autochtones comprennent les Inuits et les Métis.
  Ces populations sont incluses dans la définition
  dAutochtone il faut réitéré ce point

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• Quelle est la différence entre les services par
  large bande et par satellite? Dans quelles
  circonstances lune ou lautre solution est-elle
  préférable?
• Les collectivités sont préoccupées par dautres
  questions. Elles ne sont pas pleinement au
  courant des possibilités de lInternet en tant
  quoutil pouvant les aider à régler des problèmes
  
• Questions quand, pourquoi et combien (coûts)?
  Le gouv. doit élaborer des programmes
• Définition officielle/universelle de  large
  bande 
• Dans certaines régions, ce sont les bandes, les
  conseils de santé et le dynamisme communautaire
  qui définissent les besoins en matière de large
  bande

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Recommandations

• Du point de vue des collectivités autochtones en
  milieu urbain quel sont les avantages dun tel
  investissement?
• Un guide de lutilisateur  convivial  serait
  utile pour les collectivités. Celles-ci doivent
  avoir un champion pour orienter la communauté
  dutilisateurs dans ce domaine
• Liens entre les Autochtones en milieu urbain et
  le reste des collectivités en milieu éloigné
• Accès plus direct aux Collectivités ingénieuses
• www.Smartcommunities. De plus amples
  renseignements doivent être transmis aux
  collectivités pour quelles disposent
  dinformations qui leur sont utiles
• Ça commence par des communications de base
  (courriels). Une fois que les gens sy habituent,
  il devient plus facile dencourager une
  utilisation plus étendue des technologies de
  pointe

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Recommandations (suite)

• Lutilisation dune large bande offre un
  excellent potentiel sur le plan du marketing,
  comme pour le commerce électronique (vente de
  mocassins en Allemagne par les femmes)
• La large bande peut être utilisée dans le domaine
  de la santé et son utilisation peut être
  encouragée davantage
• Tenir compte de la langue et de la culture il
  faut être sensible aux différences culturelles
  entre les collectivités
• Il faut que les polices de caractères conviennent
  aux différentes langues
• Infrastructure qui tient compte de la culture et
  de la langue
• Les concepteurs de pages Web doivent être
  sensibilisés aux cultures et aux langues. Il faut
  comprendre que la technologie est en elle-même
  biaisée sur le plan culturel
• La vidéoconférence ne peut pas remplacer les
  réunions en personne. Cette technologie a de la
  valeur, mais il faut être conscient de ses
  limites
• La question de capacité est un problème le
  matériel ne convient pas souvent aux exigences
  des logiciels

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• Les aînés sont respectés, et leurs histoires sont
  conservées
• Il faut aborder sérieusement les normes
  linguistiques pour tenir compte des langues
  traditionnelles les conséquences doivent être
  évaluées pour limiter les répercussions négatives
  possibles (lensemble des valeurs liées à la TI
  est très différent de lensemble des valeurs
  linguistiques et culturelles des Autochtones)
• La formation des jeunes en matière de TI doit
  prévoir lintervention des aînés pour assurer la
  préservation de la langue, de la culture et des
  valeurs. Il faut trouver des façons de tirer
  profit de la souplesse des jeunes
• Établir des liens entre les collectivités
• Les collectivités doivent embaucher des
  consultants
• Mettre sur pied un projet de planification
• Les collectivités ont besoin davoir un niveau de
  ressources suffisant il faut viser un
  investissement continu, qui comprend du
  financement stratégique il faut définir les
  questions liées à la connectivité et trouver des
  solutions qui conviennent à la culture et aux
  besoins
• Les collectivités ninvestiront pas si elles ne
  savent pas ce que lavenir leur réserve dans ce
  domaine. Les peuples autochtones sont las des
  initiatives qui leur sont imposées ils doivent
  savoir que ça va durer
• Il faut examiner les solutions de connectivité en
  termes de  cycles de vie de projet