Hacia donde vamos en la educaci - PowerPoint PPT Presentation

1 / 44
About This Presentation
Title:

Hacia donde vamos en la educaci

Description:

Hacia donde vamos en la educaci n virtual Mario N ez Molina Decano Asociado de Aval o y Tecnolog as de Aprendizaje Colegio de Artes y Ciencias – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:103
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 45
Provided by: Elizab268
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Hacia donde vamos en la educaci


1
Hacia donde vamos en la educación virtual
  • Mario Núñez Molina
  • Decano Asociado de Avalúo y Tecnologías de
    Aprendizaje
  • Colegio de Artes y Ciencias
  • Coordinador
  • Instituto para el Desarrollo de la Enseñanza y el
    Aprendizaje en Línea

2
Objetivos
  • Presentarles mi visión de lo que podríamos
    esperar en relación a la educación virtual y la
    enseñanza complementada por Internet en Puerto
    Rico para el 2015.

3
Presente
  • Más cambios en la enseñanza en los últimos 10
    años que lo que han ocurrido en los pasados
    cientos de años.
  • Es un momento de cambio, de transición y de
    transformación.
  • Sin embargo, estamos en el principio de este
    proceso de transformación.

4
Presente Uso de Internet
  • La penetración de Internet en la sociedad
    puertorriqueña ahora asciende a 25, es decir, el
    tercer país de mayor participación per cápita en
    el hemisferio, luego de Estados Unidos con un 71
    y Aruba con un 34. (datos más recientes enero
    2003)
  • Tenemos más de un millón de cibernautas en la
    Isla.

5
Para enero del 2003
6
(No Transcript)
7
Predicciones 2015
  • El acceso inalámbrico al Internet posibilitará
    que más del 95 de la población puertorriqueña
    pueda conectarse al WWW.

8
Tecnología inalámbrica
9
Presente
  • 80 de las instituciones de los Estados Unidos
    ofrecen acceso inalámbrico a sus estudiantes. En
    el RUM y otras universidades en PR proveen
    acceso inalámbrico a los estudiantes.
  • En el RUM un 76 de los estudiantes tienen
    computadora propia.

10
  • Tendremos acceso Internet en los centros
    comerciales, en los restaurantes de cómida rápida
    y en todas las universidades y escuelas de este
    país.
  • Los kioscos cibernéticos y las guaguas
    cibernéticas facilitarán el acceso a Internet a
    personas de bajos recursos económicos.

11
Predicciones 2015
  • Vehículos como éste llevarán facilidades de
    Internet a comunidades aisladas.

12
Predicciones 2015 Blogs, Wikis and RSS Oh my!
  • La mayor parte de los estudiantes y maestros
    puertorriqueños tendrán las destrezas para
    publicar contenido en la Internet mediante el uso
    de los wikis y los blogs.

13
Predicciones 2015 Los wikis se convertirán en
una de las aplicaciones más usadas
  • El término WikiWiki (wiki wiki significa
    rápido en la lengua hawaiana) se utiliza para
    nombrar una colección de páginas web de
    hipertexto, cada una de las cuales puede ser
    visitada y editada por cualquier persona.
  • El wiki es una aplicación de informática
    colaborativa, que permite que documentos web sean
    creados colectivamente usando un simple esquema
    de etiquetas y marcas, sin que la revisión del
    contenido sea necesaria antes de su aceptación
    para ser publicado.

14
Potencial de los wikis
  • El objetivo de un wiki es democratizar la
    creación y el mantenimiento de las páginas, al
    eliminar el síndrome de un solo webmaster o
    administrador.
  • El gran potencial del wiki radica en que no es
    necesario aprender a utilizar complicadas
    etiquetas para escribir de forma sencilla
    documentos y establecer enlaces en el sitio web.
  • Wikipedia (http//en.wikipedia.org/wiki/Main_Page)
    es un wiki que tiene como misión específica ser
    una enciclopedia libre y actualizada por todo
    aquel que lo desee

15
Weblog
  • Un weblog, también llamado blog o bitácora, es un
    sitio web donde se recopilan cronológicamente
    mensajes de uno o varios autores, sobre una
    temática en particular o a modo de diario
    personal, siempre conservando el autor la
    libertad de dejar publicado lo que crea
    pertinente.
  • Existen algunos elementos comunes de los weblogs,
    como son una lista de enlaces a otros weblogs, un
    archivo de anotaciones anteriores, enlaces
    permanentes (permalinks) para que cualquiera
    pueda citar (enlazando) una anotación, o una
    función que permite añadir comentarios.

16
La revolución de los blogs
17
4,120,000 blogs
18
Ejemplo de blog La obra del díahttp//www.obrade
ldia.net
19
Ejemplo de blog Avalúo y Tecnogías de
Aprendizaje (http//www.uprm.edu/ideal/blog.html)
20
El RSS será el próximo app killer
  • RSS es un formato para la sindicación de
    contenidos de páginas web. Sus siglas responden a
    Really Simple Syndication. Sindicar significa
    "publicar artículos simultáneamente en diferentes
    medios a través de una fuente a la que
    pertenece".

21
Los RSS
  • RSS es una forma de facilitar contenidos desde
    cualquier sitio en la red para su fácil inserción
    en una página web o en un lector de tu
    escritorio. El RSS es un paso muy importante en
    la interconexión de la información y su acceso
    por los usuarios. En cualquier página web pueden
    ser vistos los titulares actualizados de The New
    York Times, BBC, Yahoo, Rolling Stone o de un
    blog...

22
Sindicación RSS
  • Para la educación los archivos RSS pueden
    utilizarse para sindicar de forma muy efectiva
    noticias sobre investigación, módulos de
    aprendizaje , empleos, nuevas publicaciones,
    trabajos científicos, etc. En general todo
    aquello que por su naturaleza pudiera ser
    dinámico para una audiencia en particular. Como
    recursos informativos, los archivos RSS son
    idóneos para crear una nueva generación de
    portales para estudiantes, profesores,
    gestores... haciéndoles más fácil el acceso a los
    desarrollos de sus particulares áreas de interés.

23
Ejemplo Thingaamabloghttp//thingamablog.sourcef
orge.net/
24
Predicción 2015
  • Habremos descubierto y reconocido que la
    educación para ser efectiva debe ser relevante,
    divertida e interactiva. Y después de muchos años
    entenderemos que la conferencia (lectures) no es
    un sistema efectivo para lograr el aprendizaje.
  • Los estudiantes que tenemos hoy en día en
    nuestras escuelas pertenecen a lo que se ha
    llamado the game generation.
  • La pregunta entonces es como podemos integrar
    serious games al proceso de enseñanza-aprendizaj
    e.

25
Juegos y la enseñanza
  • Los maestros/profesores tendrán las destrezas
    para crear juegos digitales sin necesidad de
    aprender programación.
  • Ejemplo de un juego que me tomó cinco minutos
    desarrollarlo (Snakes and Ladders)

26
Telepresencia
  • Telepresencia Los estudiantes tendrán la
    posibilidad de tocar objetos que se encuentran
    en un museo distante o sentir las fuerzas en un
    experimento virtual de física mediante el uso de
    haptics (haptics es la interacción y
    comunicación hombremáquina por medio del tacto
    utilizando dispositivos de salida y entrada que
    dan retroalimentación en forma de sensaciones a
    la mano o a otras partes del cuerpo.)

27
Ejemplo
  • Imagínese por ejemplo a los estudiantes
    interactuando en un tutorial ofrecido por
    avatares (apariciones virtuales) de James
    Watson y Francis Crick quienes van guiando a los
    estudiantes en el descubrimiento de la estructura
    del DNA o, imagínelos, desempeñando un rol
    específico con el que participan en el Congreso
    Continental durante la época de la Guerra
    Revolucionaria .

28
Llegaremos a aquellos que no pueden asistir al
salón de clases
  • El nuevo paradigma de la educación virtual
    también abrirá una puerta para ofrecer educación
    consistente y continuada a niños con necesidades
    especiales, a aquellos que se encuentran en
    instituciones de salud, o los que tienen
    dificultades para desplazarse hasta el salón de
    clase.

29
Un nuevo calendario escolar
  • Cambiaremos el calendario escolar y universitario
    de nueve meses pues reconoceremos que la
    enseñanza y el aprendizaje son actividades que se
    deben realizar todo el año y que las largas
    vacaciones de verano son un anacronismo que viene
    de la época en la que los niños se necesitaban
    en los hogares para ayudar en la cosecha. El
    mensaje que le estamos dando a nuestros
    estudiantes no es el mejor la universidad/escuela
    es tan desagradable que necesitas tres meses de
    vacaciones.
  • Los estudiantes, maestros y profesores se
    levantarán cada mañana ansiosos por comenzar sus
    tareas académicas.

30
Enseñanza Personalizada
  • La enseñanza se volverá mucho más personalizada
    porque los maestros dispondrán de más tiempo para
    dialogar con sus estudiantes y grupos pequeños.

31
Evaluaciones en Línea
  • Los sistemas de evaluación en línea de
    profesores/maestros se convertirán en mecanismos
    efectivos para mejorar la calidad del proceso de
    enseñanza-aprendizaje.

32
Evaluación de Profesores En Línea
33
Kypo Know your professors on linehttp//www.kypo
.net
34
Evaluaciones en Kypo
35
La biblioteca híbrida
  • La biblioteca sufrirá una transformación radical.
    La profesión del bibliotecario virtual tendrá una
    gran demanda. Los bibliotecarios serán también
    adiestrados para ofrecer tech support. Se
    convertirán también en expertos en computadoras.
  • Las bibliotecas serán también sitios en donde se
    pueda conseguir un buen café. Las ganancias se
    utilizarán para obtener más recursos.

36
Aprenderemos en cualquier lugar y a cualquier
hora
  • Los salones de clases no estarán definidos por
    cuatro paredes y sillas. Tendremos un número
    significativo de escuelas y universidades
    virtuales.

37
Adoptaremos los programas de código abierto
  • El gobierno y la universidad acogerán los
    programas de código abierto (open source).
  • Microsoft Office será sustituido por Open Office
    en muchas universidades y agencias de gobierno.
  • Se adoptarán sistemas de manejo de cursos de
    código abierto en la mayor parte de las escuelas
    y las universidades.

38
Los libros electrónicos serán más utilizados que
los impresos
  • Los libros de texto impresos irán desapareciendo
    para dar paso a los libros electrónicos
    sencillamente porque los segundos serán mucho
    más baratos.

39
El multi-tasking como destreza
  • El realizar múltiples tareas en forma simultánea
    se volverá más común. (multi-tasking).

40
Lenguaje
  • En los próximos 10 años existirá una tecnología
    para traducir en tiempo real que realmente
    funcione. Esto representará un avance que
    eliminará las fronteras del lenguaje.

41
Nuevo currículo
  • Los currículos en las universidades y las
    excuelas serán revisados drásticamente para
    incluir las nuevas destrezas que se necesitan en
    el siglo 21 computer and internet in the
    curriculum

42
Y antes del 2015 tendremos esta innovación para
facilitar el tele-trabajo y la enseñanza virtual
43
Conclusiones
  • Esperamos poder asistir al Congreso Educativo que
    se llevará a cabo en el 2015 para discutir cuáles
    de las predicciones fueron acertadas y poder
    hacer nuevas predicciones.
  • Los invitamos a cada uno de ustedes a contribuir
    a que estas visiones se conviertan en realidad.
  • La educación virtual es lo mejor que le ha pasado
    a la educación después del invento de la imprenta.

44
Por último
  • La presentación se encuentra disponible en
    http//www.uprm.edu/ideal
  • Correo electrónico ideal_at_uprm.edu
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com