Federico Garc

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Federico García Lorca
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• Algunos retratos de Lorca.

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Biografía.

• Nacido en Granada (sur de España) en 1898. Fue
  poeta, dramaturgo y director de teatro.
• Estudió Literatura y Derecho pero sólo terminó
  Derecho. También estudió música (tuvo una gran
  pasión por ella).
• En 1919, se mudó a Madrid para vivir en la
  Residencia de Estudiantes donde hizo grandes
  amistades que durarían toda su vida con artistas
  famosos como el pintor Dalí.
• Durante el curso académico 1929-1930, viajó a New
  York con una beca. Quedó fascinado con la gran
  manzana y sus experiencias allí marcaron
  profundamente su vida.

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Biografía (cont.)

• En 1932, fundó y empezó a dirigir el grupo La
  Barraca, un grupo universitario de teatro que,
  con el apoyo del gobierno republicano, viajaba
  por las ciudades españolas representando obras
  clásicas.
• En 1933 viajó a Buenos Aires, Argentina, donde
  sus obras tuvieron un gran éxito.
• Fue asesinado durante los primeros meses de la
  Guerra Civil española en agosto de 1936. De
  hecho, él fue una de las primeras víctimas del
  partido fascista.
• Tenía una doble personalidad por un lado, tenía
  una gran vitalidad y siempre era muy amable. Por
  otro lado, siempre expresó una profunda molestia,
  dolor, frustración, como si pudiera predecir su
  trágico destino.

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Su teatro se puede dividir en tres períodos.

• Etapa primera Es un teatro juvenil y poco maduro
  todavía.
• Etapa segunda Es un teatro vanguardista,
  bastante influido por el surrealismo.
• Etapa tercera Escribe sus mejores obras es el
  momento en el que está más comprometido con la
  sociedad. En este teatro, la mujer ocupa un lugar
  especial y revela la sensibilidad de Lorca ante
  la condición de la mujer en la sociedad
  tradicional. Además, las mujeres deben situarse
  junto a los más débiles, como los niños, y junto
  a los grupos más marginados y perseguidos, como
  los gitanos, los negros, los judíos, los árabes,
  etc. A esta etapa pertenecen Bodas de sangre
  (1933), Yerma (1934) y La casa de Bernarda Alba
  (1936).

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Su concepto del teatro.

• Su teatro es una combinación de dos dimensiones,
  la dimensión humana y la dimensión estética, en
  otras palabras, poesía y realidad.
• En 1936, Lorca dice El teatro es la poesía que
  se levanta del libro y se hace humana. Y al
  hacerse, habla y grita, llora y se desespera. El
  teatro necesita que los personajes que aparezcan
  en la escena lleven un traje de poesía y al mismo
  tiempo que se les vean los huesos, la sangre.

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Su concepto del teatro (cont.)

• La dimensión didáctica es también muy importante
  para Lorca. Lorca pensaba que el teatro era uno
  de los instrumentos más expresivos y útiles para
  la edificación de un país.
• En 1935, Lorca dice El teatro es una escuela de
  llanto y de risa, y una tribuna libre donde los
  hombres pueden poner en evidencia morales viejas
  o equívocas, y explicar con ejemplos vivos normas
  eternas del corazón y del sentimiento del hombre.

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Influencias, estilo y lenguaje.

• Influencias en su teatro Los clásicos españoles,
  Lope de Vega y Calderón de la Barca el teatro
  popular, como el teatro de títeres los clásicos
  como la tragedia griega y Shakespeare.
• Estilo Verso y prosa. Las primeras obras que
  escribió fueron en verso. Después se mudó a la
  prosa y dejó el verso para los momentos de
  especial intensidad o para las escenas climáticas
  de las obras.
• Lenguaje Su lenguaje es una combinación de
  poesía y habla coloquial (en sus obras rurales,
  en particular, utiliza expresiones rurales
  idiomáticas). Utiliza símbolos, metáforas y
  comparaciones.

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La casa de Bernarda Alba. Acto primero.

• 1. Qué tipo de relaciones sociales existen entre
  ellos?
• 2. La primera alusión a Pepe el Romano
  desencadena una serie de reacciones en torno a lo
  erótico. Cuál es la actitud de Bernarda?
• 3. Cómo se establece el papel que la mujer debe
  tener en esa sociedad? Qué comentarios hacen los
  personajes sobre este tema?
• 4. Qué temas aparecen en el primer acto?
• 5. Qué símbolos aparecen en el primer acto?
• 6. Qué intención tiene Pepe el Romano?
• 7. Qué importancia adquiere la cuestión del
  dinero?
• 8. Qué papel juega María Josefa?

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La casa de Bernarda Alba. Acto segundo.

• 1. Cómo se acentúa la tensión entre las
  hermanas?
• 2. Cómo habla Angustias de sus conversaciones
  con Pepe?
• 3. El relato que hace la Poncia de su noviazgo
  qué efecto deben de producir sus palabras y su
  tono en las muchachas?
• 4. Sigue un diálogo fundamental entre Adela y
  Poncia. Qué comienza proclamando Adela? Poncia
  le da a entender que sabe sus intenciones, qué
  consejos le da?
• 5. Por qué el episodio del retrato es
  importante?
• 6. Otros sucesos en el pueblo enfatizan lo que
  está pasando dentro de la casa. Qué eventos son
  esos y cómo apoyan el argumento de la obra?

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La casa de Bernarda Alba. Acto tercero.

• 1. Qué valor alcanzan la superstición (la sal) y
  las costumbres (el anillo)?
• 2. En la conversación entre Bernarda y Angustias,
  cuál es la preocupación de Bernarda?
• 3. Conversación entre Bernarda y la Poncia. Qué
  quiere decir En estas cuestiones se olvida hasta
  la sangre?
• 4. Los símbolos siguen llenándose de carga sed y
  agua.
• 5. Qué quiere decir He visto la muerte debajo
  de estos techos y he salido a buscar lo que era
  mío, lo que me pertenecía?
• 6. Por qué Adela habla de los juncos de la
  orilla si el pueblo donde se desarrolla la
  historia es un pueblo sin río?
• 7. Los dos últimos personajes que hablan son
  Martirio y Bernarda. Qué exclama la hija? Cuál
  es la preocupación de Bernarda hasta el final? Y
  cuál es la última palabra que pronuncia?