Sin t

1

• REFORMA DEL
• PLAN DE ESTUDIOS
• LICENCIATURA EN
• ECONOMÍA

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• Por qué cambiar el Plan?

• Para seguir los lineamientos del Proyecto
  Institucional de
• la Universidad

• Para responder a los desafíos que propone la
  realidad
• Para remediar la desactualización del plan
  actual
• Para elevar el nivel académico

• Para ajustarse a la oferta educativa de las
  mejores
• universidades

• Para fortalecer la comunidad educativa con una
  mayor
• presencia del alumno en la Universidad

• Para cambiar el concepto de aprendizaje
  tradicional y
• favorecer el desarrollo de la capacidad de
  pensar y formar
• criterios

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• Criterios Generales

• Reducción a 4 años
• 3.536 horas de clase (vs.3390 actuales)
• 40 materias semestrales
• 5 materias por semestre
• Carga horaria homogénea en los cuatro años
• Semestres de 17 semanas (no incluyen sábados)
• Fortalecimiento de contenidos de las áreas de
  teoría
• económica, matemática, finanzas e historia
• Introducción de talleres como materias
  extracurriculares
• Definición y unificación de contenidos mínimos

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• Aspectos Administrativos

• Reducción del tiempo destinado a finales a 12
  semanas
• (4 semanas por turno con 2 llamados
  obligatorios por
• materia)
• Régimen de cursada (1 sólo parcial por materia)
• Régimen de excepciones acotado
• 5 llamados para rendir la materia cursada
• A los 6 años de ingresado se pierde la condición
  de
• alumno regular

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• Criterios Generales

• Licenciatura en Economía

• Talleres extracurriculares

• Todos los talleres son materias de índole no
  curricular con obligatoriedad
• presencial y promoción sin examen final
• Características distintivas
• 1) Los Talleres de Matemática I y II y
  Economía I y II complementan y
• refuerzan los contenidos de las materias
  introductorias de 1 año. Se
• aprueban conjuntamente con la aprobación
  del final de dichas materias.
• 2) El Taller de Introducción a la Filosofía y
  Lectura de Textos Clásicos es
• una materia del Ciclo Humanista Cristiano
  que se cursa en 1 año. Se
• aprueba con un trabajo práctico.
• 3) El Taller de Metodología de la
  Investigación es una materia del Ciclo de
• Economía Aplicada que se cursa en 3 año.
  Se aprueba con un trabajo
• de investigación.

6

• Plan de estudios

7

• Plan de estudios

8

• Materias Optativas

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• Transición

• Todos los alumnos actuales pueden optar por
  pasar al plan nuevo

• Beneficios del cambio

• Notoria mejora del nivel académico
• Reducción de tiempos de cursada (6 materias por
  sem.)
• Ventajas económicas
• Prórroga automática hasta Diciembre 2002 de
  vencidas
• Se mantiene límite de 8 años para terminar la
  carrera
• Se considera aprobada la materia Computación
  extracurricular

• Las materias que se hayan terminado de cursar en
  Diciembre de 2001
• vencen en 5 llamados (es decir, en marzo de
  2003)
• Todos los alumnos deberán manifestar su decisión
  antes del 30 de
• octubre próximo

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• Juan G. Reg. 01/915
• Terminó de cursar Primer Año en 2001

Aprobadas por equivalencias
11

• Juan G. Reg. 01/915
• Terminó de cursar Primer Año en 2001

Aprobadas por equivalencias
12

• Juan G. Reg. 01/915
• Terminó de cursar Primer Año en 2001

• En el plan actual debería cursar 14 materias
  anuales y 18
• semestrales para completar la carrera
  (Equivalente 46
• materias semestrales)
• En el plan nuevo debe cursar 32 materias
  semestrales y
• 1 taller extracurricular
• En el plan actual debe cursar cuatro años más
• Si cambia al plan nuevo, tiene que cursar tres
  años.
• La calidad del programa mejora como consecuencia
• del nuevo diseño y de la mayor carga horaria

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• Juan G. Reg. 01/915
• Terminó de cursar Primer Año en 2001
• Cómo cursa lo que le queda?

14

• Valeria P. Reg. 00/954
• Terminó de cursar Segundo Año en 2001

Aprobadas por equivalencias
15

• Valeria P. Reg. 00/954
• Terminó de cursar Segundo Año en 2001

Aprobadas por equivalencias
16

• Valeria P. Reg. 00/954
• Terminó de cursar Segundo Año en 2001

• En el plan actual debe cursar 9 materias
  anuales y 16
• semestrales para completar la carrera
  (Equivalente 34
• materias semestrales)
• En el plan nuevo debe cursar 25 materias
  semestrales y
• 1 taller extracurricular
• En el plan actual debe cursar tres años más
• Si cambia al plan nuevo, puede cursar las
  materias que le
• restan en dos años más
• La calidad del programa mejora como consecuencia
• del nuevo diseño y de la mayor carga horaria

17

• Valeria P. Reg. 00/954
• Terminó de cursar Segundo Año en 2001
• Cómo cursa lo que le queda?

18

• Valeria P. Reg. 00/954
• Terminó de cursar Segundo Año en 2001
• Cómo cursa lo que le queda?

19

• Carlos R. Reg. 99/916
• Terminó de cursar Tercer Año en 2001

Aprobadas por equivalencias
20

• Carlos R. Reg. 99/916
• Terminó de cursar Tercer Año en 2001

Aprobadas por equivalencias
21

• Carlos R. Reg. 99/916
• Terminó de cursar Tercer Año en 2001

• En el plan actual debe cursar 5 materias anuales
  y 12
• semestrales para completar la carrera
  (Equivalente 22
• materias semestrales)
• En el plan nuevo debe cursar 17 materias
  semestrales
• En el plan actual debe cursar dos años más
• Si cambia al plan nuevo, puede cursar las
  materias que le
• restan en un año y medio.
• La calidad del programa mejora como consecuencia
• del nuevo diseño y de la mayor carga horaria

22

• Carlos R. Reg. 99/916
• Terminó de cursar Tercer Año en 2001
• Cómo cursa lo que le queda?

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• Carolina F. Reg. 98/916
• Terminó de cursar Cuarto Año en 2001

Aprobadas por equivalencias
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• Carolina F. Reg. 98/916
• Terminó de cursar Cuarto Año en 2001

Aprobadas por equivalencias
25

• Carolina F. Reg. 98/916
• Terminó de cursar Cuarto Año en 2001

• En el plan actual debe cursar 2 materias
  anuales y 7 semestrales para completar la carrera
  (Equivalente 11 materias semestrales)
• En el plan nuevo debe cursar 9 materias
  semestrales
• En el plan actual debe cursar un año más, sin
  asesoramiento para el Trabajo Final de
  Licenciatura
• Si cambia al plan nuevo, puede cursar cinco
  materias en el primer semestre y cuatro en el
  segundo, con la posibilidad de contar con un
  tutor exclusivo para la realización de su Tesis
• Cursará materias que fortalecen la formación
  técnica (Teoría de los
• Juegos, Matemática IV, Econometría II, etc.)

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• Carolina F. Reg. 98/916
• Terminó de cursar Cuarto Año en 2001
• Cómo cursa lo que le queda?

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Resumen Estadístico de la mejora en la duración
de la carrera por el cambio en el Plan de Estudios