Sustentos te

1
Sustentos teóricos
2
Estudio psicología
OBJETO DE ESTUDIO Desarrollo del conocimiento

• Lenguaje
• Percepción
• Memoria
• Razonamiento
• Resolución problemas
• El procesamiento es lo que permite el
  comportamiento

PROCESOS MENTALES INTERNOS
PROCESADOR ACTIVO DE ESTÍMULOS
SUJETO
3
Énfasis en el ROL ACCIÔN del proceso aprendizaje
PIAGET
El niño construye el mundo interactuando con él
Asimilación Adaptación Acomodación
Desarrollo cognitivo
Etapas
Progresivamente más complejas
caracterizadas
Estructuras lógicas
Cualitativamente diferentes
Dan
Restricciones
Capacidades
4
Énfasis en que todo conocimiento real es
aprendido por uno mismo
AUSUBEL
Manipulación
Aprendizaje por descubrimiento
Acción
Creciente en capacidad
Desarrollo intelectual
TEORÌA DE LA INSTRUCCIÒN
Motivación a aprender
Sistemas paralelos el procesar y representar
información Organización perceptual e
imaginación por instrumentos simbólicos
Aprendizajes previos
Refuerzo del aprendizaje
5
Énfasis en que a través del proceso de
relacionar un aspecto relevante de la estructura
con un conocimiento del individuo produce el
aprendizaje
BRUNER
Aprendizaje significativo
Concepto integrador
Son los que reciben los nuevos conocimientos
Conocimientos previos
La estructura que recibe como nuevo se altera
para poder dar origen a una nueva estructura de
conocimiento