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LECCIN 1

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Es la parte de la f sica cl sica que estudia las propiedades energ ticas de la materia. ... Variables, o magnitudes del sistema que determinan su individualidad y la ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: LECCIN 1


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LECCIÓN 1
  • La termodinámica
  • El sistema termodinámico
  • Estados y procesos
  • La masa variables intensivas y extensivas
  • Homogeneidad y fases

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TERMODINÁMICA
  • Es la parte de la física clásica que estudia las
    propiedades energéticas de la materia.
  • Como parte de la física, el método de trabajo de
    la termodinámica es el método cientifico

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LA FÍSICA CLÁSICA
  • El estudio se hace a escala humana.
  • El observador es ajeno al estudio.
  • La medida está idealizada.

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ESTUDIO DE LA MATERIA I
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ESTUDIO DE LA MATERIA II
6
SINGULARIDADES
  • Para fijar las singularidades es preciso conocer,
    clasificar y catalogar los cuerpos y los
    fenómenos naturales.
  • El criterio de catalogación clásico es el
    principio de causalidad Toda causa da lugar a
    un efecto, el efecto nunca puede ser anterior a
    la causa.

7
TEORÍAS
  • Físico-matemática Parte de una hipótesis de la
    realidad y se justifica por sus resultados la
    Mecánica.
  • Fenomenológica Estudia directamente los
    fenómenos naturales, sin hacer hipótesis, e
    induce leyes universales la Termodinámica.

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LA COMPARACIÓN
  • Todas las propiedades de los cuerpos se obtienen
    mediante la medida. A la Física se conoce como
    la Ciencia de la medida.
  • La comprobación de una teoría se hace por
    comparación de sus previsiones con las
    propiedades de los cuerpos.

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MAGNITUD
  • Una magnitud es toda propiedad que acepta ser
    medida. Está compuesta de
  • Numero que expresa el resultado de la medida.
  • Error implícito en la medida.
  • Unidades del patrón con que se mide.
  • Toda magnitud posee las dimensiones propias del
    patrón de medida.


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SISTEMA TERMODINÁMICO I
  • Es la porción de naturaleza que es el objeto de
    estudio de la termodinámica.
  • Debe ser reconocible en todo momento.
  • Se define como la porción de naturaleza
    contenida dentro de una superficie cerrada, que
    puede ser real o imaginaria.

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SISTEMA TERMODINÁMICO II
  • El observador elige el sistema según sus
    necesidades descriptivas.
  • También puede elegir sus porciones, que se llaman
    subsistemas
  • La configuración íntima del sistema y de sus
    subsistemas es desconocida por el observador.

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EL MEDIO EXTERNO
  • Es la porción de naturaleza, ajena al sistema,
    que influye o es influido por él.
  • Si la superficie cerrada que limita al sistema es
    material, se conoce como pared y forma parte del
    medio externo.
  • El medio externo se idealiza, es decir, se
    simplifica mediante ciertas condiciones
    preestablecidas.

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EL UNIVERSO
  • El conjunto constituido por el sistema y el medio
    externo se conoce como el universo, sin sentido
    cosmológico.
  • El universo contiene todos los elementos capaces
    de influirse mutuamente, fuera de él nada influye
    ni se deja influir por el sistema ni su medio
    externo.

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ESTADOS DEL SISTEMA
  • El estado de un sistema termodinámico es la
    situación en la que permanece sin cambios
    temporales. Puede ser
  • Estado de equilibrio si no presenta variaciones
    espaciales.
  • Estado estacionario si presenta variaciones
    espaciales.

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PARAMETRIZACIÓN
  • Asigna al sistema las medidas que lo determinan y
    que fijan su situación.
  • Ligadura, o acción externa al sistema que es
    capaz de sustituir la influencia de otro sistema
    sobre él.
  • Variables, o magnitudes del sistema que
    determinan su individualidad y la situación en
    que se encuentra.

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ESTADO DE EQUILIBRIO
  • Es la situación final que alcanza un sistema
    sometido a ligaduras externas constantes y
    uniformes, es decir, independientes del tiempo e
    iguales en toda la superficie del sistema.
  • Las ligaduras externas se imponen mediante el
    medio externo o las paredes materiales que lo
    rodean.

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ESTADO ESTACIONARIO
  • Es la situación final que alcanza un sistema
    sometido a ligaduras externas constantes y no
    uniformes, es decir, independientes del tiempo y
    con valores que son diferentes en los distintos
    puntos de la superficie del sistema.
  • Las ligaduras externas sólo pueden imponerse
    mediante el medio externo.

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PROCESOS
  • Una transformación de un sistema se produce
    cuando sufre un cambio que se aprecia mediante
    sus variables.
  • Un proceso de un sistema es aquella
    transformación que parte de un estado de
    equilibrio y llega a otro estado de equilibrio.

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LA INTERACCIÓN
  • Es la acción mutua entre un sistema y otro, o con
    el medio externo, que provoca una transformación
    en ellos.
  • En termodinámica toda interacción implica el
    intercambio de una magnitud.
  • Si esa magnitud es conservativa, el exceso o
    defecto externo informa del cambio que
    experimenta el sistema.

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TIPOS DE INTERACCIONES
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TIPOS DE PAREDES
La termodinámica necesita paredes especiales que
se citan a continuación
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INTERACCIÓN MATERIAL
  • La interacción material es la más difícil de
    estudiar, pues existen diferentes sustancias. Se
    tratará al final.
  • Se define un sistema cerrado como aquel que posee
    una masa constante, es decir, está rodeado de una
    pared impermeable.

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VARIABLES
  • Las variables de un sistema cerrado pueden ser de
    dos tipos
  • Extensivas, cuando dependen de la masa del
    sistema, por ejemplo, el volumen.
  • Intensivas, cuando no dependen de la masa del
    sistema, por ejemplo, la presión.

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HOMOGENEIDAD
  • Las variables extensivas se expresar por unidad
    de masa o de moles. Se conocen como variables
    específicas o molares.
  • Se dice que un sistema cerrado en estado de
    equilibrio es homogéneo cuando sus variables
    especificas o molares tienen el mismo valor en
    todos sus puntos.

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FASES
  • Toda porción macroscópica de un sistema en
    equilibrio que sea homogénea constituye una fase
    del sistema.
  • Todo sistema puede estar compuesto por varias
    fases en equilibrio entre sí.
  • Ejemplo Agua y hielo a 0º C y 1 atm, representan
    dos fases del agua.

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LECCIÓN 1
FIN
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