TIOK tapasztalatok a kompetencia fejleszt - PowerPoint PPT Presentation

1 / 32
About This Presentation
Title:

TIOK tapasztalatok a kompetencia fejleszt

Description:

TIOK tapasztalatok a kompetencia fejleszt sr l – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:67
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 33
Provided by: Plc53
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: TIOK tapasztalatok a kompetencia fejleszt


1
TIOK tapasztalatok a kompetencia fejlesztésrol
2
(No Transcript)
3
Hitvallásunk
  • Aki a maga idejében jót tesz,
  • századokért dolgozott.
  • /Francois
    Fénelon/

4
(No Transcript)
5
Elozmények
  • Lépésrol lépésre program 1997
  • Belso Gondozói Rendszer 2000
  • Tanulás tanítása 2001

6
A csatlakozás motivációi
  • Az innováció lehetosége
  • Az alkalmazásképes tudás fejlesztése
  • Az egész életen át tartó tanulás megalapozása

7
  • Bevezetés 2005

8
Szövegértés-szövegalkotás

9
Matematika-logika

10
Életpálya-építés
11
Mit nyertünk?
  • Képzés
  • Programcsomagok
  • Taneszközök
  • Forrás
  • Team munka

12
(No Transcript)
13
Feladataink
  • Részvétel a képzéseken
  • Az oktatási programcsomagok
  • megismerése
  • kipróbálása
  • véleményezése, kiegészítése
  • A tapasztalatok átadása
  • A követok segítése

14
(No Transcript)
15
Tapasztalataink
16
A képzések
  • A felkészülést szolgálták
  • Aktív részvételen alapultak
  • Hiányt pótoltak
  • Sok volt egyszerre
  • Mindenre nem kaptunk útmutatást

17
(No Transcript)
18
A programcsomagok
  • Minden megtalálható az Adatbankban
  • Kidolgozott részletek (mit, hogyan, miért)
  • Több évfolyam anyaga együtt
  • Fejlettségi szintek, várható eredmények
  • Alternatívák lehetosége
  • Tartalom független kompetenciák
  • Ajánlások az együttneveléshez

19
A programcsomagok
  • Nem volt elég ido a felkészüléshez
  • A tervezés újszerusége modulok
  • heti- vagy havi tervek
  • utófinanszírozás

20
Alapozás Beszédfejlesztés Olvasás-szövegértés Anyanyelvi tapasztalatszerzés Íráshasználat Beszélgetokör Mesehallgatás
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
21
A tanítási-tanulási folyamat
  • Átgondolt tervezés
  • Eszközök biztosítása, elokészítése
  • A tér megszervezése
  • A csoportok munkájának koordinálása
  • Odafigyelés az egyéni sajátosságokra
  • Az érdeklodés fenntartása
  • Visszajelzés a tevékenységekrol

22
A tanítási-tanulási folyamat
  • A modul felépítése szokatlan
  • Nincs mindenre kidolgozott modul
  • Mások elképzeléseit kell megvalósítani
  • A megszokott idokereteket át kell lépni

23
(No Transcript)
24
A TANESZKÖZÖK
  • Több könyv
  • Mellékletek sokasága
  • Gazdag képanyag
  • Szöveg- és játékgyujtemények
  • Hanganyag
  • Feladatbankok

25
A TANESZKÖZÖK
  • Folyamatos szállítás
  • Több évfolyam eszközei
  • Késések
  • Felületes tartalmi ismeret
  • Alkalmazás élesben
  • A tárolás rendszere

26
(No Transcript)
27
Eredményekiskolai szinten
  • Megvalósult a programcsomagok adaptálása
  • Kialakult a rendszerszeru látásmód
  • Több az interakció a tanítási órán
  • Tapasztalatokon alapuló képességfejlesztés
  • Modellértéku kapcsolatrendszerek
  • A tárgyi eszközök gyarapodása

28
Pedagógus szinten
  • A kompetenciatartalmak elsajátítása
  • A szakmai eszköztár átalakulása
  • Pedagóguskompetenciák fejlodése
  • Problémák felismerése, megoldása
  • A tanári szerep átalakulása

29
Tanulói szinten
  • Zavartalan óvoda-iskola átmenet
  • Tananyag helyett képesség- és készségfejlesztés
  • Használható tudásanyag
  • Motiváltság
  • Visszajelzés
  • Egyéni fejlodés

30
(No Transcript)
31
Ajánlások
  • Azonosulás az új szemléletmóddal
  • Tudatos pedagógiai munka
  • Rugalmasság
  • Kreativitás
  • Gyermekközpontúság
  • Szervezokészség
  • Bizalom, önbizalom

32
  • Köszönöm a figyelmet!
  • Pálóczi Gáborné

  • 52/557-490

  • palo-ma_at_freemail.hu
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com