Tema 4: El sonido - PowerPoint PPT Presentation

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Tema 4: El sonido

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La nota musical la tiene una frecuencia de 440 Hz. 1. C mo se produce el sonido? 1.1. El sonido necesita un medio de propagaci n. – PowerPoint PPT presentation

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Title: Tema 4: El sonido


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Tema 4 El sonido
2º de ESO
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Qué es el sonido?
  • Lo que llamamos SONIDO, es una "perturbación" que
    se propaga en los medios materiales (gases,
    líquidos y sólidos) y que nuestro sentido del
    oído puede percibir.
  • Dicha perturbación se origina cuando un cuerpo
    vibra.
  • Por tanto, para que se produzca sonido se
    necesita
  • Una fuente sonora (un cuerpo que vibre)?
  • Un medio material para que se propague la
    vibración.
  • Un receptor (oído)?

El sonido proviene de cuerpos que vibran. Estas
vibraciones sonoras se propagan  comúnmente a
través del aire, hasta llegar a los oídos. Sin
embargo, el medio por el que  se propaga el
sonido no se traslada junto con él, sino que cada
molécula vibra en su  posición y transmite esa
vibración a las moléculas que la rodean,
manteniendo su  posición  inicial.
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1. Cómo se produce el sonido?
Sólo se produce un sonido cuando un cuerpo vibra
muy rápidamente. La frecuencia (f) es el número
de vibraciones que se producen en un segundo. Se
mide en Hercios (Hz). 1 Hz 1 vibración/seg El
hombre sólo capta sonidos que tengan una
frecuencia entre 20 Hz y 20000 Hz. Los sonidos
con una frecuencia menor de 20 Hz se llaman
infrasonidos. Los sonido con una frecuencia mayor
de 20000 Hz se llaman ultrasonidos. La nota
musical la tiene una frecuencia de 440 Hz.
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1. Cómo se produce el sonido?
1.1. El sonido necesita un medio de propagación.
El sonido se transmite a través de medios
materiales sólidos, líquidos o gaseosos, pero
nunca a través del vacío.
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1. Cómo se produce el sonido?
1.2. Cómo se propaga el sonido en el aire.
El sonido se propaga en forma de ondas, debido a
que las moléculas que forman el aire se comprimen
y se descomprimen muchas veces debido a la
vibración del cuerpo, acumulando energía y
transmitiéndola a las moléculas vecinas.
La distancia entre la posición extrema y de
reposo del punto rojo se llama amplitud de
movimiento. La distancia entre dos máximos
consecutivos de la cuerda recibe el nombre de
longitud de onda. En una onda se transmite
energía, pero no materia.
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1. Cómo se produce el sonido?
1.2. Cómo se propaga el sonido en el aire.
Cuando estos altibajos de presión llegan a
nuestros oídos, producen vibraciones en el
tímpano, que se transmiten por la cadena de
huesecillos hasta llegar al caracol. Allí se
convierten en impulsos nerviosos (eléctricos),
que el nervio auditivo capta y envía al cerebro,
donde se transforma en una sensación sonora.
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2. Cualidades sonoras
  • Intensidad.
  • Permite distinguir los sonidos fuertes de los
    débiles.

Sonido fuerte
Amplitud de onda
Sonido débil
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2. Cualidades sonoras
  • Intensidad.
  • La intensidad del sonido está relacionada con la
    cantidad de energía que llega a nuestros oídos.
    Se mide en decibelios (dB).
  • Los sonidos que percibimos deben superar el
    umbral auditivo (0 dB) y no llegar al umbral de
    dolor (140 dB). Este parámetro lo medimos con el
    sonómetro y los resultados se expresan en
    decibelios (dB).
  • El nivel máximo aconsejable es de 65 dB.

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2. Cualidades sonoras
  • Intensidad.

10
2. Cualidades sonoras
  • Intensidad.

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2. Cualidades sonoras
  • Tono
  • El tono es la cualidad que nos permite distinguir
    un sonido grave de otro agudo.. Está relacionada
    directamente con la magnitud física
    frecuencia.Los sonidos graves son los de
    frecuencia baja y los sonidos altos son los de
    gran frecuencia.

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2. Cualidades sonoras
  • Timbre
  • El timbre nos permite distinguir dos sonidos de
    la misma intensidad y la misma frecuencia. Por
    ejemplo nos permite distinguir el sonido de una
    trompeta y un violín aunque emitan la misma nota
    con la misma intensidad.
  •  
  • En general, los sonidos no son de una sola
    frecuencia, los sonidos suelen tener una onda
    principal que va acompañada de otras ondas de
    menor amplitud llamadas armónicos cuya frecuencia
    es múltiplo de la onda principal la suma de esas
    ondas da lugar a una onda que tiene una forma
    determinada. El timbre está relacionado con la
    forma de la onda.

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3. El sonido se refleja el eco y la
reverberación.
Efectos sonoros Reflexión La reflexión es el
fenómeno por el cual, las ondas sonoras, al
chocar con una superficie rígida, cambian de
dirección, cumpliéndose siempre que el ángulo de
incidencia y el de reflexión son iguales.
La reflexión del sonido produce los siguientes
efectos sonoros eco, reverberación y resonancia.
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3. El sonido se refleja el eco y la
reverberación.
Efectos sonoros Eco Es el fenómeno por el cual,
debido a la reflexión de las ondas sonoras,
nuestro oído puede percibir un sonido más de una
vez. Para percibirlo necesitamos que entre la
fuente del sonido y la superficie reflectora haya
17 metros o más, ya que nuestro oído sólo
distingue dos sonidos si se producen al menos con
0,1 s de diferencia.
Dos aplicaciones prácticas del eco son el sonar y
las ecografías.
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3. El sonido se refleja el eco y la
reverberación.
Efectos sonoros La reverberación Es el fenómeno
por el cual los sonidos se prolongan un poco
después de haber sido emitidos, como consecuencia
de la superposición de ondas sonoras, incidente y
reflejada. El tiempo que perdura se llama tiempo
de reverberación.
Sonido directo
Reverberación
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4. La contaminación acústica
Contesta a las siguientes cuestiones 1.- Busca
una definición de ruido. 2.- Qué es la
contaminación acústica? 3.-Cuáles son las
diferencias del ruido con relación a otros
contaminantes, como los gases, por
ejemplo? 4.-Cuáles son los agentes que producen
contaminación acústica? 5.-Cuáles son los
efectos que se producen en el ser
humano? 6.-Cuáles son los artículos de la
Constitución española que legitiman a los
individuos para luchar contra el ruido? 7.-
Cuáles son las medidas que se pueden tomar para
luchar contra el ruido? Para ello, consulta el
libro de texto y las siguientes
páginas Contaminación acústica
http//www.unex.es/sociolog/mas/alumnos/ruido/ Pa
isaje sonoro http//www.juntadeandalucia.es/averro
es/recursos_informaticos/andared01/paisaje_sonoro/
contamina.htm
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