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INFLUENCIA DE LA CONTAMINACIÓN
EN LA SALUD
ARRECIFE , JULIO 2004
2
OBJETIVOS


FAMILIARIZAR A LOS PARTICIPANTES CON LOS
PRINCIPALES PROBLEMAS MEDIO AMBIENTALES
ESTABLECER LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE EL MEDIO
AMBIENTE Y LA SALUD
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OBJETIVOS
DESARROLLAR LA CAPACIDAD CRÍTICA FRENTE A LAS
ACTITUDES SOCIALES GENERADORAS DE CONTAMINACIÓN
PROPICIAR EL RESPETO Y CUIDADO POR EL MEDIO
AMBIENTE
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LA SALUD Y EL MEDIO AMBIENTE SON TEMAS
RELACIONADOS QUE ES NECESARIO CONSIDERAR EN EL
AMPLIO CONTEXTO DEL DESARROLLO EN GENERAL, CON
PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL PERSONAL DE NUMEROSOS
PROGRAMAS Y DE REPRESENTANTES DE MUCHAS
DISCIPLINAS
OMS
5
...TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A UN MEDIO
AMBIENTE CAPAZ DE GENERAR EL MÁS ALTO NIVEL
SOSTENIBLE DE SALUD Y BIENESTAR INFORMACIÓN Y,
LA POSIBILIDAD DE HACER CONSULTAS EN RELACIÓN
CON EL ESTADO DEL MEDIO AMBIENTE...
CARTA EUROPEA SOBRE MEDIO AMBIENTE Y SALUD
OMS (FRANCFURT,
1989)
6
...TODO INDIVIDUO TIENE LA RESONSABILIDAD DE
CONTRIBUIR A LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN
INTERÉS DE SU PROPIA SALUD Y DE LA SALUD DE LOS
DEMÁS...
CARTA EUROPEA SOBRE MEDIO AMBIENTE Y SALUD
OMS ( FRANCFURT, 1989)
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CONCIERTO POR LA TIERRA
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ANTES DE LA PROYECCIÓN
1-
Qué significa medioambiente?
2 - SABES A QUÉ SE LLAMA DESARROLLO
SOSTENIBLE ?
3- NOMBRA TRES ACCIONES QUE REALICE UNA PERSONA
DE LA CALLE QUE CONTAMINE EL MEDIO AMBIENTE
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Antes de la proyección
  4.Conoces algún tipo de contaminación?
Ordénalo según su poder mayor a menor. 5- La
intervención humana en el medioambiente es
positiva o negativa por qué? 6. Cómo puede el
hombre contribuir para paliar el deterioro del
planeta?  
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Después de la proyección
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  Después de la proyección

• Nombre hechos positivos y negativos con respecto
  al medio ambiente que haya distinguido en la
  proyección.
• 2.De los efectos negativos, explique las causas y
  proponga soluciones.

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DESPUÉS DE LA PROYECCIÓN
3.- ORDENA LOS TIPOS DE ENERGÍA QUE APARECEN EN
LA PELÍCULA EN ORDEN INVERSO A SU PODER
CONTAMINANTE
.
4.-CUÁNTOS ECOSISTEMAS APARECEN?
5.- QUÉ ARGUMENTOS SE SUELEN ADUCIR PARA EL
RECICLAJE DE LOS MATERIALES?
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Después de la proyección
6.Qué medidas le gustaría que tomara toda la
población para evitar un mayor deterioro del
planeta? Enumérelas de 1-5 en orden de
importancia.
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DEBATE
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Temas tratados a través de las imágenes
q       Vida Campo versus Vida Ciudad con
sus diferencias. q       Polución en el
campo y en la ciudad. q       Basura y
Reciclaje. q       Ruido versus Silencio
Contaminación Acústica. q       Deforestación
Lluvia Ácida. q       Energías Solares,
Hidráulicas y Eólicas Placas
solares. Conciencia Medioambiental
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q       Crear un manual de procedimientos sobre
cómo poder contribuir a paliar los efectos
negativos desde nuestra posición de ciudadanos
del mundo.  
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Se trata de una observación a través de múltiples
imágenes de la naturaleza con toda la influencia
positiva y negativa que pueda ejercer el hombre y
sus avances sobre el medioambiente y la
supervivencia del planeta.
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LA HUMANIDAD ES CAPAZ DE CONSEGUIR UN DESARROLLO
SOSTENIBLE DE GARANTIZAR QUE LAS NECESIDADES DEL
PRESENTE SE SATISFAGAN, SIN POR ELLO PONER EN
PELIGRO LAS CAPACIDADES DE FUTURAS GENERACIONES
DE SATISFACER LAS SUYAS INFORME BRUNDTLAND, 1987
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Creación de un debate

• q       Para aprender
• A respetar la opinión del otro y
• A defender con argumentos de peso su posición  
• Profundizar desde el ámbito social sobre nuestra
  aportación individual al mantenimiento y
  supervivencia del medioambiente que nos rodea y
  el que dejaremos para futuras generaciones

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FAMILIA
1.      Polución y contaminación Escena del
lanzamiento de la botella que tira el nido
destruyendo una tela de araña y que acaba en un
riachuelo sin ser un objeto biodegradable. También
la escena en la que el coche adelante a los
excursionistas en bicicleta dejando una estela de
su tubo de escape tras ellos.  
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FAMILIA
1.      Deforestación y deterioro de la
vegetación tala de árboles y destrucción de los
bosques y vegetación natural. 2.      Basura sin
reciclar chatarra y basura acumulada de
excursionistas poco conscientes. 3.      Residuos
Tóxicos de las industrias. 4.      Ruido.
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HECHOS POSITIVOS
q       Concienciación Deterioro Planeta Y sus
causas. q       Concienciación de Medidas
Individuales para paliarlos. q       Presenta
soluciones q       Bellas Imágenes que dan muchas
posibilidades al debate Duración adecuada
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HECHOS NEGATIVOS
q       Falta Texto o Voz en Off. q      
Imágenes un poco desordenadas. q       Falta
alguna actualización de nuevas fuentes de
contaminación.
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QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE ?
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EL ENTORNO SOBRE EL QUE ACTUAMOS Y DEL QUE
OBTENEMOS EXPERIENCIA CORDÓN (1985)
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MEDIO AMBIENTE
MEDIO NATURAL
MEDIO SOCIAL
ANTRÓPICOS
ABIÓTICOS
BIÓTICOS
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ABIÓTICOS

HIDROSFERA
ATMÓSFERA
MARES RIOS
AIRE
GEOSFERA
ENERGÍA
SOLAR EÓLICA RADIACIÓN
SUELOS
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BIÓTICOS

FLORA
FAUNA
INVERTEBRADOS
BOSQUE
MATORRAL
VERTEBRADOS
HERBAZAL
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ANTRÓPICOS
RED VIARIA
CONSTRUCCIONES
AUTOPISTAS CARRETERAS CALLES
VIVIENDAS MONUMENTOS
DATOS DEMOGRÁFICOS
ENERGÍA Y TECNOLOGÍAS
PRODUCCIÓN
LEYES
MODELOS ECONÓMICOS
CULTURA IDEOLOGÍA
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UN CONTAMINANTE ES UNA SUSTANCIA O FORMA DE
ENERGÍA QUE NO SE ENCUENTRA EN EL LUGAR O EN LA
CANTIDAD ADECUADA
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CONTAMINACIÓN
QUÍMICA
FÍSICA
BIOLÓGICA
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CONTAMINACIÓN FÍSICA
FORMA DE ENERGÍA
QUE PRODUCE RIESGOS, DAÑO O MOLESTIA GRAVES A LAS
PERSONAS, ECOSISTEMAS O BIENES EN DETERMINADAS
CIRCUNSTANCIAS (RIVAS, M Y ARIAS, M. 1991
CONESA ET AL, 1993)
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CONTAMINACIÓN FÍSICA
FORMAS DE ENERGÍA
RADIACION
CALOR RESIDUAL
RUIDO
IONIZANTE
NO IONIZANTE
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(No Transcript)
35
(No Transcript)