UML

1
UML
2
Referencias

• Tutorial de Borland
• http//bdn.borland.com/article/0,1410,31863,00.htm
  l
• UML 2 Toolkit, 2004, Eriksson, Hans-Erik
• Clásico
• Booch, G. Rumbaugh, J. Jacobson, I. Unified
  Modeling Language User Guide, Addison-Wesley,
  1998. (versión en español "El Lenguaje Unificado
  de Modelado", Addison-Wesley, Madrid, 1999)

3
Introducción, I

• Similitud
• Arquitectos, edificios, planos
• Ing. Inf., programas, diagramas
• UML
• Unified Modeling Language
• Diagramas (ing. inf.)
• Dominio
• Mundo en el que hay definido un problema
• Modelo
• Abstracción de un problema
• Formado por objetos

4
Introducción, II

• Objetos
• Interaccionan entre sí enviándose mensajes
• Cosas que saben (atributos) y cosas que pueden
  hacer (operaciones)
• Los valores de sus atributos determinan sus
  estados
• Clases
• Un diagrama para un objeto
• Objetos son instancias de clases
• Diagramas más usados
• Diagrama de clases
• Diagrama de secuencia

5
Diagramas de clases, I

• Clases y sus relaciones
• Diagramas estáticos
• Muestran lo que interacciona pero no lo que
  ocurre al interaccionar
• Clase
• Rectángulo
• Nombre de clase (en cursiva si es clase
  abstracta)
• Atributos y métodos
• Visibilidad (vis) para atributos y métodos
• público () por omisión para métodos
• privado (-) por omisión para atributos
• protegido ()
• Atributos
• visatributo tipo valor
• Atributos de clase subrayados
• Operaciones (métodos)
• vismetodo(params) tipo
• Métodos de clase subrayados

6
Diagramas de clases, II

• Relaciones entre clases
• Asociación.
• Agregación (es parte de ).
• Generalización (herencia) es un caso particular
  de .
• En una asociación o agregación hay dos extremos
• A cada extremo se le puede asignar un nombre de
  rol.
• Navegabilidad (petición de información) en una
  asociación
• Unidireccional.
• Bidireccional.

rol
relación
7
Diagramas de clases, III

• Multiplicidad en una asociación o agregación
• 0..1 n..m 0.. 1, 1..
• Ejemplo de agregación con multiplicidad

m
n
8
Diagramas de clases, IV

• Dependencia.
• Otro tipo de relación (depende de )
• Un cambio en la especificación (interfaz pública)
  de la 2ª puede forzar cambios en la primera clase
• Observación
• Los atributos no deben ser objetos (utilizar
  relaciones en tal caso).

9
Diagramas de clases, V

• Tipos de asociación
• Asociación restringida
• Tipos de asociación (ejemplos)
• Asociación restringida. En una relación 1 a
  muchos (por ejemplo, clase Disco y clase
  Canción)

restricción
ordenado
10
Diagramas de clases, VI

• Agregación compuesta
• Agregación fuerte pues al desaparecer el todo,
  también lo hace la parte

Universidad
Facultad
1
1..
11
Ejemplo
12
Diagramas de secuencia

• Diagramas de clases y objetos son estáticos
• Diagramas de interacción son dinámicos (describen
  cómo colaboran los objetos)
• Diagrama de secuencia
• Un diagrama de interacción que dice qué mensajes
  y cuándo se envían
• El tiempo crece verticalmente hacia abajo

13
Ejemplo, I
14

• Ejemplo

15
0..
0..
curso
1
cliente
1

clave(Customer)custNum
claves(Course)title,date
claves(Reservation)cliente, curso
16
(No Transcript)
17
Patrones de diseño

• Ejemplo
• Patrón de Fábrica Abstracta
• Ejemplo
• Realización de preguntas basadas en menús
• Ejemplo 1 (estilo números)
• Ejemplo 2 (estilo subcadenas)
• Implementación en Java
• Ejemplo
• Patrón-Diseño

18
Ejemplo 1

• Estilo de menús basados en números (respuesta con
  un número)
• Pregunta Capital de Francia
• 1. Londres
• 2. Roma
• 3. Paris
• 4. Caracas
• Introduce el numero correcto
• 1
• Respuesta incorrecta
• Pregunta Capital de Francia
• 1. Londres
• 2. Roma
• 3. Paris
• 4. Caracas
• Introduce el numero correcto
• 3
• Respuesta correcta

19
Ejemplo 2

• Estilo de menús basados en subcadenas (respuesta
• con dos primeras letras)
• Pregunta Capital de Francia
• - Londres
• - Roma
• - Paris
• - Caracas
• Introduce las dos primeras letras de la solucion
• Pa
• Respuesta correcta
• Pregunta Capital de Francia
• - Londres
• - Roma
• - Paris
• - Caracas
• Introduce las dos primeras letras de la solucion
• Ca
• Respuesta incorrecta

20
Método main

• int main(int argc, char argv)
• ltCreación de una fábrica de menús de númerosgt
  // Ejemplo 1
• // Ejemplo 2 Utilización del patrón
• // ltCreación de una fábrica de menús de
  subcadenasgt
• ltCreación por la fábrica de un menú gt
• ltCrear la pregunta "Capital de Francia" para el
  menúgt
• ltCrear la opción "Londres" para el menúgt
• ltCrear la opción "Roma" para el menúgt
• ltCrear la opción "París" para el menú, como la
  correctagt
• ltCrear la opción "Caracas" para el menúgt
• ltrepetir dos vecesgt
• ltEjecutar la acción preguntar en el menúgt
• ltEjecutar la acción responder en el menúgt
• ltfin de repeticióngt

21
Diagrama de clases
22
Diagrama de secuencia