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- 1 - Les sp cificit s des ressources humaines dans les organisations * R flexion pr alable page 137 Qu entend-t-on par ressources humaines ? – PowerPoint PPT presentation

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Title: Les sp


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  • - 1 -
  • Les spécificités
  • des ressources humaines dans les organisations

2
Réflexion préalable page 137
  • Quentend-t-on par  ressources humaines  ?
  • Les ressources humaines peuvent-elles être gérées
    comme les autres ressources ?
  • Citez au moins trois activités qui relèvent de la
    gestion des ressources humaines.
  • Selon vous, qui sont les partenaires sociaux
    dune entreprise ?
  • Supposons que les photographies soient prises
    dans une seule entreprise et insérées dans une
    plaquette de présentation à remettre au public.
    Que pourrait vouloir montrer cette entreprise ?

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(No Transcript)
4
LA GRH
Doit concilier
Développement humain
Résultats productifs
Elle peut donc se traduire
Par des solutions satisfaisantes
Par des conflits
OU
5
LES SPECIFICITES DES RESSOURCES HUMAINES
Aspects techniques et professionnels
  • Qualification
  • Emploi
  • Compétences
  • Poste

Renvoient à la correspondance entre les besoins
des organisations et les compétences des hommes
Aspects juridiques
La GRH sinscrit dans le cadre juridique du droit
du travail
  • Le cadre juridique

Aspects humains et sociaux
  • La GRH
  • Partenaires
  • sociaux

La GRH résulte de décisions et de négociations
entre partenaires sociaux
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I/ Le salarié de la notion de qualification à
celle de compétence (Document1 p 138)
  1. Caractérisez la qualification requise pour
    obtenir un statut dagent de maîtrise de niveau
    V (diplôme, contenu de lemploi, rémunération) ?
  2. Quel sera, ici, le niveau de qualification du
    personnel encadré ?
  3. Quelle sera la rémunération de M. Guillot sil
    obtient cette promotion ? Quelle augmentation
    représenterait cette promotion en pourcentage ?
  4. Quelles sont les compétences nécessaires à M.
    Guillot pour encadrer les dessinateurs ?
  5. A votre avis, quest-ce qui est commun aux
    notions de qualification de compétence,
    quest-ce qui les distingue ?

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  • 1. La qualification une reconnaissance sociale
    Elle s'exprime par
  • - le diplôme obtenu à l'issue d'une formation
    (BTS, baccalauréat professionnel, BEP) ou d'une
    VAE (validation des acquis de l'expérience)
  • - le contenu de l'emploi confié au salarié
  • le montant de la rémunération attribuée au
    salarié.
  • La qualification sappuie sur des classifications
  • - Celle des diplômes professionnels (niveaux
    définis par lEducation nationale)
  • - Celle des conventions collectives (savoirs et
    savoir faire exigés par les postes de travail et
    les hiérarchisent en niveaux, en échelons entre
    eux)

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  • 2. La compétence capacité d'un individu, dans
    une situation professionnelle donnée de mobiliser
    ses ressources connaissances, qualités
    personnelles, savoir-faire et expérience acquise.

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II/ Lactivité salariée lemploi, le poste
(Document 2 p 139)
  • Dans quel domaine cette entreprise offre-t-elle
    un emploi ?
  • Quel poste le futur embauché occupera-t-il ?
  • Quelles seront ses missions ?

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  • 1. Lemploi
  • Lemploi est un terme général qui désigne un
    ensemble dactivités faisant appel à des
    compétences communes.
  • Exemple. Lemploi de cuisinier, lemploi de
    comptable, lemploi dassistant.
  • 2. Le poste
  • Un poste est défini par un ensemble de tâches. Il
    est situé, hiérarchiquement, par rapport aux
    autres postes dans une organisation. Il est
    défini indépendamment de son titulaire.
  • Exemple. Le poste, pour un cuisinier, de chef
    saucier, dans un grand restaurant.
  • La notion de poste est donc plus restrictive que
    celle demploi.

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III/ Les partenaires sociaux (Document 3 page 140)
  1. Identifiez les différents partenaires sociaux en
    distinguant les partenaires externes et les
    partenaires internes.
  2. Pour quelles raisons le médecin du travail et le
    représentant en matériel informatique sont-ils
    invités ?
  3. Quels sont les domaines abordés lors de cette
    réunion ?
  4. Quelles sont les demandes des représentants du
    personnel ?
  5. Quel semble être le type de relation (plutôt
    conflictuel ou coopératif) entre les
    représentants de la direction et les membres du
    CE ?
  6. Quel est lintérêt dune étroite collaboration
    entre les syndicats et les responsables des
    ressources humaines ?

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  • 1. Les partenaires externes
  • Les partenaires établis par la réglementation
  • Le droit du travail et le droit social ont mis en
    place des organismes et des acteurs partenaires
    des organisations. Exemples. Linspection du
    travail chargée de vérifier lapplication de la
    loi, mais aussi dinformer, de conseiller  le
    pôle emploi qui a pour mission le recrutement, le
    reclassement  le médecin du travail.
  • b) Les partenaires conseillers des organisations
  • Les organisations peuvent aussi envisager le
    recours à lexpertise de partenaires externes.
    Exemples. Les cabinets-conseils, les cabinets de
    recrutement, daudit social.

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  • 2. Les partenaires internes
  • a) Les salariés
  • Le service des ressources humaines établit des
    relations avec lensemble du personnel, quel que
    soit son statut.
  • b) Les représentants élus du personnel
  • Les partenaires sociaux internes élus (délégués
    syndicaux, délégués du personnel, comité
    dentreprise, comité dhygiène et de sécurité)
    sont les porte-parole des salariés. Exemple. Les
    représentants du personnel négocient, dans le
    cadre dune restructuration, les modalités de
    conversion des salariés.

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IV/ La fonction ressources humaines dans les
organisations (Document 4 page 141)
  1. Que montre la diversité des emplois liés aux
    ressources humaines ?
  2. Selon le document ci-dessus, quels sont les
    postes dont la dominante des missions est liée à
    ladministration du personnel ? à la gestion
    prévisionnelle des effectifs ? au développement
    du facteur humain ? au maintien de la cohésion
    sociale ?
  3. Daprès ces postes, citez trois objectifs
    principaux de la fonction ressources humaines.
  4. Quelles tâches peuvent être traitées hors de
    lentreprise ? Pourquoi ?

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1. Les missions de la fonction RH
  • b) La gestion prévisionnelle des effectifs
  • La gestion prévisionnelle des effectifs, des
    emplois et des compétences (GPEEC) consiste à
    rechercher léquilibre quantitatif et qualitatif
    hommes-emplois. Exemple. Le service ressources
    humaines dune entreprise, qui a le projet de
    créer un nouveau produit, doit prévoir le nombre
    de personnes à former, à recruter, promouvoir
    pour répondre au besoin de la production.
  • Les missions classiques
  • Concernent ladministration du personnel  le
    recrutement, la gestion des congés, des salaires
  • Exemple. Comptabiliser le nombre de jours de
    congés à prendre pour un salarié.

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Schéma global de la GPEC
www.coherences.net
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  • c) Le développement du facteur humain
  • La formation est un moyen daccroître les
    compétences des salariés et maintenir sa valeur
    sur le marché du travail.
  • Exemple. Une association a mis en place un
    accompagnement dans la démarche de validation des
    acquis de lexpérience de ses salariés les moins
    qualifiés afin de les aider à obtenir un diplôme
    professionnel.
  • d) Le maintien de la cohésion sociale
  • La cohésion sociale est maintenue par un dialogue
    permanent avec les différents partenaires.
  • Exemple. Le groupe PSA Peugeot Citroën signe avec
    les syndicats un accord novateur sur  la
    diversité et la cohésion sociale  dans
    lentreprise.

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  • Document 5 page 141
  • Daprès vos connaissances et le texte ci-dessus,
    expliquez le titre  La fracture RH .
  • À votre avis, dans les petites entreprises, qui
    assume les fonctions de RH ?
  • En vous appuyant sur lexemple du DIF, quelles
    peuvent être les conséquences dune
    méconnaissance du cadre juridique de la GRH pour
    lentreprise ?

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2. Le cadre juridique de la fonction
  • a) Limportance du cadre juridique
  • Le droit du travail recrutement, formation,
    hygiène, sécurité, aménagement du temps de
    travail, rémunération, relations avec les
    représentants du personnel
  • Ce cadre évolue en concertation avec les
    différents partenaires sociaux, dans le cadre des
    conventions collectives ou des accords
    dentreprise.
  • Le cadre juridique, lensemble des textes
    juridiques et des accords négociés, a une
    influence directe sur la gestion des ressources
    humaines.
  • Exemple. La prise en compte de la règlementation
    sur laménagement et la réduction du temps de
    travail a généré dimportantes négociations et
    une nouvelle organisation du travail.

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  • b) La nécessité dune veille juridique
  • Limportance de ce cadre juridique exige une
    veille permanente sur les évolutions des lois et
    des règlements, ainsi que sur les accords
    nationaux, afin de rester en conformité avec les
    obligations légales et réglementaires.
  • Exemple. Lélaboration de la paie nécessite de se
    tenir à jour sur la réglementation relative au
    temps de travail, sur les classifications, les
    taux, seuils et plafonds relatifs aux cotisations
    patronales et salariales

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V/ Le suivi de la gestion sociale
Outils de pilotage au service des ressources
humaines 1. Les documents de suivi
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2. Les principaux indicateurs de la gestion
sociale
  • b) Le taux de rotation ou  turn-over 
  • Permet dapprécier la stabilité du personnel.
  • a) Le taux dabsentéisme
  • Permet dapprécier le poids des absences.
  •  
  • Doit être analysé selon ses causes  maladie,
    accident du travail, absences non rémunérées,
    etc.
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