Proiect Anca

1
Recapitulare finala
Aanei Ana Maria Clasa a9a A Prof. coord. Radu
Mihail Pintilie
2
Cuprins

• 1. Definitia intreprinderii
• 2. Organigrama
• 3. Spatiul de depozitare
• 4. Spatiul de contact cu clientii
• 5. Tipuri de marfuri
• 6. Implementarea suprafetei de vanzare
• 7. Atributiile si responsabilitatile personalului
• 8. Recrutarea personalului
• 9. Interviul
• 10. Bibliografie

3
Definitia intreprinderii

• Întreprinderea reprezinta veriga
  organizatorica a economiei nationale care
  realizeaza unirea factorilor de productie
  (capital si munca) în scopul producerii si
  desfacerii de bunuri economice (produse, lucrari,
  servicii, informatii) în functie de cerintele
  pietei, pentru obtinerea de profit.
• Unitate economica producatoare ce se
  caracterizeaza printr-un gen specific de
  activitate, printr-o functionalitate si
  organizare tehnologica, prin capacitatea de a
  produce anumite bunuri, de a se conduce si
  gestiona rational, precum si prin autonomia sa
  financiara

4
Organigrama
5
Spatiul de depozitare

• 1.Suprafata de receptie
• -descarcarea marfurilor
• -receptia
• 2.Suprafata de depozitare
• -pastrarea si transportul
• fata3.Suprafata de livrare
• -pregatiri pentru vanzare
• -formarea loturilor de marfa

6
Spatiul de contact cu clientii

• Suprafata de vanzare
• Amenajarea suprafetei de vanzare
  urmareste crearea ambiantei necesare pentru
  promovarea vanzarilor de marfuri . Se poate spune
  ca modul de amenajare a salii de vanzare
  reprezinta cartea de vizita in relatia acesteia
  cu clientii fideli sau potentiali. Sala de
  vanzare are in general forma patrata sau
  dreptunghiulara oferind astfel conditii optime de
  vizibilitate a marfurilor . Inaltimea salii de
  vanzare este de 3-3.5 metri. Este foarte
  important ca sala de vanzare sa fie luminata
  natural

7
Implementarea suprafetei de vanzare

• Este operatiunea de amplasare a raioanelor a
  mobilierului si a produselor
• Scop
• -asigurarea unui stoc de marfa echilibrat care sa
  satistaca cerintele clientilor
• -alegerea cu usurinta a marfilor etalate de catre
  cumparator

8

• Obiective
• -utilizarea rationala a suprafetei disponibile
• -dirijarea fluxului clientilor si a marfurilor
• -facilitarea cumparatorilor
• -nivelul minim al cheltuielilor de circulatie
• Implementarea suprafetelor de vanzare se face in
  functie de urmatoarele elemente
• Caracteristicile produselor expuse
• Dimensiunea si forma salii de vanzare
• Formele de vanzare
• Obiceiurile de cumparare a clientilor
• Conditiile de aprovizionare
• Stocurile si viteza de circulatie a marfurilor
• Particularitatile constructive
• Implementarea raioanelor cu un singur nivel

9

• A. Implementarea generala
• In prima parte din aproprierea intrarii se
  amplaseaza raioanele care participa cu circa
  40la volumul vanzarilor.
• In a doua parte se amplaseaza raionele care
  participa cu 30 la volmul vanzarilor
• In a treia parte se asambleaza raioanele care
  participa cu 20la volumul vanzarilor
• In a patra parte se asambleaza raioanele care
  participa cu 10la volumul vanzarilor
• Motivul pentru care se imparte astfel suprafata
  este ca in general clientii se opresc in
  apropierea intrarii in magazin nemaiajungand si
  in partea opusa a intarii
• B. Implementarea in detaliu este amplasarea
  raioanelor in functie de frecventa de cumparare a
  marfurilor

10
Atributiile si responsabilitatile personalului

• Identificarea structurii personalului
• Structura personalului
• Angajatii unei unitati econamice reprezinta o
  categorie de resurse a acesteia
• -resurse umane
• Succesul unei unitati economice
• -competitivitetea acesteia depinde de angajatii
  sai
• -totalitatea resurselor umane dintr-o unitate
  economica formeaza personalul acesteia.
• Structura personalului la nivelul unei unitati
  economice cuprinde urmatoarele categorii
• -muncitori
• -personalul operativ
• -pesonalul cu functie de executie si de conducere

11
Recrutarea personalului

• Procesul de recrutare si selectie a personalului
  presupune parcurgerea urmatoarelor etape
• -stabilirea nevoii de resurse umane
• -definirea postului
• -stabilirea resurselor de recrutare
• -selectia angajatilor
• -adaptarea deciziei de angajare

12

• Stabilirea resurselor de recrutare
• Recrutare interna
• Presupune respectarea ca posturile vacante sa fie
  propuse salariatilor unitatii , candidatilor,
  urmand a parcurge aceleasi etape de selectie ca
  si candidatii externi
• B. Recrutarea externa
• -este mai complexa si mai costisitoare decat cea
  interna

13
Interviul

• Are ca scop obtinerea de informatii despre
  trecutul profesional si planurile de viitor ale
  candidatului
• Interviul trebuie sa indeplineasca anumite
  conditii
• -sa cunoasca foarte bine interviul
• -scrisoarea de intentie
• -interviul sa se desfasoare intro ambianta
  relaxanta
• -respectarea timpului acordat
• -interviul sa se incheie cu o evaluare a
  candidatului

14
Scrisoare de intetie NUME Aanei Ana
Maria ADRESAMihail Cogalniceanu bl
b4 TELEFON[phone] DATA17.10.2995 NUME
COMPANIE SC.Anca.SRL In urma anuntului
publicat pe site-ul http//www.job.ro , va
solicit angajarea mea pe postul de babysitter. Am
absolvit clasa a 9a la Colegiul Tehnic Ion
Creanga. Consider ca posed abilitati pentru o
buna comunicare, motivare si buna organizare a
muncii si, de asemenea, ma simt pregatit de a le
folosi la noul loc de munca.Doresc sa continui
ascensiunea in cariera prin specializarea in
acest domeniu Cred ca aptitudinile, cunostintele
si entuziasmul meu imi acorda o sansa in plus
pentru acesta pozitie. Mai multe detalii le
puteti afla din Curriculum Vitae atasat. In cazul
in care considerati ca sunt un candidat potrivit
pentru a ocupa postul dvs, va rog sa ma
contactati la numarul de telefon de mai sus
pentru a stabili un interviu.
Cu
sinceritate,

Aanei Ana Maria 
15

• Curiculum
  vitae
• Informatii personale
• Nume PrenumeAanei Ana Maria
• Telefon [phone]
• E-mail annamerry10_at_yahoo.com
• Data nasterii 17.10.1995
• Domeniul ocupational BABYSITTER
• Competente si aptitudini organizatorice
• -abilitati de comunicare
  
  - planificarea activitatii
  zilnice- gestionarea resurselor alocate-
  asistarea alimentatiei si administrarea
  alimentelor- formarea/ dezvoltarea
  deprinderilor la copilul asistat- mobilizarea
  si transportul copilului asistat- respectarea
  si aplicarea prescriptiilor medicale-
  supravegherea starii de sanatate a copilului
  asistat

16
Bibliografie

• Caiet de clasa a 9a A predat de prof Radu
  Mihail Pintilie