MINUTA

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MINUTA

• LUEGO DE CONSIDERAR EL PLAN DE LECCIÓN QUE
  REALIZA TODO DOCENTE EN SU RESPECTIVA ÁREA, DEBE
  PROCEDER A LA ELABORACIÓN DE LA MINUTA DE
  TRABAJO.
• SEGÚN LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS PARA EL
  CIPET, ÉSTA DEBE CONTENER TIEMPO, CONTENIDOS,
  ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA, ACTIVIDADES DE
  APRENDIZAJE Y CRÓNICA.

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QUÉ SE ENTIENDE POR MINUTA?

• SE PODRÍAN CONSIDERAR VARIAS DEFINICIONES, COMO
  POR EJEMPLO DECIR QUE ES UN BORRADOR DE CONTRATO
  QUE SE HACE ANOTANDO SUS PARTES ESENCIALES O
  BIEN UNA APUNTACIÓN HECHA POR ESCRITO DE ALGO
  (Diccionario El Rapidito, www.google.co.cr).
• PERO PARA NUESTROS EFECTOS CONSIDERAMOS QUE LA
  MINUTA ES UNA HERRAMIENTA CURRICULAR QUE SIRVE
  PARA LA ORGANIZACIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES
  POR DESARROLLAR EN UNA CLASE, TOMANDO EN
  CONSIDERACIÓN LAS ACTIVIDADES DEL DOCENTE
  (ENSEÑANZA) Y LAS ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE
  (APRENDIZAJE), DISTRIBUIDAS EN EL TIEMPO, EN
  FORMA PRECISA.

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QÚE DEBE CONTENER UNA MINUTA?

• LA MINUTA DEBE ESTAR CONSTITUIDA POR CINCO
  ELEMENTOS FUNDAMENTALES A SABER
• TIEMPO, CON UNA DISTRIBUCIÓN LO MÁS DETALLADA
  POSIBLE
• CONTENIDOS
• ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA DEL O LA DOCENTE.
• ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE Y
• CRÓNICA
• ADEMÁS SE DEBEN INCLUIR ALGUNOS DATOS
  ADMINISTRATIVOS COMO NOMBRE DE LA INST., FECHA,
  SECCIÓN Y ESPECIALIDAD O ÁREA.

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DETALLES IMPORTANTES PARA TRABAJAR CON MINUTAS

• RECUERDE QUE LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y LAS
  DE APRENDIZAJE SE REDACTAN USANDO VERBOS EN
  INFINITIVO.
• LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA SON MENOS QUE LAS
  QUE SE PLANTEAN COMO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
• EN LA CRÓNICA SE PUEDE ANOTAR HORA EXACTA DE
  INICIO DE LA CLASE.
• TAMBIÉN PUEDE ANOTAR EN LA CRÓNICA LA HORA EN QUE
  FINALIZA LA CLASE.

• Y POR SUPUESTO ANOTE EN LA CRÓNICA, LOS LOGROS,
  AVANCES, CONTRATIEMPOS, INTERRUPCIONES Y AJUSTES
  QUE SE HAYAN REALIZADO EN EL MOMENTO MISMO DE
  EJECUTAR LA LECCIÓN.
• RECUERDE QUE DEBE EXISTIR UNA CORRESPONDENCIA
  ENTRE LA NUMERACIÓN QUE SE UTILICE PARA LOS
  CONTENIDOS, LAS ATIVIDADES DE ENSEÑANZA Y LAS DE
  APRENDIZAJE (HORIZONTALIDAD).